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正文內(nèi)容

走進中秋綜合實踐活動方案(參考版)

2025-05-02 05:31本頁面
  

【正文】 17。整體評價收獲與反思注: 評價結(jié)果分為A、B、C、D四個等級。11獨立思考、自主學(xué)習(xí),主動發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,尋求解決問題的方法。1能運用已有知識解決問題。不怕吃苦、勇于克服困難。能對自己進行“反思”。 樂于合作,能和同學(xué)交流,尊重他人獲得的體驗善于提問,樂于研究,勤于動手。做好資料積累和處理工作?!蹲呓星铩肪C合實踐活動第二階段計劃表小組名稱組長( )記錄員( )小組成員具體內(nèi)容研究的方法:(請在你們預(yù)計用到的方法后面打鉤,也可以補充在橫線上)上網(wǎng)調(diào)查( ) 實地考察( ) 采 訪 ( )查閱書籍( ) 做實驗 ( ) 調(diào)查統(tǒng)計( )其它: 成果展示形式:(請在你們預(yù)計用到的形式后面打鉤,也可以補充在橫線上)幻燈片展示( ) 繪畫( ) 日記 ( )講故事 ( ) 照片( ) 紙板報( )其它: 小組成員的分工: 計劃活動步驟: 附表3《走近中秋》綜合實踐活動第三階段收集表(A組)小組成員中秋節(jié)的故事中秋節(jié)的習(xí)俗《走近中秋》綜合實踐活動第三階段調(diào)查表(B組)小組成員問題:你最喜歡什么口味的月餅?為什么?吃不完的月餅和空的月餅盒你是怎么處理的?采訪者1被采訪者1采訪者2被采訪者2采訪者3被采訪者3采訪者4被采訪者4采訪者5被采訪者5采訪者被采訪者統(tǒng)計、分析《走近中秋》綜合實踐活動第三階段調(diào)查表(C組)小組成員問題:你最喜歡怎樣造型的花燈?你覺得哪種材料做的花燈?為什么?采訪者1被采訪者1采訪者2被采訪者2采訪者3被采訪者3采訪者4被采訪者4采訪者5被采訪者5采訪者被采訪者統(tǒng)計、分析《走近中秋》綜合實踐活動第三階段收集表(D組)小組成員與中秋節(jié)有關(guān)的古詩與中秋節(jié)有關(guān)的兒歌、文章(名稱、網(wǎng)址)與中秋節(jié)有關(guān)繪畫、音樂作品(名稱、網(wǎng)址)與中秋節(jié)有關(guān)的祝福語附表4綜合實踐活動評價表 活動內(nèi)容______ _ 班級_ _____ 姓名____ ____ 時間________ _評價項目評價要點自評組評家評師評參與態(tài)度認真參加每一次活動。如有需實地考察(即去超市等地拍照、收集資料的,必須得到家長的支持,由家長決定時間、地點、方式,并注意互相留下電話以便聯(lián)系。(內(nèi)容——文字、圖片、視頻、音頻等)(方式——問大人、查書籍、上網(wǎng)等)填寫《第二階段收集表D組》。與中秋節(jié)有關(guān)繪畫、賀卡、音樂作品。與中秋節(jié)有關(guān)的古代詩詞、對聯(lián)。了解彩燈的制作過程。(內(nèi)容——文字、圖片、視頻、收集月餅盒等)(方式——問大人、查書籍、上網(wǎng)、采訪調(diào)查統(tǒng)計、參觀等)填寫《第二階段收集表B組》展示資料:篩選資料,小組共同或分工制作
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