隨班就讀講座ppt課件(參考版)
2025-05-02 04:52本頁面
【正文】 。如： 10個漢字中會讀寫 7個判斷為及格。如：用 “ 會讀、會寫、會默 4個生字 ” ，而不用 “ 學(xué)會 4個生字 ” 。 ? 值得注意的問題 ? 在制定長期目標(biāo)、短期目標(biāo)時強調(diào)在目標(biāo)的制定上： ? 要體現(xiàn)差異性：指與普通學(xué)生相比，可以有針對性地降低教學(xué)目標(biāo)，減少一些學(xué)習(xí)內(nèi)容 ? 要具有挑戰(zhàn)性：降低教學(xué)目標(biāo)并不是說降得很低，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要符合隨班就讀學(xué)生的最近發(fā)展區(qū) ? 要體現(xiàn)全面性：既要有知識技能方面，也要有情感態(tài)度價值觀方面，更重要的是注重學(xué)習(xí)方法的習(xí)得和適應(yīng)能力的提高。 ? 舉例： 運用任務(wù)分析法將長期目標(biāo)分解成若干短期目標(biāo) ? 長期目標(biāo)：小 Y能在 30分鐘內(nèi)正確計算兩位數(shù)有進(jìn)位的加法題 10道，正確率 90%以上。譬如，在 30分鐘內(nèi)寫出一篇作文和一個星期寫出一篇作文的任務(wù)難度是不一樣的。 ? “ 誰 ” 是指要達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的具體的學(xué)生。一般來說，我們可以通過一個個單元目標(biāo)（短期目標(biāo)）的實現(xiàn)，來最終達(dá)到學(xué)期目標(biāo)（長期目標(biāo)）的實現(xiàn)。 ? 長期目標(biāo)作為一種較為概括性的目標(biāo)，既不能過于具體，也不能過于籠統(tǒng)，要讓教師、家長、學(xué)生明確知道所要達(dá)成的目標(biāo)是什么 。 隨班就讀工作任重道遠(yuǎn)但彩霞滿天！ 感激有緣相識！ 感謝耐心傾聽！ 恭祝人生旅途平安！ 天天順利！一生幸福！ ? 制定長期目標(biāo) ? 長期目標(biāo)可以與學(xué)期目標(biāo)聯(lián)系起來，為了便于檢驗，長期目標(biāo)最好以一學(xué)期為限。 編寫校本教材和班本教材 根據(jù)個別化教學(xué)計劃為隨班就讀學(xué)生編寫適合他們自身發(fā)展的生活化校本、班本教材是我們努力追求優(yōu)質(zhì)化特殊教育的一個最高境界。 （五）個別化教學(xué)計劃具體實施的途徑 ? 1. 課堂中的個別化教學(xué) ? ? （六）制定個別化教學(xué)計劃應(yīng)注意的內(nèi)容 ? 計劃的可行性 ? 計劃的靈活性 ? 計劃的延續(xù)性 ? 計劃的實效性 ? 計劃的課程制約性 （六） 制定個別化教
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1