離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件離子反應(yīng)（第二課時）離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件一、教材分析《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求“知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件”，“離子反應(yīng)”就是這一要求的課程體現(xiàn)，編排在人民教育出版社出版的普通高中課程實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)1（必修）》的第二章第二節(jié)。所處的位置在“從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)”之后的“化學(xué)物質(zhì)及其變化”這一章中，是認(rèn)識化

2025-04-20 08:11

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(參考版)

【摘要】第二課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件三維目標(biāo)知識與技能1.理解離子反應(yīng)的概念和原理.2.了解電解質(zhì)在水溶液里所起離子反應(yīng)的本質(zhì);理解離子反應(yīng)發(fā)生的條件.3.獲得的有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法.過程與方法1.探究離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件.2.在學(xué)習(xí)離子反應(yīng)過程中,學(xué)會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料

2025-07-01 20:59

離子反應(yīng)及其發(fā)生條件(參考版)

【摘要】黃愛英二、離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件（1）有離子參加或生成的反應(yīng)稱作離子反應(yīng)電解質(zhì)在溶液中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是離子反應(yīng)1、離子反應(yīng)解釋及結(jié)論現(xiàn)象CuSO4溶液中滴加BaCl2溶液CuSO4溶液中滴加NaCl溶液實(shí)驗(yàn)ⅡⅠ編號

2024-08-16 09:46

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(參考版)

【摘要】離子反應(yīng)第二課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件按元素化合價的分類作業(yè)：（1）負(fù)價-1價：F、HCl中Cl-2價：O、CuS中S-3價：NH3中N-4價：CH4中C（2）正價+

2024-08-16 10:36

離子反應(yīng)和發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】專業(yè)資料整理分享離子反應(yīng)（第二課時）離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件一、教材分析《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求“知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件”，“離子反應(yīng)”就是這一要求的課程體現(xiàn)，編排在人民教育出版社出版的普通高中課程實(shí)

2025-04-20 08:00

離子反應(yīng)及其發(fā)生條件ppt(參考版)

【摘要】離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件離子反應(yīng)：電解質(zhì)在溶液中發(fā)生的反應(yīng)即在溶液中有離子參加的反應(yīng)?！径x】現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)1：沒有發(fā)生反應(yīng)實(shí)驗(yàn)2：有白色沉淀生成我們來分析一下這兩個實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因結(jié)論：實(shí)質(zhì)：SO42-+Ba2+=BaSO4實(shí)驗(yàn)2發(fā)生的反應(yīng)為：NaSO4+BaCl2=Na

2024-08-16 10:12

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教案lily(參考版)

【摘要】精品資源人教版化學(xué)（必修1）《離子反應(yīng)發(fā)生的條件》教學(xué)案例一、三維目標(biāo)知識與技能，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件。，能夠分析溶液中離子的共存問題。。過程與方法通過組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的方法，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件，并在此基礎(chǔ)上掌握溶液中離子的共存問題。情感、態(tài)度、價值觀通過學(xué)生自主探究獲得知識，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識獲得和形成的過程與方法，體會成功的獲

2025-04-20 07:49

高三化學(xué)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(參考版)

【摘要】第5講第四章化學(xué)基本概念——離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件“一抓二記”：抓概念、記系統(tǒng)、記思路。一、復(fù)習(xí)方法和相關(guān)的知識點(diǎn)（一）電解質(zhì)和非電解質(zhì)（二）離子反應(yīng)的條件及離子方程式的意義、實(shí)質(zhì)及書寫（三）離子共存問題考綱要求離子反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)的核心內(nèi)容。對離子方程式和離子共存的考查

2024-11-16 01:29

高一化學(xué)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(參考版)

【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件化學(xué)物質(zhì)及其變化家中燒開水的壺和盛放開水的暖瓶和涼瓶，使用時間長了易結(jié)水垢，而水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2?？衫么椎乃嵝杂行Сニ盖也粫θ萜髟斐蓳p傷。那么這種巧除水垢的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是什么呢？1．掌握簡單離子方程式的書寫。2．判斷離子大量共存。3．了解

2024-11-15 06:07

第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(參考版)

【摘要】第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件1．初步掌握離子反應(yīng)和離子方程式的含義，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件；了解離子反應(yīng)的本質(zhì)。2．正確書寫離子方程式，并能做出正誤判斷。3．初步掌握離子共存的判斷方法。1.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是；屬于非電解質(zhì)的是。

2025-07-23 09:49

離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一部分：教材分析 　　教材的地位與作用 　　《離子反應(yīng)》是人教版高一化學(xué)必修一第二章第二節(jié)第二課時內(nèi)容，本節(jié)課著重介紹“離子反應(yīng)方程式的正確書寫...

2024-12-06 01:25

離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)示例(參考版)

【摘要】離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)示例　　教學(xué)重點(diǎn)：離子反應(yīng)和離子反應(yīng)方程式的書寫?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：離子反應(yīng)方程式的書寫方法?！　〗虒W(xué)方法：創(chuàng)調(diào)情境→提出問題→誘導(dǎo)思維→激發(fā)興趣→分析歸納→解決問題　　教學(xué)手段：實(shí)驗(yàn)錄像、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、投影　　教學(xué)過程：　?。垡裕萃ㄟ^對氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)，我們了解到根據(jù)不同的分類方法可將化學(xué)反應(yīng)分為不同的反應(yīng)類型。如按反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后

2025-04-20 08:01

20xx人教版高中化學(xué)必修一222離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(參考版)

【摘要】第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。2.會書寫離子方程式并能進(jìn)行正誤判斷。3.理解離子方程式的意義。4.掌握一些常見離子

2024-11-20 22:06

離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】精品資源霍邱縣第二中學(xué)教師備課用紙科目化學(xué)年級高一班級6,9,10時間2005年9月18日課題第二節(jié)離子反應(yīng)（1）（知識、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會進(jìn)行強(qiáng)、弱電解質(zhì)的比較，書寫強(qiáng)電解質(zhì)的電離方程式，討論離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、觀察能力等

2025-04-20 07:40

離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)3(參考版)

【摘要】精品資源霍邱縣第二中學(xué)教師備課用紙科目化學(xué)年級高一班級6,9,10時間2005年9月21日課題第二節(jié)離子反應(yīng)（3）（知識、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1．1通過練習(xí)鞏固離子反應(yīng)方程式的寫法、離子共存等知識。2．培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力。3．學(xué)以致用。（

2025-05-05 12:21

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)