【正文】 61 / 61。學(xué)校建立健全“文明班級(jí)”“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比表彰制度，做到檔案齊全。學(xué)校抓好集體教育，校會(huì)少先大隊(duì)活動(dòng)每月一次，要有活動(dòng)計(jì)劃和記錄。升國(guó)旗、唱國(guó)歌全體師生必須參加，儀表要整齊莊重。各科教師都是德育工作者，要充分利用教材和德育因素，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)校建立健全以校長(zhǎng)為主，由班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育工作體制，定期研究德育工作。弱智兒童的入學(xué)按上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)的同時(shí)，應(yīng)在檔案中注明，并在一周內(nèi)連同有關(guān)材料到學(xué)籍主管部門備案，鎮(zhèn)統(tǒng)考前一周內(nèi)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生因病休學(xué)的，要持縣以上醫(yī)院證明、病歷以及與之相應(yīng)的藥費(fèi)單據(jù)向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)后，及時(shí)報(bào)上級(jí)教育主管部門審查批準(zhǔn)，否則，不予承認(rèn)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，須由家長(zhǎng)先向提出學(xué)校申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)后，家長(zhǎng)再持轉(zhuǎn)入學(xué)校的借讀證明，來(lái)我校換取轉(zhuǎn)學(xué)證。新生入校后，由學(xué)校統(tǒng)一登記在B1表中，并由各班主任建立學(xué)籍冊(cè)和學(xué)籍卡，并向?qū)W籍主部門匯報(bào)備案，取得學(xué)籍號(hào)、學(xué)籍檔中的姓名，年齡必須與戶口本一致。年滿6周歲的兒童必須到校報(bào)名，辦理入學(xué)手續(xù)。檔案管理人員不得將無(wú)關(guān)人員帶進(jìn)檔案室，不得泄露檔案中的機(jī)密。檔案室門窗要加固，要備有消防器材。編制各種輔助表冊(cè)，不斷挖掘檔案信息，擴(kuò)大利用服務(wù)的領(lǐng)域和范圍，提高檔案的利用效益。校內(nèi)人員查閱業(yè)務(wù)檔案，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，辦理登記手續(xù)，并要在規(guī)定期限內(nèi)完好無(wú)損地歸還檔案。校外人員來(lái)校查閱檔案，必須持有單位介紹信，經(jīng)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可到檔案室查閱檔案。各個(gè)門類的檔案都要按照國(guó)家檔案部門統(tǒng)一規(guī)定的規(guī)格要求，明確歸檔范圍，及時(shí)搜集立卷，嚴(yán)格立卷質(zhì)量和保管期限。保密制度，借閱利用制度、鑒定銷毀制度、檔案統(tǒng)計(jì)制度及監(jiān)督檢查制度。建立綜合檔案室，集中存放學(xué)校各種門類的檔案。認(rèn)真貫徹實(shí)施檔案法和檔案法實(shí)施辦法，成立檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專（兼）檔案管理員。五、 檔案管理制度學(xué)校檔案工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，學(xué)校要建立健全文書、教師業(yè)績(jī)、會(huì)計(jì)、基建、音像等各類檔案。音、體、美、勞課要保質(zhì)保量的開設(shè)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生某種技能的目的，要積極創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，隨意占用以上該學(xué)科時(shí)間，以違背教學(xué)論處。班主任要嚴(yán)格控制和調(diào)節(jié)每日的課外作業(yè)量。充分利用好分鐘，力爭(zhēng)在課堂內(nèi)解決關(guān)鍵問(wèn)題，教師因病（事）耽誤課，不得挪用其他學(xué)科時(shí)間或擠占課外活動(dòng)、星期天和節(jié)假日。放學(xué)后教師不以任何借口留下學(xué)生做其他工作。切實(shí)保證學(xué)生的課間和課外活動(dòng)時(shí)間以及節(jié)假日星期天的休息時(shí)間，下課時(shí)教師不得拖堂，不得占用課余、星期天、節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課，要和家長(zhǎng)配合，保證學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間。最后由三方簽字，完成交接手續(xù)在。1管理人員變動(dòng)時(shí)，必須嚴(yán)格進(jìn)行儀器清點(diǎn)，辦理移交手續(xù)。對(duì)本校師生研制的教學(xué)儀器要做好推廣使用，并妥善保管。定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)上級(jí)部門書面匯報(bào)儀器、藥品、標(biāo)本等配備、保管、使用情況，并與有關(guān)教研組聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)提出裝置、制作儀器、藥物、標(biāo)本等物品的申請(qǐng)。儀器室內(nèi)的教學(xué)儀器、設(shè)備、藥物等未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得隨便出借，用物要有登記，要按交還時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送回，并檢查有無(wú)損壞情況。主要向教師了解實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，堅(jiān)守崗位，及時(shí)為教學(xué)提供器材、藥物，配合教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)圓滿完成。管理人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品要設(shè)專櫥保管，防止發(fā)生意外事故。各種儀器、標(biāo)本、模型、藥物等應(yīng)根據(jù)不同性質(zhì)、性能的要求分科、分類編號(hào)，分櫥存放。實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要陣地，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，確保實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)行。教師要認(rèn)真批改試驗(yàn)報(bào)告。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用邊講邊實(shí)驗(yàn)的方式，使學(xué)生在教師直接指導(dǎo)下通過(guò)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練獲取新知識(shí)，要采取常規(guī)實(shí)驗(yàn)與電化教學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，幫助學(xué)生觀察理解問(wèn)題。對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn)要分析原因，有條件時(shí)應(yīng)允許學(xué)生重做。（5）在實(shí)驗(yàn)課上，教師、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。裝置復(fù)雜、難度大的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在教師指導(dǎo)下，分步完成。在學(xué)生明確有實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟方法后，動(dòng)手進(jìn)行操作。學(xué)校應(yīng)采取措施，提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的效果：（1）實(shí)驗(yàn)教師要提前做好儀器、藥品和材料的準(zhǔn)備工作，教師上課前應(yīng)試做，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。師生共同研討，揭示現(xiàn)象的本質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程要充分利用演示實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，進(jìn)行深入淺出的講解。做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。各科教學(xué)都必須努力完成教材中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。處理體罰與變相體罰問(wèn)題時(shí)，要持慎重態(tài)度，注重事實(shí)，做好調(diào)查研究，做到處理及時(shí)準(zhǔn)確。凡體罰或變相體罰受到單位檢查以上處理的人員，取消本學(xué)期或本學(xué)年度評(píng)選先進(jìn)資格。凡不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，擅自停學(xué)生到校上課的或在上課期間把學(xué)生拉之門外及在室內(nèi)外罰站，強(qiáng)制學(xué)生做雜務(wù)勞動(dòng)等剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利的扣發(fā)當(dāng)事人與學(xué)生停課時(shí)間相當(dāng)?shù)慕虝r(shí)工資，情節(jié)嚴(yán)重的要給予批評(píng)教育、單位檢查、全體教工會(huì)檢查等處理。其它規(guī)定：一、 關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的處理意見(jiàn)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育是教育工作者必須遵循的一條重要原則，教師對(duì)學(xué)生既要管教管導(dǎo)、又要循循善誘誨人不倦，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。不允許在學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場(chǎng)、停車場(chǎng)、擺設(shè)攤點(diǎn)、堆放雜物。九、不允許任何單位或個(gè)人在校園內(nèi)從事以師生為消費(fèi)對(duì)象的盈利活動(dòng)。廁所每天清掃，每周一次沖刷。校園內(nèi)不準(zhǔn)飼養(yǎng)家禽、家畜，不準(zhǔn)亂搭、亂建和堆放雜物。周一要舉行升旗儀式并進(jìn)行國(guó)旗下講話。積極創(chuàng)造條件，開辟圖書室、閱覽室、少先隊(duì)綜合活動(dòng)室等。黑板報(bào)每周換一次，宣傳櫥窗內(nèi)容每學(xué)期至少換三次。三、搞好校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校園管理制度一、做好校園整體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)布局合理，按計(jì)劃、分步驟地組織實(shí)施規(guī)劃，搞好校園“三化”，努力創(chuàng)設(shè)“三園”（學(xué)園、樂(lè)園、花園）式文明校園。校舍外墻要保持完整無(wú)損，內(nèi)墻要保持平整光潔。教職工調(diào)動(dòng)工作，其住房用具要按登記卡片數(shù)交總務(wù)處并將鑰匙交總務(wù)處主任或有關(guān)人員保管，不準(zhǔn)帶走或私自轉(zhuǎn)借他人。（二）各室、組、教室的財(cái)產(chǎn)用品及門窗、玻璃、文體器材、教學(xué)儀器、圖書、藥品等，要由各部門負(fù)責(zé)人或使用人負(fù)責(zé)保管并列入責(zé)任目標(biāo)。對(duì)購(gòu)入或調(diào)入的財(cái)產(chǎn)、物品均經(jīng)驗(yàn)收后分類登賬。學(xué)校的各種賬目收支節(jié)余情況，月終及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，每年年底向教職工報(bào)告，接受群眾監(jiān)督。返校后由校長(zhǎng)簽字憑單據(jù)報(bào)銷。購(gòu)買的物品驗(yàn)收后，校長(zhǎng)對(duì)單據(jù)審核簽字后方可報(bào)銷。按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，各項(xiàng)收費(fèi)都必須入賬管理，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。（三）堅(jiān)持申請(qǐng)報(bào)告制度，遇有特殊情況須追加預(yù)算的應(yīng)按手續(xù)報(bào)審，各項(xiàng)開支實(shí)行“校長(zhǎng)一支筆”審批制度。財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度一、財(cái)務(wù)管理（一）堅(jiān)持厲行節(jié)約、計(jì)劃開支的原則，認(rèn)真及時(shí)地核領(lǐng)經(jīng)費(fèi)做到按計(jì)劃、按緩急程度支出，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行和教育事業(yè)的不斷發(fā)展。做到睡前刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手；勤換衣服，勤洗澡勤剪指甲，勤理發(fā)，不喝生水，不吃零食，不吸煙，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。十、學(xué)校要達(dá)到：教室墻壁潔白，有良好的柔光照明，通風(fēng)良好，空氣新鮮，黑板無(wú)裂紋，漆黑不反光，地面平整干凈；校園環(huán)境優(yōu)雅美觀；廁所坑地完整，清掃及時(shí)，小便不外流，大便不滿坑，夏季有防蠅措施，墻壁無(wú)刻劃。全校無(wú)衛(wèi)生死角。七、每年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案，對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病有預(yù)防措施。每周安排三次以上課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。五、廣泛開展課外體育活動(dòng)，積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。四、體育是學(xué)生畢業(yè)考試課目?？颇咳⒄n時(shí)足。二、建立健全體育衛(wèi)生組織，由副校長(zhǎng)主管體育衛(wèi)生工作。根據(jù)市教研室的課程進(jìn)度安排，按時(shí)將學(xué)生單元過(guò)關(guān)成績(jī)及格率、優(yōu)秀率、平均分及試卷分析交教導(dǎo)處歸檔。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)和自習(xí)教學(xué)中的缺漏部分，集中時(shí)間，進(jìn)行集體補(bǔ)課或?qū)W生個(gè)別補(bǔ)課，并注意隨時(shí)養(yǎng)路費(fèi)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，保證補(bǔ)缺質(zhì)量。抓好跟蹤補(bǔ)缺。從分析學(xué)生的信息入手，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題的癥結(jié)，從引導(dǎo)學(xué)生自我分析入手，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際自我評(píng)價(jià)，找出缺漏，主動(dòng)補(bǔ)償，再進(jìn)行變式練習(xí)，使全體學(xué)生切實(shí)鞏固，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)單元驗(yàn)收，及時(shí)反饋信息，掌握教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)償，從而對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效控制。通過(guò)習(xí)題歸類，分清題目類型，找出非題規(guī)律，做到一題多類，舉一反三，避免“題海戰(zhàn)術(shù)”。切實(shí)抓好單元復(fù)習(xí)。每個(gè)教師都要根據(jù)單元集體備課的要求，寫出簡(jiǎn)明、實(shí)用、完整的教案。五、單元教學(xué)管理制度以鉆研教材為主，切實(shí)抓好單元集體備課，通過(guò)單元集體備課，統(tǒng)一進(jìn)行教材分析，確定本單元教材的地位和作用、知識(shí)間的聯(lián)系，統(tǒng)一教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制訂突破難點(diǎn)的方法，統(tǒng)一作業(yè)設(shè)計(jì)的意見(jiàn)，統(tǒng)一單元教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一單元測(cè)試題，統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，每單元中心發(fā)言人按市研究安排的教學(xué)進(jìn)度教研表，同時(shí)教研組長(zhǎng)做好記錄，在進(jìn)行單元備課前三天交學(xué)科負(fù)責(zé)人簽字后方可進(jìn)行發(fā)言，否則，不予承認(rèn)。學(xué)校努力為參加函授的教師提供面授時(shí)間（外出面授通知持通知書到教導(dǎo)處和學(xué)校請(qǐng)假并請(qǐng)教導(dǎo)處幫助安排好工作方可離開，外出面授時(shí)間不影響考勤成績(jī)）。四、鼓勵(lì)進(jìn)修，加快學(xué)歷達(dá)標(biāo)。采取學(xué)材料、搞講座、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等方式，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任輪流組織。（1）辦好新教師培訓(xùn)班。板書、講課基本功不過(guò)關(guān)者不能參加校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)能手評(píng)比。要每位教師結(jié)合自己工作實(shí)際，每學(xué)期至少在校級(jí)刊物上發(fā)表一篇論文或經(jīng)驗(yàn)介紹。（3）教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)每學(xué)期一次（下半學(xué)期）。（每周一次）。過(guò)好理論關(guān)，練好教育科研功，提高教師的教育水平和教育科研素養(yǎng)。（5）外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課：凡參加外出參觀學(xué)