【正文】 須堅(jiān)持德育領(lǐng)先的原則，通過對人、財(cái)、物的管理達(dá)到育人的目的，同時管理人員要以身作則，廉潔奉公，以自己模范行為影響教育學(xué)生。班主任要有班會備課，活動記錄，家訪記錄，家長聯(lián)系卡，雙差生跟蹤教育檔案，確定重點(diǎn)教育對象，跟蹤調(diào)查，跟蹤教育，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。教書管理、服務(wù)育人的規(guī)定學(xué)校是育人的場所，學(xué)校的主要任務(wù)就是培育社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的有理想、有道德、有紀(jì)律的四有新人。文件、資料櫥內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)的檔案夾，分類明確、整齊、全面。教室后墻設(shè)黑板報(bào)，各室門口要懸掛標(biāo)牌。三、校墻內(nèi)外，書寫具有教育意義和有關(guān)義務(wù)教育的永久性標(biāo)語。各級隊(duì)委輔導(dǎo)員要列席參加指導(dǎo)工作，每次會議要做好記錄產(chǎn)，并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。為了把少先隊(duì)的工作搞好，應(yīng)當(dāng)選舉能積極熱心為大家服務(wù)，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力，品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員進(jìn)入隊(duì)委會。開展活動要有計(jì)劃并設(shè)計(jì)好活動方案，計(jì)劃時間可安排一年或一個階段，每周隊(duì)活動不少于90分鐘。隊(duì)室值日員除按時填寫大隊(duì)日記外，還要管理好各種資料，打掃隊(duì)室衛(wèi)生。凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊(duì)，愿遵守隊(duì)章，向中隊(duì)（或大隊(duì)）委員會提出申請，經(jīng)中隊(duì)（或大隊(duì)）委員會批準(zhǔn)就成為隊(duì)員。學(xué)校建立健全“文明班級”“優(yōu)秀學(xué)生”評比表彰制度，做到檔案齊全。升國旗、唱國歌全體師生必須參加，儀表要整齊莊重。學(xué)校建立健全以校長為主，由班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育工作體制，定期研究德育工作。會議缺勤者罰款10元。病假兩天以內(nèi)學(xué)校請假。超過一節(jié)課者，按曠工處理。教師因公外出，須向校長聲明。兩天以上者由校長簽字到鎮(zhèn)教育工作站請假，準(zhǔn)假并回校向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后方可離校。四、領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記。政治學(xué)習(xí)制度一、教師要自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)。每周一周六（校長例會時改周五下午）上午舉行，由校長主持召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加（支部副書記、工會主席可列席）,研究決定本周工作安排，在周六（或周五）會上交流檢查落實(shí)情況，并將落實(shí)情況記錄干部業(yè)績檔案，以備干部考評時用。三、常規(guī)性會議安排：１、教代會。會議制度一、為了嚴(yán)肅紀(jì)律，提高會議效率，無論何種會議，全體與會人員必須按時參加。每學(xué)年召開兩次（學(xué)期初、學(xué)期末），由工會主席主持召開，全體教職工參加。３、教師例會。二、學(xué)習(xí)政治不少于一小時，做好學(xué)習(xí)筆記，每月不少于500字。五、欄內(nèi)有關(guān)內(nèi)容由有關(guān)人員定期更換。外出學(xué)習(xí)、開會的必須經(jīng)校長同意后方可離校?！　　《⒖记诿刻焖拇慰记?，以考勤牌為依據(jù)。無故缺課或自習(xí)不盯班者，按曠工處理。兩天以上者須持鄉(xiāng)以上醫(yī)院證明到鎮(zhèn)教育工作站請假，準(zhǔn)假后交向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后方可離校?？记谔幜P的工資，平均發(fā)給全勤的同志。學(xué)期初，學(xué)校和班主任要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》，制定德育工作；學(xué)期結(jié)束，要寫出德育工作總結(jié)。認(rèn)真組織好班隊(duì)活動，班會或中隊(duì)會每周一次，要有活動記錄。定期召開家長會，指導(dǎo)家長正確教育子女，取得家長支持和配合。入隊(duì)前要了解隊(duì)的知識，入隊(duì)要為人民做一件好事，要舉行入隊(duì)儀式。隊(duì)室內(nèi)的物品要逐一登記并愛護(hù)，因活動拿出的要及時交還，損物要賠償?；顒咏Y(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)并做好記錄。隊(duì)委會每年改選一次，在新學(xué)年初舉行。六、評優(yōu)制度根據(jù)上報(bào)材料，各種資料和平時檢查及效果，年終評選紅旗單位、先進(jìn)集體、個人，并給予獎勵。四、學(xué)校設(shè)有4個標(biāo)準(zhǔn)較高的知識窗（或宣傳欄），窗（或欄）內(nèi)的內(nèi)容，能反映學(xué)生、教師的榮譽(yù)作品和校歌校訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生自信心的名人名言等。六、教師辦公室正面設(shè)有總課程表、值日表、通知欄、對面墻設(shè)年級目標(biāo)、學(xué)期主要工作、組織機(jī)構(gòu)。八、操場適當(dāng)位置設(shè)永久性體育活動室、宣傳標(biāo)語，設(shè)主席臺、臺豎旗桿，周圍植高大喬木。培育四有新人是學(xué)位每一個教職工的共同責(zé)任，無論教學(xué)還是管理，服務(wù)，其根本目的就是育人，教學(xué)人員，管理人員，服務(wù)人員都要把育人放在首位，形成齊抓共管的局面。三、學(xué)生進(jìn)行道德，民主法制等方面的教育，進(jìn)行初步的馬克思主義常識教育，把思想品德教育同教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，落實(shí)在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。六、服務(wù)人員必須提高認(rèn)識，做到服務(wù)育人，首先，服務(wù)人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以自己熱情的服務(wù)態(tài)度，勤懇的工作表現(xiàn)，最優(yōu)的服務(wù)質(zhì)量，來感染熏陶學(xué)生。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育管理。聯(lián)系并組織任科教師商討本班的教學(xué)工作，互通情況，協(xié)調(diào)多種活動總量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。協(xié)助學(xué)校貫徹好體育工作條例，教育組織學(xué)生上好“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。家訪次數(shù)每周不少于一次，每學(xué)期要與每個學(xué)生的去長聯(lián)系一次，個別學(xué)生，重點(diǎn)家訪。四、正確使用班主任與家庭卡，認(rèn)真做好記錄，采取有力措施、有目的、有針對性地開展工作。以上幾條，家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行，否則，班主任有權(quán)對其提出批評或要求家長作自我批評，并采取措施督促家長糾正。同志之間要團(tuán)結(jié)互助，不說不作對工作、對同志、對學(xué)校不利的話和事，形成融洽和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。保持辦公室清潔衛(wèi)生，每天上班后值日生先打掃衛(wèi)生，辦吃地面整潔，窗明幾凈，墻面圖表張貼美觀大方，確保舒適的辦公環(huán)境。節(jié)約用電，人走燈滅，白天不許再亮燈（陰雨天除外）。校園內(nèi)正面遇到本校職工互相問候。參加會議、講座、活動時，不遲到，不早退，不隨意進(jìn)出。尊重他人，尊重學(xué)生，誠懇待人，禮貌待人，不議論傳播他人隱私。教學(xué)常規(guī)要求一、教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容要求（一）、學(xué)情分析：班級人數(shù)及其結(jié)構(gòu)（性別、年齡）學(xué)生的認(rèn)知前提：（1）上學(xué)期期末統(tǒng)考成績（標(biāo)準(zhǔn)分、及格率、優(yōu)秀率、成績分布狀況）。教材編排體系（順序、各部分份量、各部分聯(lián)系）。各單元教學(xué)目標(biāo)雙向系目表。關(guān)于把關(guān)落實(shí)。（五）、具體安排合理分配每單元的課節(jié)（新授課、單元綜合復(fù)習(xí)課單元測試反饋課）。所有任課教師每學(xué)期末都要寫出書面教育教學(xué)工作總結(jié)，交教導(dǎo)處備查。（一）備課要求：（１）備大綱。此外，還要備習(xí)題、備試題及野外實(shí)習(xí)題、備教法和學(xué)法指導(dǎo)。集體備課要超前一周安排，由教研組長組織，做到四定（定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、練習(xí)題、教學(xué)進(jìn)度、檢測評估）。教師必須認(rèn)真上好每一堂課。正確處理教書育人、傳授知識與培養(yǎng)智能、教與學(xué)等的關(guān)系。教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，有利于學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)思路清晰，著力突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，課堂結(jié)構(gòu)合理，疏密適度，銜接自然。教師教的效率和學(xué)生學(xué)的效率相統(tǒng)一，面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生都有不同程度的收獲。講課中充分利用教具及電化教學(xué)手段，要注意講練結(jié)合，練要適度。教態(tài)親切自然。1執(zhí)行課程表，提高效率?！　∷摹⒆鳂I(yè)布置與批改作業(yè)練習(xí)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是把學(xué)生知識變成能力的一個重要環(huán)節(jié)。語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、常識均要有隨堂作業(yè)；三年級以上間周一篇作文、周記；二年級每周試寫一篇小作文；課外作業(yè)總量，二、三年級不超過半小時，四年級不超過45分鐘，五年級不超過1小時。作業(yè)題的選擇要依據(jù)教學(xué)大綱，緊扣教材，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。評語要有指導(dǎo)性。要注意及時進(jìn)行指導(dǎo)。對錯誤相對集中的作業(yè)要集中訂正。教師可通過聽、查、看、改、析的方法全面深入地掌握學(xué)生情況，研究學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的主要問題，擬定出切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)輔導(dǎo)的對象、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、措施。要嚴(yán)格按基礎(chǔ)知識、思維能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)作風(fēng)及非智力因素等方面對學(xué)生進(jìn)行分類排隊(duì)。隨時了解每單元、每課時教學(xué)的效果，掌握學(xué)生動態(tài)。跟班輔導(dǎo)不能占學(xué)生自習(xí)時間講課，更不能變相上課。嚴(yán)格控制統(tǒng)考次數(shù)，加強(qiáng)平時測查。以加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力為目的，不出偏題、怪題。在學(xué)生自己復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)針對學(xué)生存在的問題和教材重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，促使學(xué)生的知識深化、系統(tǒng)化。學(xué)生要獨(dú)立答卷，杜絕作弊現(xiàn)象，對違反考場紀(jì)律的要嚴(yán)肅處理。學(xué)校和教師應(yīng)創(chuàng)造條件，開展多種多樣的課外活動。訓(xùn)練隊(duì)及興趣小組，應(yīng)由相關(guān)的教師充任輔導(dǎo)教師，要有適當(dāng)?shù)幕顒訄鏊?，明確的活動目的和計(jì)劃。課外活動，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排，既要發(fā)展學(xué)生的個性特長，又要注意防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。三、教師都要積極按時參加有關(guān)市、鎮(zhèn)、校的“四季職業(yè)技能”活動，努力提高自身素質(zhì)，爭取盡早達(dá)到省級達(dá)標(biāo)水平。六、教師要積極主動參與教育科研活動、任課教師人人要有科研項(xiàng)目或?qū)嶒?yàn)課題，在教學(xué)實(shí)踐中要勇于探索，積極撰寫教學(xué)科研論文。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，教研組每缺一次教研活動扣教研組張2分，教師1分，教師每缺一次教研活動扣2分，請假或參加函授學(xué)習(xí)，不參加教研活動扣1分。課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教研組的聽課評定安1：2：1的比例分別級2分，學(xué)校聽課評議分別計(jì)3分。一堂好課的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)（1）、教學(xué)目標(biāo)明確具體（2）、傳授知識準(zhǔn)確（3）、教案結(jié)構(gòu)合理（4）、教學(xué)方法得當(dāng)（5）、教學(xué)效果好三、聽課制度教師每人每周至少聽課一節(jié)，分管教學(xué)校長和教導(dǎo)主任每人每周至少聽課二節(jié)。不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，集體聽課不得缺席。教改實(shí)驗(yàn)管理制度教學(xué)改革是加快和深化教育改革的一個重要組成部分，教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)室教學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)研究，是促進(jìn)大面積大幅度提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，為促進(jìn)教改試驗(yàn)的深入開展，把學(xué)校辦成全鎮(zhèn)教改試驗(yàn)中心，特制定本規(guī)定：一、在全面貫徹教育方針，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量方面，每一位教師都有責(zé)任進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)。四、提倡、支持、鼓勵教師進(jìn)行不同教學(xué)方法的教改試驗(yàn)。對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專門管理，中途不隨意更換教師。學(xué)科達(dá)標(biāo)邁進(jìn)，探索科學(xué)的目標(biāo)教學(xué)管理體系。二、凡進(jìn)入我校教師要三過關(guān)過好說寫關(guān)，大練教學(xué)基本功，提高教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。過好教學(xué)關(guān)，練好常規(guī)教學(xué)功。為加強(qiáng)