初中數(shù)學(xué)幾何常用輔助線歸類總結(jié)(參考版)

【摘要】200*1504K282*2829K329*24510K????295*24610K329*24510K333*2909K????365*26710K400*34814K

2025-04-17 02:46

初中數(shù)學(xué)幾何常用輔助線歸類總結(jié)(參考版)

【摘要】200*1504K282*2829K329*24510K295*24610K329*24510K333*2909K365*26710K400*34814K380*29511K

2024-10-26 17:05

[初二數(shù)學(xué)]初中數(shù)學(xué)幾何常用輔助線歸類總結(jié)(參考版)

【摘要】200*1504K282*2829K329*24510K295*24610K329*24510K333*2909K365*26710K400*34814K380*29511K

2024-10-14 10:22

初中幾何輔助線大全(參考版)

【摘要】例1：已知如圖1-1：D、E為△ABC內(nèi)兩點(diǎn),求證:AB＋AC＞BD＋DE＋CE.例如：如圖2-1：已知D為△ABC內(nèi)的任一點(diǎn)，求證：∠BDC＞∠BAC。分析：因?yàn)椤螧DC與∠BAC不在同一個(gè)三角形中，沒有直接的聯(lián)系，可適當(dāng)添加輔助線構(gòu)造新的三角形，使∠BDC處于在外角的位置，∠BAC處于在內(nèi)角的位置；例如：如圖3-1：已知A

2025-07-26 03:37

初中幾何輔助線大全(參考版)

【摘要】......初中數(shù)學(xué)輔助線的添加淺談人們從來就是用自己的聰明才智創(chuàng)造條件解決問題的，當(dāng)問題的條件不夠時(shí)，添加輔助線構(gòu)成新圖形，形成新關(guān)系，使分散的條件集中，建立已知與未知的橋梁，把問題轉(zhuǎn)化為自己能解決的問題，這是解決問題常用

2024-08-14 00:57

初中幾何輔助線大全-最全(參考版)

【摘要】三角形中作輔助線的常用方法舉例一、延長(zhǎng)已知邊構(gòu)造三角形：例如：如圖7-1：已知AC＝BD，AD⊥AC于A，BC⊥BD于B，求證：AD＝BC分析：欲證AD＝BC，先證分別含有AD，BC的三角形全等，有幾種方案：△ADC與△BCD，△AOD與△BOC，△ABD與△BAC，但根據(jù)現(xiàn)有條件，均無(wú)法證全等，差角的相等，因此可設(shè)法作出新的角，且讓此角作為兩個(gè)三角形的公共角。證明：分別

2024-08-14 00:50

初中幾何輔助線大全最全(參考版)

【摘要】專業(yè)資料分享三角形中作輔助線的常用方法舉例一、延長(zhǎng)已知邊構(gòu)造三角形：例如：如圖7-1：已知AC＝BD，AD⊥AC于A，BC⊥BD于B，求證：AD＝BC分析：欲證AD＝BC，先證分別含有AD，BC的三角形全等，有幾種方案：△ADC與△BCD，△AOD與△BOC，△ABD與

2024-08-14 01:15

初中幾何輔助線做法大全(參考版)

【摘要】線、角、相交線、平行線(n≥2)個(gè)點(diǎn)，其中任何三點(diǎn)都不在同一直線上，那么每?jī)牲c(diǎn)畫一條直線，一共可以畫出n(n－1)條.〔n(n+1)+1〕個(gè)部分.，那么在這個(gè)圖形中共有線段的條數(shù)為n(n－1)條.（或延長(zhǎng)線）上任一點(diǎn)分線段為兩段，這兩條線段的中點(diǎn)的距離等于線段長(zhǎng)的一半.例：如圖，B在線段AC上，M是AB的中點(diǎn)，N是BC的中點(diǎn).求證：MN=AC證明：∵M(jìn)是A

2024-08-14 01:12

初中幾何輔助線添加的方法(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)輔助線的添加方法一．添輔助線有二種情況：1按定義添輔助線：如證明二直線垂直可延長(zhǎng)使它們,相交后證交角為90°；證線段倍半關(guān)系可倍線段取中點(diǎn)或半線段加倍；證角的倍半關(guān)系也可類似添輔助線。2按基本圖形添輔助線：每個(gè)幾何定理都有與它相對(duì)應(yīng)的幾何圖形，我們把它叫做基本圖形，添輔助線往往是具有基本圖形的性質(zhì)而基本圖形不完整時(shí)補(bǔ)完整基本圖形，因此“添線”應(yīng)該叫做

2025-04-10 20:38

幾何輔助線作法(參考版)

【摘要】專業(yè)資料分享【2013年中考攻略】專題7：幾何輔助線（圖）作法探討一些幾何題的證明或求解，由原圖形分析探究，有時(shí)顯得十分復(fù)雜，若通過適當(dāng)?shù)淖儞Q，即添加適當(dāng)?shù)妮o助線（圖），將原圖形轉(zhuǎn)換成一個(gè)完整的、特殊的、簡(jiǎn)單的新圖形，則能使原問題的本質(zhì)得到充分的顯示，通過對(duì)新圖形的分析，原問題順利獲解

2025-05-19 02:07

初中幾何輔助線大全(潛心整理)docdoc(參考版)

【摘要】初中幾何輔助線口訣三角形圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看，對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線，等腰三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。線段垂直平分線，常向兩端把線連。要證線段倍與半，延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)。三角形中兩中點(diǎn)，連接則成中位線。三角形中有中線，延長(zhǎng)中線等中線。四邊形平行四邊形出現(xiàn)，對(duì)稱中心等分點(diǎn)。梯形里面作高線，平移一腰試試

2025-07-20 18:02

初中幾何輔助線大全[潛心整理]docdoc(參考版)

【摘要】專業(yè)資料分享初中幾何輔助線口訣三角形圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看，對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線，等腰三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。線段垂直平分線，常向兩端把線連。要證線段倍與半，延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)。三角形中兩中點(diǎn)，連接則成中位線

2025-07-20 18:01

初中教你如何做幾何輔助線(參考版)

【摘要】第一篇：初中教你如何做幾何輔助線 初中幾何輔助線做法 三角形 圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看，對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線，等腰三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。線段...

2024-10-24 21:17

初中數(shù)學(xué)幾何證明題作輔助線的技巧(參考版)

【摘要】第一篇：初中數(shù)學(xué)幾何證明題作輔助線的技巧 人說幾何很困難，難點(diǎn)就在輔助線。初中數(shù)學(xué)幾何證明題輔助線怎么畫？ 輔助線，如何添？把握定理和概念。還要刻苦加鉆研，找出規(guī)律憑經(jīng)驗(yàn)。圖中有角平分線，可向兩邊...

2024-10-28 22:46

初中幾何證明題思路及做輔助線總結(jié)(參考版)

【摘要】中考幾何題證明思路總結(jié)一、證明兩線段相等　?！??！??！　！?。　。　?！?。二、證明兩角相等　　。　　?！　?，底邊上的中線（或高）平分頂角。　　、內(nèi)錯(cuò)角或平行四邊形的對(duì)角相等?！　。ɑ虻冉牵┑挠嘟牵ɑ蜓a(bǔ)角）相等?！　。ɑ驁A）中，等弦（或弧）所對(duì)的圓心角相等，圓周角相等，弦切角等于它所夾的弧對(duì)的圓周角。三、證

2025-03-27 12:34

初中數(shù)學(xué)幾何常用輔助線歸類總結(jié)(已修改)

初中數(shù)學(xué)幾何常用輔助線歸類總結(jié)(編輯修改稿)

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初中數(shù)學(xué)幾何常用輔助線歸類總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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