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正文內(nèi)容

淺談企業(yè)人力資源管理(參考版)

2025-04-12 02:39本頁(yè)面
  

【正文】 民營(yíng)企業(yè)往往活動(dòng)范圍不廣,地域性強(qiáng),尤其是人員的構(gòu)成更具有明顯的地域性,有時(shí)容易形成排外的企業(yè)氛圍,不利于企業(yè)引進(jìn)新的人才。行業(yè)跨度過大,但地域性強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)分布在各行各業(yè)中,從手工作坊式的加工業(yè)到高科技技術(shù)產(chǎn)業(yè),包括一些不適合大規(guī)模資金運(yùn)作的領(lǐng)域。因此,應(yīng)探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部人才培養(yǎng)責(zé)任制,把對(duì)人才使用的好壞作為領(lǐng)導(dǎo)者業(yè)績(jī)考核的依據(jù)之一,給予應(yīng)有的激勵(lì)和約束。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)人才培養(yǎng) 培養(yǎng)人才,選賢用能,知人善任,是領(lǐng)導(dǎo)者最主要的管理職能之一。建立物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)人才把個(gè)人價(jià)值取向與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,形成企業(yè)努力培養(yǎng)人才、人才積極為企業(yè)作貢獻(xiàn)的良性循懷。(3)建立有效的勵(lì)才留才機(jī)制 要采取多種形式激勵(lì)人才,推行實(shí)績(jī)導(dǎo)向、貢獻(xiàn)導(dǎo)向的激勵(lì)政策,激發(fā)人才的積極性,增強(qiáng)企業(yè)對(duì)人才的凝聚力,做到以發(fā)展來吸引人,以事業(yè)來促進(jìn)人,以工作來培養(yǎng)人,以待遇來激勵(lì)人,以企業(yè)文化來塑造人。 構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,建立健全職業(yè)資格考核、鑒定和評(píng)聘制度;實(shí)行“培訓(xùn)――鑒定――使用――待遇”一體化的方針;全面實(shí)施“持證上崗”制度、職稱考評(píng)認(rèn)可資格與職業(yè)資格證書并重制度、執(zhí)業(yè)資格證書制度等。對(duì)于搞技術(shù)出身,有一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí),但缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦和管理能力的經(jīng)營(yíng)管理人員,應(yīng)以現(xiàn)代工商管理知識(shí)培訓(xùn)和管理能力提高為重點(diǎn);對(duì)專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以知識(shí)更新為重點(diǎn);對(duì)技術(shù)工人,應(yīng)以基本生產(chǎn)技能、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的操作培訓(xùn)和一專多能為重點(diǎn)。既重視業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),又強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí),既搞好學(xué)歷教育,又搞好能力培養(yǎng)。 制訂科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃。 (2)建立完善的教育培訓(xùn)機(jī)制 要深化對(duì)我廠各種類型、各種層次人才的成才規(guī)律的認(rèn)識(shí),根據(jù)不同的人才開發(fā)對(duì)象、開發(fā)重點(diǎn)、培養(yǎng)方向,積極探索新的教育培訓(xùn)機(jī)制和方法,走以內(nèi)培為主、外引為輔的路子。建立公開、公平、公正的人才考評(píng)機(jī)制,將考評(píng)結(jié)果與任用和收入掛鉤,保證符合企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)的人才在企業(yè)內(nèi)有其位、謀其職、授其權(quán)、獲其利,實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勝劣汰。 (1)建立科學(xué)的選才用才機(jī)制 其核心是關(guān)心尊重人,激發(fā)人的熱情;其著眼點(diǎn)在于滿足人的合理需求,從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人的積極性;其出發(fā)點(diǎn)在于“企業(yè)即人”、“企業(yè)為人”、“企業(yè)靠人”。走出大學(xué)的畢業(yè)生,要在企業(yè)找到位置,成為一個(gè)企業(yè)需要的人才,必須上好第一線和基層鍛煉的基礎(chǔ)課。無論是復(fù)合型的經(jīng)營(yíng)管理人才,還是技術(shù)型的人才,都要強(qiáng)調(diào)接受第一線的基層鍛煉,都要深入了解熟悉電力生產(chǎn)流程、安全文明生產(chǎn)管理的基本知識(shí),感受體驗(yàn)第一線的艱難困苦,調(diào)適情感與心態(tài),提高工作能力,增長(zhǎng)處理技術(shù)和經(jīng)營(yíng)問題的才干。 我們要培養(yǎng)自己的商務(wù)談判人才、招投標(biāo)人才、投融資人才、成本管理人才、合同管理人才、安全質(zhì)量管理人才、人才管理人才、行政管理人才、政工管理人才、企業(yè)文化策劃人才、外語(yǔ)人才、市場(chǎng)營(yíng)銷人才、電價(jià)測(cè)算報(bào)價(jià)人才等。企業(yè)為了拓展市場(chǎng),需要大量復(fù)合型人才和特色人才。 通過主業(yè)和多經(jīng)發(fā)展戰(zhàn)略的需求拉動(dòng),依靠管理創(chuàng)新提供的廣闊舞臺(tái),有效地錘煉隊(duì)伍,增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、人才的創(chuàng)造力,為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。應(yīng)建立企業(yè)人才庫(kù)和人才交流中心,打破壁壘,互通有無,使人才流動(dòng)到企業(yè)內(nèi)最適合、最需要的崗位上,實(shí)現(xiàn)人才資源配置效率的最大化;要用人所長(zhǎng),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),提高人才使用的效率;要搞好人才再培訓(xùn)、再教育,不斷充電,推動(dòng)人才知識(shí)更新,促進(jìn)低層次人才向高層次人才躍升,形成“才”源滾滾之勢(shì)。引進(jìn)人才是優(yōu)化結(jié)構(gòu)的重要手段,但單純靠引進(jìn)解決不了人才短缺的根本問題,并且,當(dāng)前我廠用人機(jī)制的現(xiàn)狀決定了引進(jìn)手段只是一種理論上的有效模式。 立足內(nèi)部,盤活人才存量 當(dāng)然,亡羊補(bǔ)牢不如防微杜漸,臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。 培育人才一定要緊扣企業(yè)的人才需求,對(duì)企業(yè)需要何種人才做到心中有數(shù),有的放矢:一要弄清企業(yè)有什么工作要人去做,做到因事用人;二要弄清對(duì)人才的結(jié)構(gòu)需求,包括年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、氣質(zhì)結(jié)構(gòu)等,做到結(jié)構(gòu)合理;三要弄清對(duì)人才的層次需求,做到搭配得當(dāng);四要弄清對(duì)人才的數(shù)量需求,做到總量平衡。 立足需求,開發(fā)人才資源
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