小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法(參考版)
2025-04-10 23:07本頁面
【正文】 在上級檢查中，因教師個人工作不到位，造成學(xué)校相關(guān)工作被扣分，該教師教學(xué)常規(guī)工作得全校最低分，不能參加評優(yōu)評先。工程考核辦法”執(zhí)行”。十、“個十百千萬”工程（4分） 每位教師應(yīng)結(jié)合素質(zhì)教育“個十百千萬”工程要求，并根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練，達(dá)到要求每期得2分。八、計劃總結(jié)（2分）每期按時寫好班計劃、科計劃、總結(jié)、成績冊、面試成績冊、班主任工作手冊、教師工作手冊及其他相關(guān)資料?？己宿k法：認(rèn)真耐心地做好差生個別輔導(dǎo)，并完善輔導(dǎo)記錄得1分，每期不得少于15次，；。③開發(fā)潛能，培養(yǎng)特長。②密切關(guān)注“學(xué)困生”。 六、個別輔導(dǎo)（2分）工作建議：①了解學(xué)生，分類指導(dǎo)。學(xué)期期末成績的評定，不能只注重對最終學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程（含學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）也應(yīng)成為學(xué)習(xí)評價的重要依據(jù)，應(yīng)嚴(yán)格按5：3：2進(jìn)行評定，即期末考試成績占50%，期中考試成績占30%，平時成績（含小考、課堂提問、作業(yè)、實驗及平時表現(xiàn)等）占20%。切實搞好期末測試：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真搞好筆試、面試。②查漏補(bǔ)缺，再次訓(xùn)練。（2）認(rèn)真及時地批閱和下發(fā)試卷，正確填寫統(tǒng)計數(shù)據(jù)，有成績冊、質(zhì)量分析小結(jié)，能分析存在的問題，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)行為。五、測查及評價：（2分）加強(qiáng)過程性檢測。②學(xué)校每期檢查一次，結(jié)合教研組檢查結(jié)果如實打分，不批改不得分。高年級病句，教師批改并依次批上序號“①②③……”，同時在作文末批上序號“①②③……”，學(xué)生按老師的序號訂正抄寫；原則上大作文次數(shù)為7次。中年級錯別字，教師在作文末的方格里示范一個，學(xué)生再照著老師示范的寫一行。（4）作業(yè)項目：36年級數(shù)學(xué)必須要有作業(yè)本上的作業(yè)； 2年級語文必須要有聽寫本，36年級建議使用聽寫本，并要批改；課堂作業(yè)要和家庭作業(yè)分開。提倡開展作業(yè)批改改革實驗，但需經(jīng)學(xué)校審議通過后方可實施。具體要求：（1）作業(yè)要及時批改、下發(fā)（課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)天批改）并及時訂正；提倡教師采用
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