小學教學常規(guī)管理辦法-wenkub.com
2025-04-04 23:07 本頁面
【正文】 注： 此辦法主要適用學校對教師的教學常規(guī)考核。九、工作量（4分）教師要服從學校安排的教育教學工作、全員性活動，工作認真負責，每期得2分；不服從安排。對一些基礎(chǔ)扎實、學習潛力較大的學生，要指導他們在學好教材內(nèi)容之余，適當拓展知識的深度和廣度，發(fā)展智能。教師要針對不同程度的學生，細致了解學生的學習情況和學習心理，從雙基、能力、情感、學習態(tài)度、方法等方面全面制定輔導方案。分項填寫學生素質(zhì)報告冊，用激勵性的語言寫好學生評語。（3）上好講評課：①注重時效，及時講評。③學校每學年組織不少于一次的各年級各學科優(yōu)秀作業(yè)展評。高年級錯別字，教師在作文末的方格里畫上“П”學生訂正后教師再封口。（3）作業(yè)中典型問題記載：作業(yè)批改時，對獨創(chuàng)性的見解和典型性錯誤應(yīng)隨時摘記，作為講評和輔導的依據(jù)，提倡教師和學生建立錯題檔案。④規(guī)范作業(yè)書寫要求，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。作業(yè)要緊扣教學目標，為鞏固知識、夯實基礎(chǔ)、啟發(fā)思維、發(fā)展智能服務(wù)。（4）學校行政及上級檢查人員在檢查過程中發(fā)現(xiàn)教師違反“基本要求”，扣完為止?？己宿k法：（1）采取推門聽課的方式檢查教師的上課。（5）注重個性、激勵為主的有效評價。課堂教學應(yīng)努力做到六個有效：（1）新穎有趣的有效導入。⑥所寫教案是否與當堂課教學內(nèi)容及過程一致。②按時上課，不遲到、不早退，不拖堂。電子和紙質(zhì)同時上交、存檔。三年教齡內(nèi)的教師教學后記每周（其他教師兩周）不少于12篇（用紅筆書寫）。②、課后及時撰寫教學后記。①、語文、數(shù)學科目和專任科目必須寫祥案，任教十年以上的教師語數(shù)科目可任選一科寫規(guī)范的詳案，其余科目一律簡案，絕不允許書批，有多媒體課件的課必須有簡案。學期初，教師認真學習各科課標、通讀教材和配套的教師用書，了解教材編寫意圖，把握教學目標及內(nèi)容，結(jié)合學生實際，制定每科學期教學計劃。 二、備課（2分）。 寂靜小學教學常規(guī)管理辦法教學管理是一項十分重要和細致的工作，我校的教育教學工作在縣
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