高效“6s”管理培訓(xùn)講座(參考版)
2025-04-10 22:33本頁(yè)面
【正文】 。C、標(biāo)識(shí)：標(biāo)識(shí)在人與物、物與場(chǎng)所的作用過(guò)程中起著指導(dǎo)、控制、確認(rèn)的作用。第三步：決定存儲(chǔ)方法（三要素）A、場(chǎng)所：整頓后，空間最新布局，明確物品定置場(chǎng)所。確定物品的名稱；所以我們?nèi)粘９ぷ髦械谋匦杵返墓芾憩F(xiàn)狀如何，必須從物品的名稱、分類、定置等方面的規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查分析，找出問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。物品太多，難以找到；存放地點(diǎn)太遠(yuǎn)；不知道物品存放在哪里；規(guī)定放置方法徹底地進(jìn)行整理交貨期延遲而產(chǎn)生的浪費(fèi)。認(rèn)為沒(méi)有而多余購(gòu)買的浪費(fèi)；尋找時(shí)間的浪費(fèi)；不同的人去做，結(jié)果是一樣的（已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化）。異常情況（如丟失、損壞）能立即發(fā)現(xiàn)；提高工作效率；我們必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照?qǐng)?zhí)行。它研究怎樣才可以立即取到物品，以及如何立即放回原位。創(chuàng)造井井有條的工作秩序。工作場(chǎng)所一目了然；把必需品定置在使用者能立即拿到和立即放回之處，將尋找必需品和放回的時(shí)間減少為零?，F(xiàn)場(chǎng)每天都在變化，昨天的必需品在今天可能是多余的，今天的需要與明天的需求必有所不同。辦公場(chǎng)所、桌椅下面、廢舊文具、過(guò)期文件及表格、數(shù)據(jù)記錄等。倉(cāng)庫(kù)、墻角、窗臺(tái)上、貨架上、柜頂上擺放的雜物；第三步：清理非必需品清理非必需品時(shí)，把握的原則是看物品現(xiàn)在有沒(méi)有“使用價(jià)值”，而不是原來(lái)的“購(gòu)買價(jià)值”，同時(shí)注意以下幾個(gè)著眼點(diǎn)：第二步：區(qū)分必需品和非必需品 管理必需品和清除非必需品同樣重要。另外有三類物品由于其特殊性，也容易被也忽略，A、閑置設(shè)備； B、造成生產(chǎn)不便的隔欄、門、墻；C、待處理品、返修品、廢品等。，必須先進(jìn)行整理好不容易將現(xiàn)場(chǎng)真理干凈，如果還將不必要的物品也整齊地?cái)[放在一起的話，那就會(huì)弄不清楚需要的物品為那一個(gè)，而且會(huì)因放置不必要的物品，而放不下必須物品。推行要領(lǐng)所謂必需品（使用頻率一般在一周以內(nèi)），是指經(jīng)常使用的物品，如果沒(méi)有它，就必須購(gòu)入替代品，否則影響正常工作的物品。管理非必需品的場(chǎng)地和人力浪費(fèi)；零件或產(chǎn)品因過(guò)期而不能使用，造成資金浪費(fèi)；有利于減少庫(kù)存，節(jié)約資金；減少碰撞，保障生產(chǎn)安全，提高產(chǎn)品質(zhì)量；整理的作用：：騰出空間，防止誤用。所以，無(wú)論從哪個(gè)角度看，我們都必須追求更高更新的管理方法，才能做得更好。如整頓，現(xiàn)場(chǎng)如果毛坯、原材料很多，那么就要去想辦法怎么擺好放好，這就造成了不產(chǎn)生價(jià)值的搬運(yùn)浪費(fèi)。在“6S”沒(méi)有成為企業(yè)所有員工的習(xí)慣之前，評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)考核是一定要堅(jiān)持的，每次評(píng)比完后，評(píng)比的結(jié)果（獎(jiǎng)勵(lì)、考核）一定要在當(dāng)月的獎(jiǎng)金中兌現(xiàn)，而且還要張榜公布，這樣才能引起大家的重視。要堅(jiān)持“6S”僅僅靠部門干部、員工的自覺(jué)和意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，既是加上單位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視現(xiàn)場(chǎng)，職能部門不斷督促，還是不夠?！种院闶顷P(guān)鍵“6S”效果看得見(jiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。好的方法，要不斷的傳成下去，就必須標(biāo)準(zhǔn)化成制度，堅(jiān)持執(zhí)行，直到成為工作中的一部分。同時(shí)，通過(guò)明確個(gè)人的責(zé)任，沒(méi)有人可以置身事外，無(wú)形之中就把大家都融入整個(gè)活動(dòng)中，積極性也充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了?！?S”活動(dòng)也是同樣道理，辛辛苦苦地進(jìn)行整理整頓和清掃清潔，突破重重阻力處理了歷史遺留問(wèn)題，如果沒(méi)人繼續(xù)負(fù)責(zé)維持，那么來(lái)之不易的成果很快就要付諸東流。有了競(jìng)爭(zhēng)氣氛，工作就很好開(kāi)展了。這時(shí)候，如果能夠根據(jù)各自的工作特色，設(shè)定一些樣板區(qū)，通過(guò)樣板區(qū)的親身實(shí)踐，以活生生的事實(shí)來(lái)說(shuō)明“6S”的方法和要求，大家有了一個(gè)比較借鑒，就更容易推行實(shí)施了。——“6S”向我看齊榜樣的力量是無(wú)窮的。這就要求我們做好員工的各種形勢(shì)的“6S”宣傳和培訓(xùn)教育工作，營(yíng)造一種整體改善向上的氛圍。提出更高的要求，一方面對(duì)原來(lái)“6S”推行中做得不好或者深度不夠的問(wèn)題，專門專項(xiàng)集中解決；另外一個(gè)方面，可以在成功推行“6S”現(xiàn)場(chǎng)管理水平有較大提升的基礎(chǔ)上導(dǎo)人其他管理活動(dòng)，如精益生產(chǎn)、物流管理、品質(zhì)管理等等，使員工朝更高的目標(biāo)努力，企業(yè)邁向更高的管理水平。——“6S”只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)當(dāng)“6S”取得一個(gè)階段性成果時(shí)全員的慰勉和獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的。這一切，猶如雪中送炭，必定大震士氣。此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部
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