心理咨詢師二級(jí)技能選擇題(參考版)
2025-03-28 23:59本頁(yè)面
【正文】 11 / 11。6）最終制定的咨詢目標(biāo)以文字或口頭形式固定下來(lái)。4）當(dāng)求助者與咨詢師的意見(jiàn)不一致時(shí)，以求助者的意見(jiàn)為主。2）根據(jù)咨詢目標(biāo)的有效特征，按照屬于心理學(xué)范疇的、積極的、具體(量化)的、可行的、可評(píng)估的、雙方接受的及多層次統(tǒng)一的等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定。所有認(rèn)知療法都建立在一種結(jié)構(gòu)性的心理教育模型之上，強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)的作用，賦予求助者更多的責(zé)任，讓他們?cè)谥委熤泻椭委熤舛汲袚?dān)一種主動(dòng)的角色，同時(shí)都注意吸收各種認(rèn)知和行為策略來(lái)達(dá)到改變的目的。CCT的實(shí)質(zhì)包括達(dá)到個(gè)體人格的重建、重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧。（3）CCT中“價(jià)值條件化”的含義是求助者的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上、求助者的行為受內(nèi)化的他人的價(jià)值規(guī)范的指導(dǎo)、求助者的行為不再受集體評(píng)價(jià)過(guò)程的指導(dǎo)。后者指人的主觀世界，它強(qiáng)調(diào)如何觀察和感受外部世界。（2）要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平（3）交給求助者覺(jué)察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知（4）幫其通過(guò)重新評(píng)價(jià)自我陳述來(lái)檢查自己的想法（5）讓求助者注意重新評(píng)價(jià)后的焦慮水平求助者中心療法的自我理論？是一種人格理論，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)是人格結(jié)構(gòu)中的唯一動(dòng)機(jī)，闡述了人格的結(jié)構(gòu)、形成和發(fā)展，以及人格的異化和心理障礙的原因。我們能根據(jù)圖式指引新信息的加工，預(yù)測(cè)事件的發(fā)展，給客觀現(xiàn)實(shí)賦予某種意義。負(fù)性自動(dòng)想法的特點(diǎn)：（1） 它是自動(dòng)的，不經(jīng)邏輯推理突現(xiàn)于腦內(nèi)。b 初始情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 c 持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久（兩個(gè)月以上，半年以下），d 內(nèi)容充分泛化，故符合嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷。B 求助者心理沖突具有現(xiàn)實(shí)意義和道德色彩，屬于沖突常形（只有神經(jīng)癥性心理問(wèn)題以上才說(shuō)是變形），再者根據(jù)許又新神經(jīng)癥臨床評(píng)分：病程、痛苦程度、社會(huì)功能小于6分，故排除神經(jīng)癥。（3）社會(huì)功能方面：如不敢和人說(shuō)話，工作、學(xué)習(xí)效率下降、人際關(guān)系不良等。C 意志行為方面：如意向缺乏、強(qiáng)迫意向、回避、強(qiáng)迫、退縮等。 ( A ) A 型行為量表 （ B ）焦慮緊張量表（ C ）酗酒量表 （ D ）自我力量量表第二部分 案例問(wèn)答題該求助者的主要癥狀是什么？（1）心理方面：A 認(rèn)知方面：如感覺(jué)過(guò)敏、思維遲緩等。( A ) BRMS ( B )HAMD ( C ) BPRS ( D )HAMA 單選：99 、HAMA 量表的因子數(shù)量為（ ）。 （ A ）編碼類型屬于突出編碼 （ B ）可能診斷為疑病癥 （ C ）可能診斷為癮癥 ( D ) Hs 量表的原始分為24單選：97 、臨床量表剖面圖模式屬于（ ）。（ A ）屬于自評(píng)量表 （ B ）量表內(nèi)容分為三部 （ C ）被評(píng)對(duì)象年齡范圍4 一16 歲 （ D ）用于診斷兒童心理障礙量表Q L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分11 2 22 12 6 10 4 5 ? 34 33 21 32 16 22 31 16 35 K 校正分29 26 34 41 18 T 分50 35 63 47 52 63 47 52 78 65 71 56 60 57 59 58 43 50 案例十一：下面是某求助者M(jìn)MPI 一2 的測(cè)驗(yàn)結(jié)果多選：95 、關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，正確的說(shuō)法包括( )。（ A ）相似性 （ B ）木塊圖 （ C ）數(shù)字廣度 （ D ）圖片排列單選：93 、該求助者的VIQ 成績(jī)比PIQ 成績(jī)，高出（ ）。 （ A ）結(jié)構(gòu)主義 （ B ）人本主義 （ C ）完美主義 （ D ）機(jī)能主義言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分2422162514783317263017量表分9450144量表分14131415121694813814750智商132101120案例十：下面是某求助者的WAIS RC 的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：?jiǎn)芜x：91 、在合計(jì)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)或操作測(cè)驗(yàn)的量表分時(shí)，若缺一項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)，則需要（ ）。 （ A ）對(duì)自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知 （ B ）心理需求得不到滿足 （ C ）自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào) （ D ）與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)多選：89 、設(shè)身處地理解的具體技術(shù)包括（ ）。（ A ）積極樂(lè)觀的 （ B ）理性客觀的 （ C ）消極悲觀的 （ D ）難以改變的單選：88 、根據(jù)求助者中心療法，“覺(jué)得自己很無(wú)能… … 是不孝之子。（ A ）有心理問(wèn)題的人 (B) 發(fā)作期精神病人 （ C ）有實(shí)際問(wèn)題的人 (D) 康復(fù)期精神病人多選：86 、求助者中心療法的主要技術(shù)包括（ ）。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話： 求助者：我是第一次進(jìn)行心理咨詢，不知道什么樣的人能進(jìn)行咨詢？您看我的問(wèn)題適合咨詢嗎？心理咨詢師：心理咨詢的對(duì)象包括各種各樣的人。近來(lái)經(jīng)常為一些瑣事發(fā)脾氣，常常借酒消愁，覺(jué)得自己很無(wú)能，連這么小的問(wèn)題都解決不了，還讓媽媽不開(kāi)心，是不孝之子。但母親卻嫌他回去太少，娶了媳婦忘了娘。案例介紹：求助者半年前結(jié)婚住在城里，每周末夫妻倆回郊區(qū)看望父母，妻子覺(jué)得回去得太頻繁，居住也不方便，為此頗有微詞。（ A ）無(wú)判斷力 （ B ）無(wú)求治愿望 （ C ）無(wú)自知力 （ D ）不主動(dòng)求醫(yī)單選：84 、心理咨詢師對(duì)李某適當(dāng)?shù)奶幚戆ǎ?）。（ A ）心理正常 （ B ）心理不正常 （ C ）心理健康 （ D ）心理不健康單選：82 、李某最可能是（ ）。（ A ）關(guān)系妄想 （ B ）特殊意義妄想 （ C ）被害妄想 （ D ）物理影響妄想多選：80 、李某的臨床表現(xiàn)包括（ ）。（ A ）目前無(wú)法判斷真?zhèn)? （ B ）真性幻聽(tīng) （ C ）可能存在他人評(píng)價(jià) （ D ）假性幻聽(tīng)多選：78 、李某認(rèn)為別人講自己的壞話，想害她屬于（ ）。（ A ）攝入性會(huì)談 （ B ）鑒別性會(huì)談 （ C ）治療性會(huì)談 （ D ）咨詢性會(huì)談多選：76 、李某的癥狀包括（ ）。李某：我才不去呢！我又沒(méi)得精神病，我沒(méi)病。她們還派同學(xué)監(jiān)視我，呼啦啦一群人，我坐公交車他們也坐，我騎自行車他們也騎，有時(shí)我實(shí)在害怕就讓我爸爸開(kāi)車來(lái)接我，照樣有同學(xué)讓其父母開(kāi)車尾隨我，現(xiàn)在我都無(wú)法講課了，上課我說(shuō)什么學(xué)生就學(xué)什么，故意要看我的笑話，他們?yōu)槭裁炊家臀易鲗?duì)呢？我頭都要炸了，總是有聲音和我對(duì)話，讓我“滾蛋，滾蛋”。… 最近很害怕，心里不踏實(shí)，我們教研組長(zhǎng)換人了，我害怕原來(lái)的組長(zhǎng)迫害我，我覺(jué)得她懷疑是我在背后搞鬼讓她下臺(tái)的；我害怕新組長(zhǎng)整我，因?yàn)槲液托陆M長(zhǎng)有矛盾，其實(shí)我根本不知道為什么換組長(zhǎng)，我從不問(wèn)這些事… … 心理咨詢師：那你怎么覺(jué)得組長(zhǎng)要害你呢？李某：她們倆個(gè)人下了課就坐在一起嘀咕，有一次我去組長(zhǎng)辦公室，她倆看我進(jìn)來(lái)立刻不說(shuō)話了，肯定是在說(shuō)我壞話，商量怎么害我，怕我聽(tīng)見(jiàn)。下面是心理咨詢師
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