心理咨詢師二級(jí)技能選擇題與案例(參考版)
2025-04-30 13:24本頁(yè)面
【正文】 （10分）7．在咨詢時(shí)，怎樣和求助者建立良好的咨詢關(guān)系？（10分）8．如進(jìn)行遠(yuǎn)期療效評(píng)估，請(qǐng)說(shuō)出其步驟和主要內(nèi)容。（10分）4．對(duì)該求助者的緊張情緒，若使用生物反饋法，說(shuō)出其基本原理。軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分請(qǐng)依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：1．為確定資料的真實(shí)可靠性，需對(duì)通過(guò)各種方式獲得的臨床資料相互印證比較，請(qǐng)將本案例收集到的資料分類(lèi)整理。 6 L 35 7 40 8 T分 粗分心理咨詢師：你的親朋好友都為你做了些什么？求助者：導(dǎo)師、家長(zhǎng)，還有同學(xué)們倒是很關(guān)心我，都在幫我，但我的問(wèn)題他們很難能幫上忙，誰(shuí)也不能幫我寫(xiě)論文吧？心理咨詢師：你現(xiàn)在最想解決什么心理問(wèn)題？求助者：我就想趕快治好病，趕緊寫(xiě)完論文，爭(zhēng)取按期畢業(yè)。心理咨詢師：你失戀了，摔骨折了，耳聾還掉頭發(fā)，我也為你的遭遇難受，你目前的情緒是怎樣的呢？求助者：就是煩，特別的煩，整天憂心忡忡，不知還會(huì)發(fā)生什么倒霉的事，為此茶飯不思。更為倒霉的是我最近經(jīng)常掉頭發(fā)，天哪！我這是怎么了？耳聾、掉頭發(fā)的事擾得我快要發(fā)瘋了，什么都干不下去，根本沒(méi)法寫(xiě)論文，白天沒(méi)法做實(shí)驗(yàn)，晚上沒(méi)法睡覺(jué)，經(jīng)常失眠，一天只能睡兩三個(gè)小時(shí)。不知什么原因，突然耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，被醫(yī)院診斷為突發(fā)性耳聾，只能每天到醫(yī)院治療。下面是心理咨詢師與求助者的部分咨詢談話：心理咨詢師：你目前的心理問(wèn)題是什么呢？求助者：一年前，談了2年的女朋友因?yàn)槌鰢?guó)和我分手了，失戀的痛苦還沒(méi)有過(guò)去，我又在學(xué)校組織的籃球賽中摔骨折了。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，人際關(guān)系尚可，沒(méi)有遇到過(guò)什么挫折，做事追求完美，因掉頭發(fā)問(wèn)題而困擾。由奶奶帶大，奶奶對(duì)其身體健康狀態(tài)非常重視。求助者主述：近一年來(lái)焦慮，緊張，注意力不集中，情緒低落，伴失眠。 D．改變過(guò)程中的陣痛第二部分 C．求助者身體問(wèn)題 B．求助者遇到新困難A．咨詢中出現(xiàn)失誤ABD C．周?chē)瑢W(xué)評(píng)價(jià) ）。 D．求助者中心療法多選：99．在本案例中評(píng)價(jià)咨詢效果的指標(biāo)有（ B．認(rèn)知行為療法A．陽(yáng)性強(qiáng)化法 C．逐步增加體重 ）。 D．軀體障礙單選：97．對(duì)該求助者的近期咨詢目標(biāo)最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。 D．控制體重單選：96．對(duì)該求助者的診斷是（ C．愉悅自己 ）。D D．無(wú)法學(xué)習(xí)單選：95．在本案例中，求助者的行為目的是（ C．身體肥胖 ）?。B B．老師認(rèn)為其胖A．失戀 D．圖片排列單選：93．該案例中求助者發(fā)誓減肥的原因是（ C．木塊圖案 B．圖畫(huà)填充 ）。BCD ）。AD C．背數(shù) ）。 B．50A．166613402432言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)115智商131415111110121量表分5824138923拼圖積木數(shù)符詞匯相似領(lǐng)悟總分言語(yǔ) 驗(yàn) 測(cè) 驗(yàn) 語(yǔ)為鑒別學(xué)習(xí)困難的原因，對(duì)求助者進(jìn)行了WAISRC測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下：入學(xué)時(shí)身高1。求助者整日為自己體重問(wèn)題煩惱，無(wú)法正常上課，痛苦不已，在父母的要求下前來(lái)咨詢。但明顯感到?jīng)]精神，頭昏昏的，上課不知道老師在講什么，無(wú)心思學(xué)習(xí)。半年過(guò)去了求助者非常疲憊，經(jīng)常頭暈，心慌，鋨得難受，但堅(jiān)持不多吃。三個(gè)多月過(guò)去了，體重減少了十幾斤。求助者曾向該老師表白自己的愛(ài)慕之情，但老師明確告訴她中學(xué)生不要談戀愛(ài)，拒絕了她的感情。 D．缺乏熱情案例九：一般資料：求助者，女性，17歲，中學(xué)生。A．解釋原理錯(cuò)誤 C．引導(dǎo)失誤 B．沒(méi)有很好傾聽(tīng) ）。B C．想象次數(shù) B．恐懼情境 ）。D D．四肢肌肉放松單選：86．最能影響系統(tǒng)脫敏法效果的因素是（A．恐懼心情放松 ）。 D．第四評(píng)估下降程度多選：84．心理咨詢師對(duì)每一級(jí)刺激所給的刺激量的理解，正確的是（ C．第三實(shí)施系統(tǒng)脫敏 ）。 B．錯(cuò)誤地理解用途A．技術(shù)選擇失誤 D．積極的單選：82．在本案例的治療方法上，心理咨詢師出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（D C．可評(píng)估 ）。B B．社交恐怖癥A．強(qiáng)迫性神經(jīng)癥單選：80．對(duì)該求助者的診斷是（心理咨詢師：第一步，咱們通過(guò)想象學(xué)會(huì)放松，第二步，整理你對(duì)見(jiàn)人的恐懼程度，第三步，一步一步地用放松來(lái)代替恐懼，最終戰(zhàn)勝恐懼。心理咨詢師：是有些難懂，你按照我說(shuō)的做就行了。心理咨詢師：從你目前的情況看，降到0的可行性怎么樣？求助者：好像要求太高，我從小性格比較內(nèi)向，那你看降到多少合適？心理咨詢師：這主要由你來(lái)定，你看降到目前的30~40%怎么樣？求助者：可以，但我怎么降呢？心理咨詢師：我給你使用系統(tǒng)脫敏的方法，系統(tǒng)脫敏法是專門(mén)針對(duì)恐懼、焦慮的一種心理治療方法，它的原理是讓一個(gè)原來(lái)引起你恐懼的刺激，反復(fù)在你面前呈現(xiàn)，同時(shí)你用全身放松去替代，從而使這一刺激逐漸失去引起你恐懼的作用，再面對(duì)這個(gè)刺激，你就不恐懼了。我自己知道不該怕見(jiàn)異性，但就是無(wú)法擺脫……心理咨詢師：可以啦，你的情況我了解了，咱們來(lái)商量咨詢方案吧，關(guān)于恐懼你準(zhǔn)備怎樣處理？求助者：我想克服對(duì)男人的恐懼。 D．保護(hù)性抑制案例八：一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大專學(xué)生。 C．交互性抑制 ）。A B．強(qiáng)度適中的刺激A．危害最小的刺激C B．療程短A．方法簡(jiǎn)單ABC B．未進(jìn)行身體檢查A．構(gòu)建焦慮等級(jí)過(guò)粗BD C．制止回避行為 B．為做治療一意孤行A．制止焦慮情緒A．是治療恐懼癥的首選方法 C．滿灌療法 B．現(xiàn)實(shí)沖擊療法 ）。 D．恐懼性神經(jīng)癥多選：73．心理咨詢師在本案例中所使用的治療方法屬于（ABC B．焦慮性神經(jīng)癥 ）。 ）。 B．精神病模式多選：71．MMPI2各量表可分為（ C．自我防御模式 ）。B ）。AC D．非突出編碼多選：69．效度量表結(jié)果表明該求助者（ C．12/21 ）。BC第3次治療后，求助者進(jìn)入廚房后沒(méi)有明顯恐懼反應(yīng)，治療獲得成功。心理咨詢師讓求助者進(jìn)入廚房，其立刻出現(xiàn)恐懼反應(yīng)，反應(yīng)非常強(qiáng)烈，要求停止治療，但心理咨詢師堅(jiān)決不允許，求助者在廚房?jī)?nèi)痛苦不已，但癥狀逐漸減弱，見(jiàn)此心理咨詢師方允許求助者出來(lái)，求助者如釋重負(fù)。求助者也知道當(dāng)時(shí)是發(fā)生了意外，不是每次進(jìn)廚房都會(huì)發(fā)生爆炸，但就是擺脫不了恐懼，因此內(nèi)心極其痛苦。因不敢進(jìn)廚房做飯，每天只能等丈夫回來(lái)做飯，孩子經(jīng)常因餓抱怨。案例介紹：求助者一年前在家里做飯時(shí)因煤氣管道泄漏，不慎發(fā)生爆炸，求助者多處燒傷，面部毀容。 C．突破阻抗 B．改變認(rèn)知 ）。 C．責(zé)備式提問(wèn) B．封閉式提問(wèn) ）。 C．責(zé)備式提問(wèn) B．封閉式提問(wèn) ）。 D．認(rèn)
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