【正文】 　　請(qǐng)根據(jù)案例回答以下問題：　　請(qǐng)對(duì)該求助者目前的精神狀態(tài)、身體和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行整理。求助者初二時(shí)，因課間和同學(xué)在講臺(tái)上打乒乓球被老師嚴(yán)厲批評(píng)并一同被罰站，當(dāng)時(shí)覺得很丟人，留下心理陰影。但他覺得很無助，自己覺得沒什么希望，這學(xué)期已無法上學(xué)。學(xué)習(xí)效率下降。近半年隨著課程難度的加大，他的壓力也越來越大，經(jīng)常頭昏、頭痛，晚上入睡困難，全身疲備不堪。初次戀愛就失敗，他感受到了失戀的痛苦。因此情緒低落，內(nèi)心苦惱、焦慮。但事與愿違，在第一學(xué)期的期末考試中他的名次沒升反而下降了，甚至還出現(xiàn)了不及格。　　案例介紹：求助者從小學(xué)到高中，一直學(xué)習(xí)努力，成績(jī)名列前茅，是多年的三好學(xué)生和班干部，經(jīng)常得到父母和老師的表揚(yáng)。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆按要求作答?！　?A)分清主次 (B)攝入性會(huì)談　　(C)同時(shí)處理 (D)連珠式提問　　多選：100、心理咨詢師對(duì)趙某妥當(dāng)?shù)奶幚硎? )。　　(A)心理正常 (B)心理不正?！　?C)心理健康 (D)心理不健康　　單選：9對(duì)趙某的診斷最可能的是( )。(A)對(duì)變態(tài)人格進(jìn)行有效的咨詢 (B)診斷精神障礙和進(jìn)行轉(zhuǎn)介　　(C)對(duì)精神病患者進(jìn)行心理咨詢 (D)診斷精神障礙和進(jìn)行治療　　多選：9心理咨詢師在判斷此類問題時(shí)，須掌握的重要原則是( )?！　?A)數(shù)月 (B)一年　　(C)半年 (D)多年　　單選：9趙某認(rèn)為自己沒病反映的是( )?！　?A)自罪妄想 (B)被害妄想　　(c)夸大妄想 (D)關(guān)系妄想　　單選：9從案例判斷趙某說有人故意陷害她，屬于( )。　　(A)錯(cuò)覺 (B)妄想　(C)幻覺 (D)緊張單選：90、對(duì)趙某近期社會(huì)功能損害程度的評(píng)價(jià)是( )。在丈夫逼迫下，趙某勉強(qiáng)前來咨詢。丈夫反映趙某原來較勤快，但近來趙某不做家務(wù)，不與父母聯(lián)系，不關(guān)心女兒。在單位能勝任工作。就說她們是在講自己的壞話，要丈夫和孩子提高警惕，不要讓壞人鉆了空子。最近半年總說聽見有人敲家里的門。還懷疑丈夫有外遇，夫妻關(guān)系緊張，看見別人說話，總認(rèn)為別人說自己的壞話，單位里有人要整自己，內(nèi)心很緊張，不斷向上級(jí)機(jī)關(guān)反映?！?A)指導(dǎo)求助者如何應(yīng)聘 (B).錯(cuò)誤理解合理情緒療法　(C)舉例明顯誤導(dǎo)求助者 (D)咨詢信向解決具體問題　　單選：8縱觀本次談話的內(nèi)容，可以判定其屬于( ).　　(A)攝入性會(huì)談 (B)鑒別性會(huì)談　(C)治療性會(huì)談 (D)咨詢性會(huì)談　　案例九：　一般資料：趙某，女，48歲，機(jī)關(guān)退休干部。　　(A)自述不善于表達(dá) (B)想找工作　(C)強(qiáng)調(diào)自己做不到 (D)參加應(yīng)聘　　單選：8求助者說“可我做不到啊”所表現(xiàn)的是( )。咨詢師所扮演的角色是( )。8適合使用合理情緒療法的求助者范圍是( )?！　?A)不敢找工作 (B)被逼找工作　　(c)不愿找工作 (D)找不到工作　　單選：8在該案例中，根據(jù)ABC論，.求助者的C包括( )?！　?A)挫折和遭遇 (B)歪曲的認(rèn)知　(c)評(píng)價(jià)性觀念 (D)不合理信念　　單選：8l、在該案例中，根據(jù)ABC論?！　?A)診斷階段 (B)修通階段　(C)領(lǐng)悟階段 (D)教育階段　　單選：7合理情緒療法無法幫助求助者達(dá)到的目標(biāo)是( )?！　⌒睦碜稍儙煟耗憧偛荒艽粼诩业戎鴦e人開著寶馬車來請(qǐng)你吧?因此，建議你在家收集一些相關(guān)的報(bào)紙，找出與你專業(yè)有關(guān)的崗位，然后去投投簡(jiǎn)歷，好吧?　　求助者：對(duì)對(duì)，我明白了?！　⌒睦碜稍儙煟何覀兣e個(gè)例子，你從樓上往下看，你會(huì)覺得所有的人都比你矮，你趴在地上往上看，所有的人都比你高。但我有些不自信，我怕他們說我笨，說我設(shè)本事。如果你能認(rèn)識(shí)到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中一些不合理的想法造成的，那么你或許就能控制你的情緒。要改變你的情緒，不是去改變外界的事件，而是改變你對(duì)事件的看法和評(píng)價(jià)。　　(A)亞里士多德詭辯術(shù)　(B)產(chǎn)婆術(shù)辯論法　(C)合理情緒想象技術(shù)　(D)合理分析報(bào)告案例八：同上求助者?！　?A)懷疑型 (B)理智型　(C)茫然型 (D)反抗型　　單選：7“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在( )。你去招聘會(huì)轉(zhuǎn)一圈…那叫應(yīng)聘嗎?”表明其對(duì)求助者( ).　　(A)指責(zé) (B)質(zhì)疑　(c)啟發(fā) (D)鼓勵(lì)　　單選：7心理咨詢師“這似乎存在著矛盾，你能解釋一下嗎?”表明其使用的技術(shù)是( )。　　(A)性格因素 (B)人際壓力　(C)認(rèn)知因素 (D)經(jīng)濟(jì)壓力　　多選：7心理咨詢師在咨詢開始階段使用的提問方式是( )?！　∏笾撸喊　孟癫皇沁@樣的，(搖搖頭) .　　心理咨詢師：由于時(shí)間的關(guān)系，這次咨詢只能到這里了，請(qǐng)你回去思考，下次咱們繼續(xù)討論。　　心理咨詢師：因何原因你沒有做這些呢?　　求助者：我怕去了人家不要我。你前面說很想找到工作，你現(xiàn)在告訴我?guī)缀鯖]有參加過招聘，這似乎存在著矛盾，你能解釋一下嗎?　　求助者：畢業(yè)快兩年了，還沒有找到工作，我真的很著急，可我真的不知道怎樣應(yīng)聘?！　⌒睦碜稍儙煟耗闳フ衅笗?huì)轉(zhuǎn)一圈，什么都不說，那叫應(yīng)聘嗎?　　求助者：我不敢說，怕拒絕，我害怕勝任不了工作?！　∠旅媸切睦碜稍儙熀颓笾叩囊欢巫稍冋勗挘骸　⌒睦碜稍儙煟耗阆Ｍ谀姆矫娴玫轿业膸椭?　　求助者：我害怕去招聘會(huì)。因?yàn)樽约簺]有工作經(jīng)驗(yàn)，害怕不能勝任工作，所以一直沒有自信，呆在家里。自述不擅于表達(dá)。　一般資料：求助者，男性，24歲，大學(xué)畢業(yè)，待業(yè)?！　?A)合理情緒療法 (B)放松訓(xùn)練 (C)陽性強(qiáng)化療法 (D)暗示治療　　單選：70、對(duì)該求助者進(jìn)行咨詢效果評(píng)估時(shí)，不屬于重點(diǎn)評(píng)估內(nèi)容的是( )。　　(A)咨詢目標(biāo) (B)咨詢地點(diǎn)　(C)所用方法 (D)咨詢時(shí)間　　多選：6心理咨詢師對(duì)該求助者的恰當(dāng)處理是( )?！　?A)最為關(guān)心 (B)最困擾自己. (C)最先提出 (D)最需要解決　　多選：6在影響咨詢關(guān)系的因素中l(wèi)，求助者方面的因素是( )?！　?A)提高學(xué)習(xí)成績(jī) ?！　?A)強(qiáng)迫思維 (B)強(qiáng)迫動(dòng)作 ，(C)強(qiáng)迫意向 (D)強(qiáng)迫詢問　　多選：6選擇與求助者談話方式時(shí)應(yīng)考慮的求助者自身因素包括( )。　　(A)內(nèi)心痛苦 (B)適應(yīng)不良 (C)缺乏溝通 (D)關(guān)系緊張　　多選：6l、該求助者在目前遇到的生活事件包括( )?！　?A)算術(shù) (B)詞匯　　(C)填圖 (D)積木　　單選：5根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的總體智力等級(jí)應(yīng)屬于( )?！　?A)領(lǐng)悟 (B)數(shù)字符號(hào)　(C)算術(shù) (D)圖片排列　　單選。6613402432言語操作總分父親管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懶散，結(jié)果如下：要讓父親知道這是他逼出來的。但面對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，也感到精神緊張、忐忑不安，覺得自己有這種想法非常可怕，簡(jiǎn)直是沒有良心。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力，成績(jī)較差，但他不以為然，認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)品行都不好，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)心眼好?！∫话阗Y料：求助者，男性，16歲，初中二年級(jí)學(xué)生.　　案例介紹：求助者小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父母離異，他和爺爺奶奶住在—，他不喜歡繼母和妹妹，恨自己的爸爸，　　(A)關(guān)系妄想 (B)迫害妄想　(C)自罪妄想 (D)特殊意義妄想　　單選：心理咨詢師講地磚的例子，表明心理咨詢師要( )?！　?A)指導(dǎo)　(C)面質(zhì)　(B)內(nèi)容表達(dá) (D)內(nèi)容反應(yīng)　　多選：3　　(A)說明情況 (B)澄清事實(shí) (C)獲取重點(diǎn) (D)展開討論　　多選：3該求助者在咨詢中表現(xiàn)出的阻抗形式是( )?！　?A)既往生活經(jīng)歷 (B)家族遺傳病史　　(C)既往咨詢經(jīng)歷 (D)心理檢測(cè)結(jié)果　　單選：3求助者在咨詢過程中回答問題時(shí)表現(xiàn)出的特點(diǎn)可能是’( )。　　(A)11 (B)5　(C)2l (D)l0　　單選：3l、在MMPI測(cè)驗(yàn)中，Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是( ).　　(A)26(B)28　(C)29(D)34　　多選：3從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出( ).　　(A)多疑、孤獨(dú)、煩惱、過分敏感 (B)依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉　　(C)外向、膽大、魯莽、夸大其詞 (D)抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢　　單選：3對(duì)該求助者的診斷首先需進(jìn)行的是( )。奧拓車省錢省汽油，也不怕撞，可是空間小，不氣派也不舒適?！　∏笾撸汉冒伞！　⌒睦碜稍儙煟耗憧催@地磚，愛干凈的人，一天擦三遍沒問題，懶人一周也不擦一遍，這也沒問題，總比住在垃圾堆里強(qiáng)，是嗎?　　求助者：你別損我行不行?你也累半天了，咱提前結(jié)束，休息休息喝點(diǎn)水去。我現(xiàn)在還不想!　　心理咨詢師：你前面說想回學(xué)校，后面又說不想，哪一個(gè)是你的真實(shí)想法?在家有吃有喝，想干嘛干嘛，這不挺好嗎?　　心理咨詢師：你看，這有把椅子，你拿拿看，會(huì)有顧慮嗎?　　求助者：(走過去拿起了椅子)怎么啦?沒問題!但這和上學(xué)是兩碼事。　　心理咨詢師：那你想回到學(xué)校嗎?　　求助者：我說過是在沒有顧慮的情況下。　　心理咨詢師：你想得到我的什么心理幫助呢?　　求助者：就是想讓你幫我調(diào)整調(diào)整心態(tài)，我希望在沒有顧慮的情況下回到學(xué)校。 62　　下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話片斷：　　心理咨詢師：你因何來做心理咨詢?一(表情平和)　　求助者：在家里呆煩了，閑得沒事干。 56 55 63 46 58 57 68 ?59 ? ? 43? 31 24 35 10 5 Si原始分K校正分T分11 Ma Sc Pt Pa MfPd Hy KHs L母親反映求助者近來有些答非所問。個(gè)性偏執(zhí)，對(duì)親人冷漠。由其母親陪同前來咨詢?！　“咐榻B：因與同學(xué)、老師的關(guān)系不融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)差，去年秋季開始輟學(xué)。　　(A)社交訓(xùn)練 (B)系統(tǒng)脫敏　　(C)自信訓(xùn)練 (D)放松訓(xùn)練