【正文】 23 / 23。（30分）　　4．心理咨詢師若缺乏咨詢該類案例的經(jīng)驗，需轉(zhuǎn)介時應(yīng)注意什么?（20分）求助者為了事業(yè)至今未婚，為職務(wù)問題苦惱。遂前來心理門診求助。三個多月來，求助者經(jīng)常晚上睡不著覺，茶飯不香，體重明顯下降，不愿出門，無心工作，也不主動和朋友們來往了。她覺得那人一定是找了關(guān)系，走了后門才當(dāng)上主任的。求助者認(rèn)為周圍同事，包括自己的科室主任水平較低，無法與自己相比，因此瞧不起其他同事，平時也不愿與他們多交流。在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學(xué)位，畢業(yè)后應(yīng)邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)曾許諾將來一定重用她。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。　　A．輕度抑郁　　　　B．中度抑郁　　　　C．輕度焦慮　　　　D．中度焦慮　　案例十三：　　下面是某求助者的SCL90測驗結(jié)果　　總分233　　陽性項目數(shù)　　　　67因子名稱軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分單選：99．通過計算，該求助者的陽性項目均分約為（　　）　　A．　　　　B．　　　　C．　　　　D．　　多選：100．從測驗結(jié)果來看，該求助者可能存在（　　）?！　．多血質(zhì)與膽汁質(zhì)　　　　B．膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)　　　　　　C．粘液質(zhì)與抑郁質(zhì)　　　　D．粘液質(zhì)與多血質(zhì)　　單選：97．該求助者N量表得分與常模平均數(shù)之間相差（　?。！　．根據(jù)因素分析法編制而成　　　　　　D．施測形式包括手冊式和卡片式　　單選：95．Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（　?。！　．如果只為了臨床診斷，就做前339題。4318　　A．2　　　　B．16　　　　C．50　　　　D．84　　多選：93．根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的包括（　?。?。量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102單選：91．施測WAISRC，一般做法是（　?。?。知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計言語操作總分原始分1617917855言語測驗操作測驗　　A．需要實話實說　　　　B．不能自我發(fā)泄　　　　C．以事實為基礎(chǔ)　　　　D．應(yīng)當(dāng)適度表達(dá)　　多選：90．本案例咨詢中，求助者曾出現(xiàn)阻抗，在講話內(nèi)容上的阻抗可表現(xiàn)為（　?。??！　．鼓勵宣泄情緒　　　　B．加強(qiáng)行走練習(xí)　　　　C．引導(dǎo)接納現(xiàn)實　　　　D．盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)　　單選：88．對求醫(yī)行為不正確的理解是（　?。??！　．能力問題　　　　B．行為問題　　　　C．性格問題　　　　D．情緒問題　　單選：86．本次咨詢中對該求助者的初步診斷是（　　）?！　．咨詢師　　　　B．咨詢機(jī)構(gòu)　　　　C．求助者　　　　D．所在學(xué)校　　多選：84．該求助者害怕回到學(xué)校上課，說明其（　?。??！　芜x：82．首次心理咨詢時應(yīng)注重的事項是（　　）。在父母的要求下前來咨詢。自卑，覺得自己缺了腿不如別人，認(rèn)為將來沒有什么出息了。術(shù)后恢復(fù)尚可，安裝假肢后能拄著拐杖行走?！　．過去疾病史　　　　B．對身體的看法　　　　C．各種檢查史　　　　D．目前情緒體驗　　案例九：　　一般資料：求助者，男性，13歲，小學(xué)六年級學(xué)生。　　A．頭暈頭痛　　　　B．敏感內(nèi)向　　　　C．以為有病　　　　D．姑姑去世　　單選：80．該求助者社會功能的損傷程度可能是（　?。?。　　A．反復(fù)就醫(yī)　　　　B．害怕得病　　　　C．強(qiáng)迫就醫(yī)　　　　D．性格內(nèi)向　　多選：78．引起該求助者情緒癥狀的最主要原因是（　?。??！　．失眠　　　　B．抑郁　　　　C．胃痛　　　　D．焦慮　　多選：76．該求助者的軀體癥狀主要包括（　?。！　芜x：74．該求助者的病程是（　?。Ｋ教幥筢t(yī)問藥，已不能上班，醫(yī)生建議她來看心理門診，所以前來求助。于是跑遍了所有大醫(yī)院，做了各項檢查都沒有發(fā)現(xiàn)有明顯異常。醫(yī)生檢查后說沒什么問題，只是讓她多注意休息。姑姑去世后，求助者很悲傷，情緒低落，沒精打采，半年前，突然開始頭暈頭痛?！　“咐榻B：求助者的姑姑沒有兒女，去年患腦瘤，從發(fā)病到去世只有半年?！　．個性偏執(zhí)　　　　B．富于幻想　　　　C．追求完美　　　　D．思維敏銳　　單選：73．對周某最可能的初步判斷是（　　）?！　．思維松懈　　　　B．思維遲緩　　　　C．思維中斷　　　　D．思維貧乏　　多選：71．周某的行為不包括（　?。??！　．主動求醫(yī)　　　　B．求醫(yī)動機(jī)強(qiáng)烈　　　　C．被動求醫(yī)　　　　D．沒有求醫(yī)動機(jī)　　單選：69．周某不洗漱，最有可能是（　?。??！　．鐘情妄想　　　　B．影響妄想　　　　C．關(guān)系妄想　　　　D．嫉妒妄想　　多選：67．周某逐漸不愿意去學(xué)校，這表示她（　?。?。　　A．家族史　　　　B．智力水平　　　　C．成長史　　　　D．記憶廣度　　單選：65．周某有時在家里都能聽到別人的議論這種癥狀是（　?。?。　　心理咨詢師觀察了解到的情況：周某不能很好地與咨詢師交流，每個問題要問多遍才回答。近半年來，變得少言寡語，生活懶散，有時甚至不洗臉、不梳頭，也不愿出門。學(xué)習(xí)努力，初二時因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)?！　〖议L反映：女兒好強(qiáng)，不肯輕易認(rèn)輸，做事情就要做好，比較固執(zhí)。有時在家里都能聽到別人的議論，內(nèi)心很苦惱，逐漸不愿意去學(xué)校了。　　案例介紹：周某是獨生女?！　．分析心理沖突　　　　B．積極調(diào)節(jié)情緒　　　　C．尋求其他工作　　　　D．發(fā)掘自身資源　　單選：63．評價咨詢效果時，評價的內(nèi)容應(yīng)以（　?。橹??！　．生活壓力　　　　B．疊加性壓力　　　　C．工作壓力　　　　D．繼時性壓力　　多選：61．從案例中已獲得的求助者的資料包括（　?。??！　．易發(fā)脾氣　　　　B．無安全感　　　　C．情緒低落　　　　D．恐懼害怕　　多選：59．求助者的行為癥狀包括（　?。?。　　A．目睹慘烈場面　　　　B．工作繁重　　　　C．救災(zāi)生活艱難　　　　D．缺乏休息　　單選：57．求助者的生理癥狀是（　?。！　《噙x：55．根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的（　?。９ぷ髦腥穗H關(guān)系較好?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者曾開朗活波，興趣廣，有愛心，從小就是一個好強(qiáng)的人。開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦惱。并不愿意去上班，怕去手術(shù)室。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災(zāi)區(qū)回來后也不愛理兒子了。當(dāng)時忙于救援工作每天只睡2～3小時，生活也很艱難?！　．積極地聽　　　　B．積極參與　　　　　　C．認(rèn)真地聽　　　　D．適當(dāng)參與　　案例六：　　一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學(xué)位，外科主治醫(yī)師?！　．積極的　　　　B．完美的　　　　C．可行的　　　　D．持續(xù)的　　多選：53．本案例中求助者欲修改咨詢方案，心理咨詢師認(rèn)為（　?。??！　．求助者決定　　　　B．雙方共同商定　　　　C．咨詢師決定　　　　D．上級咨詢師定　　多選：51．心理咨詢師認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括（　?。?。　　A．技巧問題　　　　B．降低擇偶標(biāo)準(zhǔn)　　　　C．戀愛問題　　　　D．解決內(nèi)心煩惱　　多選：49．心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（　?。！　．自我表揚　　　　B．自我指導(dǎo)　　　　C．自我解釋　　　　D．自我暴露　　單選：47．心理咨詢師說：“什么事……你這樣急也解決不了問題”的目的是（　?。！　．自我要求高　　　　B．存在性格缺陷　　　　C．對人要求高　　　　D．缺乏交往技巧　　多選：45．心理咨詢師說：“我很理解你的心情，也為你的事情著急”時使用的技術(shù)包括（　?。?。　　A．具體化技術(shù)　　　　B．開放式提問　　　　C．?dāng)z入性談話　　　　D．封閉式提問　　多選：43．該求助者心理方面的主要癥狀包括（　?。！　∏笾撸汉冒伞！　∽稍儙煟耗窃蹅兙歪槍δ氵@個問題來制定一個咨詢方案吧。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來仔細(xì)討論一下。我戀愛時的情況和你差不多，但最終還是遇到了一個如意的。爸媽整天催我，我也想快點解決問題，但月下老人象專門跟我作對，真的很煩，不知該向誰發(fā)脾氣。我今年32歲，應(yīng)該說戀愛史十年了吧，十年間談了幾次但都沒成功，我也不得不認(rèn)命。畢業(yè)后回到學(xué)校繼續(xù)當(dāng)老師，親朋好友都催我找男朋友，我當(dāng)時盡管27歲了，覺得自己還小，就按照自己的意愿找。但我偶然知道他在大學(xué)期間談過戀愛，已經(jīng)準(zhǔn)備畢業(yè)后結(jié)婚了，那個女孩甚至還懷過孕，因沒有分到一起最后才分手。后來考上了，我對一個同學(xué)很有好感，但他的爸爸是省委副書記，而我出生于知識分子家庭，我覺得家庭背景差異太大，沒有進(jìn)一步發(fā)展兩人間的感情?！　∽稍儙煟耗隳茉敿?xì)談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎？　　求助者：我大學(xué)畢業(yè)后到一所重點中學(xué)當(dāng)老師，工作上比較順利。　　A．合理情緒療法　　　　B．放松訓(xùn)練　　　　C．陽性強(qiáng)化療法　　　　D．脫險演練　　案例五：　　一般資料：求助者，女性，32歲，教師，因戀愛問題心情不好，主動前來咨詢?！　．恢復(fù)正常工作　　　　B．積極應(yīng)對危險　　　　　　C．改善焦慮情緒　　　　D．努力克服膽怯　　多選：40．在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關(guān)鍵包括（　　）。　　A．發(fā)生地震　　　　B．個性敏感　　　　C．曾經(jīng)昏厥　　　　D．膽小怕死　　多選：38．按照埃利斯的ABC理論，該求助者的C是（　?。??！　．求助者成長史　　　　B．求助者的家庭情況　　C．負(fù)性生活事件　　　　D．求助者的工作狀況　　單選：36．該求助者的非理性觀念是（　　）?！　．沒有受損　　　　B．輕度受損　　　　C．中度受損　　　　D．重度受損　　多選：34．該求助者的特點包括（　?。！　《噙x：32．對該求助者較為恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度包括（　?。！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者敏感膽小。開始還能找別人幫忙，時間長了也不好總麻煩別人。雖然知道余震不會比主震強(qiáng)烈，但求助者上班后，一坐到電腦桌邊就覺得心慌，煩躁不安，總覺得會發(fā)生危險，會被困在這個大樓里，擔(dān)心自己無時間逃生，越想越難受，必須馬上找人說話心理才踏實。隨后覺得心慌、雙腳發(fā)軟，不知道自己是怎么跑下來的，后怕不己。此時，有人大喊：“地震了！”?！　“咐榻B：求助者辦公室位于寫字樓二十二層。　　A．增加睡眠　　　　B．完善性格　　　　C．減輕痛苦　　　　D．心理成長　　多選：31．本案例遠(yuǎn)期咨詢目標(biāo)可以包括（　?。?。　　A．咨詢動機(jī)　　　　B．職業(yè)特征　　　　C．合作態(tài)度　　　　D．文化特征　　多選：29．在本案例中商定咨詢方案內(nèi)容應(yīng)該包括（　?。??！　．生活條件拮據(jù)　　　　B．嚴(yán)重人格障礙　　　　C．存在認(rèn)知錯誤　　　　D．社會功能受損　　單選：27．對該求助者最可能的初步診斷是（　　）?！　．丈夫打罵　　　　B