心理咨詢師三級考試試題(參考版)
2025-03-28 23:59本頁面
【正文】 （A）漠視或淡化異常行為 （B）以獎勵為手段建立或保持某種行為 （C）以正面強化為主，及時獎勵正常行為 （D）以嚴厲懲罰為手段消除某種行為2010年5月心理咨詢師三級考試技能答案1C26AD51C76A2D27B52C77A3C28AD53ABCD78C4A29ABD54BD79BCD5C30B55AB80AD6D31BD56ABC81B7BC32CD57A82A8BCD33AC58ABCD83ABD9B34AC59ABCD84D10ABC35ACD60ACD85B11A36D61ABC86A12ABC37B62ABD87C13C38A63C88C14ABC39BC64C89ABD15AB40A65BCD90D16AC41B66ABD91D17C42ABC67BCD92AC18ACD43CD68AD93B19ABD44ABD69B94AD20C45C70B95C21AC46AC71BC96ABD22ABCD47ACD72D97BD23C48AC73ACD98ABC24ACD49C74A99ABC25B50A75ABD100A14 / 14。 （A）分析資料來源的可靠性 （B）分析資料可靠性（C）對資料按性質(zhì)分類整理 （D）歸納一般性資料 124 、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標，下列說法中正確的是（ ）。 （A）抽樣分數(shù) （B）原始分數(shù) （C）導(dǎo)出分數(shù) （D）對常模團體的具體描述 122 、初診接待時，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。 （A）文化程度 （B）性格特點 （C）動機水平 （D）生活方式 120 、變態(tài)心理學的研究對象包括（ ）。 （A）完整性 （B）內(nèi)在性 （C）穩(wěn)定性 （D）對象性118 、處于前運算階段的兒童具有（ ）的特征。 （A）錯覺是對客觀事物的歪曲知覺 （B）錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向 （C）錯覺是比較容易糾正的 （D）只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生 116 、影響社會知覺的主觀因素包括（ ）。 （A）客觀支持 （B）主觀支持 （C）心理支持 （D）對支持的利用度114 、關(guān)于需要，正確的說法包括（ ）。 （A）使求助者擺脫孤獨，燃起希望 （B）為求助者提供新的信息作為學習的基礎(chǔ) （C）使求助者產(chǎn)生成功的體驗，應(yīng)用所學的東西 （D）有扎實的理論基礎(chǔ)和具體的方法技術(shù) 112 、第三次修訂的 《 中國比內(nèi)測驗 》 的創(chuàng)新點主要包括（ ）。 （A）對求助者心理健康水平進行衡量 （B）對求助者心理問題的原因作解釋 （C）對求助者的問題進行量化的評估 （D）對某些含混的臨床表現(xiàn)作出鑒別 110 、解釋是一種影響性技術(shù)，其含義是（ ）。 （A）信度 （B）目的 （C）功能 （D）長度 108 、彩色的特性包括（ ） 。 （A）通常在遭受生活事件后 1 個月內(nèi)起病 （B）通常在遭受生活事件后數(shù)小時內(nèi)起病 （C）病程一般不超過 3 個月 （D）病程一般不超過 6 個月 106 、面臨壓力時，人的認知系統(tǒng)對局面的控制類型包括（ ）控制。（A ）家庭教養(yǎng)方式 （B）行為表現(xiàn)的反饋（C ）活動的性質(zhì) （D）參照群體 104 、嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括（ ）。 （A）算法策略 （B）元認知策略（C）復(fù)述策略 （D）啟發(fā)式策略102 、人類社會化的基本條件包括（ ）。 （A）自評焦慮癥狀 （B）反映焦慮者的主觀感受 （C）鑒別各種神經(jīng)癥 （D）臨床確診焦慮癥100 、按照馬斯洛的理論，交友的需要屬于（ ）。 （A）宣泄求助者情緒 （B）強化求助者阻抗 （C）減弱求助者依賴 （D）引導(dǎo)求助者領(lǐng)悟98 、16PF 中國修訂版制訂的常模包括（ ）。 （A）注意避免“貼標簽” （B）注重現(xiàn)實臨床表現(xiàn) （C）選擇恰當?shù)母深A(yù)性措施 （D）通過會診解決疑難問題96 、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括（ ）。（A）攝入性談話與記錄 （B）觀察與記錄（C）實驗室記錄 （D）心理測量、問卷調(diào)查記錄94 、心理咨詢工作中（ ）。 （A）內(nèi)容充分泛化 （B）可具有較強烈的初始情緒反應(yīng)（C）沒有人格缺陷 （D）由相對強烈的現(xiàn)實因素激發(fā)92 、抽樣的方法一般包括（ ）。 （A）傷害行為 （B）侵犯動機 （C）社會評價 （D）社會規(guī)范89 、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義在于（ ） （A）促進認知 （B）實現(xiàn)自我價值 （C）培養(yǎng)健全入格 （D）增強體質(zhì)90 、強制性思維的主要特點是（ ） 。 （A）意志 （B）情感 （C）能力 （D）注意 87 、記憶是（ ）。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 （A） 3 （B） （C） 10 （D） 15 85 、 SCL 一 90 不適用于（ ）。 （A）當面質(zhì)問求助者 （B）求助者對咨詢師質(zhì)疑 （C）咨詢雙方當面對質(zhì)
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