【摘要】范文范例參考用一元二次方程解決動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題例1在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始以1cm/s的速度沿AB邊向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始以2cm/s的速度沿BC邊向點(diǎn)C移動(dòng),如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),幾秒后△PBQ的面積等于8cm2?變式訓(xùn)練一:幾秒鐘后,若△PQD的面積等
2025-03-28 06:04
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問(wèn)題1,P26問(wèn)題3、4.知識(shí)整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長(zhǎng)為100
2024-12-12 21:49
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)用一元二次方程解決傳播問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):,列出一元二次方程,并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理.,學(xué)會(huì)將實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐應(yīng)用意識(shí).重難點(diǎn):重點(diǎn):列一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):找出實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系.教學(xué)過(guò)程:一、自學(xué)指導(dǎo)閱讀教材第19頁(yè)探究1,完成預(yù)習(xí)
【摘要】1練習(xí)八用一元二次方程解決問(wèn)題一、選擇1、某電視機(jī)廠計(jì)劃用兩年的時(shí)間把某種型號(hào)的電視機(jī)的成本降低36%,若每年下降的百分?jǐn)?shù)相同,則這個(gè)百分?jǐn)?shù)為()A、10%B、20%C、120%D、180%
2025-01-12 03:54
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)模型(一元二次方程)檢驗(yàn)類(lèi)型思路(1)傳播問(wèn)題(2)單雙循環(huán)問(wèn)題(3)增長(zhǎng)率問(wèn)題;(4)面積(體積)問(wèn)題;(5)商品銷(xiāo)售問(wèn)題(6)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題;(7)銀行問(wèn)題(8)數(shù)學(xué)問(wèn)題(9)圖標(biāo)信息類(lèi)問(wèn)題(10)工程行程
2024-08-16 10:07
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識(shí)整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí),對(duì)所解得的方程的根一定要檢驗(yàn),特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
【摘要】第3課時(shí) 用一元二次方程解決幾何圖形問(wèn)題要點(diǎn)感知 面積(體積)問(wèn)題屬于幾何圖形的應(yīng)用題,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是將不規(guī)則圖形分割或組合、平移成規(guī)則圖形,找出未知量與_____的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)_____公式列出一元二次方程.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 (襄陽(yáng)中考)用一條長(zhǎng)40cm的繩子圍成一個(gè)面積為64cm,則可列方程為()(20+x)=64 (20-x)=64 (40+x)
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)4。3用一元二次方程解決問(wèn)題解應(yīng)用題的一般步驟?第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:查(1)值是否符合實(shí)際意義,(2)值是否使所列方程左右相等;第五步:答題完整(單位名稱)。
2024-10-19 15:09
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題說(shuō)課稿范文 各位老師,大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇科版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章第3節(jié)《用一元二次方程解決問(wèn)題》的第1課時(shí)。對(duì)于本節(jié)課我將從教材分析與學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析、教學(xué)目標(biāo)分...
2024-12-04 22:41
【摘要】2.5用一元二次方程解決問(wèn)題(4)一、情境創(chuàng)設(shè):某果園有100棵桃樹(shù),一棵桃樹(shù)平均結(jié)1000個(gè)桃子,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些桃樹(shù)以提高產(chǎn)量。經(jīng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),每多種一棵桃樹(shù),每棵桃樹(shù)的平均產(chǎn)量就會(huì)減少2個(gè)。如果要使產(chǎn)量增加%,那么應(yīng)種多少棵桃樹(shù)?二、例題:例1某商場(chǎng)從廠家以每件21元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批商品,
2024-10-04 11:55
【摘要】石家莊精英中學(xué)初中部限時(shí)訓(xùn)練編號(hào):SXST-025使用時(shí)間:2014-9-21組編人:宋玉珍一元二次方程的應(yīng)用(6)班級(jí)___________姓名__________小組__________分?jǐn)?shù)____________卷面
2025-03-27 05:34
【摘要】初三備課組解決實(shí)際問(wèn)題41、一件商品,進(jìn)價(jià)為4元,售價(jià)為6元,則利潤(rùn)為_(kāi)____元。所用的等量關(guān)系為_(kāi)_________________________。2、一件商品的進(jìn)價(jià)為35元,售價(jià)為40元,共賣(mài)出150件,總利潤(rùn)為_(kāi)____元。所用的等量關(guān)系為_(kāi)________________。3、一種服裝,每降價(jià)1元
2025-05-17 12:21
【摘要】初三備課組解決實(shí)際問(wèn)題4導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)導(dǎo)預(yù)疑學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)1、會(huì)找出銷(xiāo)售問(wèn)題中的等量關(guān)系2、會(huì)確定單件利潤(rùn)和銷(xiāo)量3、會(huì)用一元二次方程解決銷(xiāo)售問(wèn)題預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航
2025-02-18 21:42
【摘要】一元二次方程的解法配方法共兩課時(shí)直接開(kāi)平方法適用形式22(0)()????xppmxnpxp??mxnp???左邊降次,右邊開(kāi)平方注意:當(dāng)p0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根。運(yùn)用了什么數(shù)學(xué)思想?轉(zhuǎn)化思想(二次方程轉(zhuǎn)化為一次方程)整體思想(mx+n)作為一個(gè)整體
2024-08-18 11:19
2024-12-13 13:15