【摘要】初三備課組解決實際問題41、一件商品,進價為4元,售價為6元,則利潤為_____元。所用的等量關系為__________________________。2、一件商品的進價為35元,售價為40元,共賣出150件,總利潤為_____元。所用的等量關系為_________________。3、一種服裝,每降價1元
2025-05-17 12:21
【摘要】初三備課組解決實際問題4導評促學導法慧學導問研學導預疑學預學導航導評促學導法慧學導問研學1、會找出銷售問題中的等量關系2、會確定單件利潤和銷量3、會用一元二次方程解決銷售問題預學導航導評促學導法慧學導問研學預學導航導評促學導法慧學導問研學預學導航
2025-02-18 21:42
【摘要】第一篇:一元二次方程實際問題 例3.某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品,?據(jù)市場分析,?若每千克50元銷售,一個月能售出500kg,銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10kg,針對這種水產(chǎn)品...
2024-10-01 05:48
【摘要】第一篇:實際問題一元二次方程 《實際問題與一元二次方程(2)》學案 課型:上課時間:課時: 學習目標: 能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程,: 一、自主學習: (一)復習鞏固: ...
2024-10-01 07:11
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數(shù)學模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
2024-12-12 21:49
【摘要】實際問題與一元二次方程第1課時用一元二次方程解決傳播問題學習目標:,列出一元二次方程,并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結果是否合理.,學會將實際應用問題轉化為數(shù)學問題,體驗解決問題策略的多樣性,發(fā)展實踐應用意識.重難點:重點:列一元二次方程解決實際問題.難點:找出實際問題中的等量關系.教學過程:一、自學指導閱讀教材第19頁探究1,完成預習
2025-03-28 06:04
【摘要】用一元二次方程解決問題實際問題數(shù)學問題數(shù)學模型(一元二次方程)檢驗類型思路(1)傳播問題(2)單雙循環(huán)問題(3)增長率問題;(4)面積(體積)問題;(5)商品銷售問題(6)運動問題;(7)銀行問題(8)數(shù)學問題(9)圖標信息類問題(10)工程行程
2024-08-16 10:07
【摘要】1練習八用一元二次方程解決問題一、選擇1、某電視機廠計劃用兩年的時間把某種型號的電視機的成本降低36%,若每年下降的百分數(shù)相同,則這個百分數(shù)為()A、10%B、20%C、120%D、180%
2025-01-12 03:54
【摘要】例:新華商場銷售某種冰箱,每臺進價為2500元。市場調研表明:當銷售價為2900元時,平均每天能售出8臺;而當銷售價每降低50元時,平均每天就能多售出4臺。商場要想使這種冰箱的銷售利潤平均每天達到5000元。每臺冰箱的定價應為多少元?等量關系每臺冰箱的利潤×每天銷售的臺數(shù)=每天的總利潤
2024-11-25 01:23
【摘要】教學目標:1、會列一元二次方程解應用題;2、進一步掌握解應用題的步驟和關鍵;3、通過一題多解使學生體會列方程的實質,培養(yǎng)靈活處理問題的能力.重點:列方程解應用題.難點:會用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡稱關系式);會根據(jù)所設的不同意義的未知數(shù),列出相應的方程。一、復習列方程解應用題
2025-05-17 22:01
【摘要】實際問題與一元二次方程面積、體積問題復習:列方程解應用題有哪些步驟對于這些步驟,應通過解各種類型的問題,才能深刻體會與真正掌握列方程解應用題。上一節(jié),我們學習了解決“平均增長(下降)率問題”,現(xiàn)在,我們要學習解決“面積、體積問題。實際問題與一元二次方程面積、體積問題一、復習引入
2025-07-21 22:07
【摘要】第一篇:實際問題與一元二次方程 實際問題與一元二次方程 (一)-------傳播問題和比賽問題 列方程解應用題的一般步驟:(1)__________(2)__________(3)_______...
2024-10-01 07:13
【摘要】實際問題與一元二次方程(4)第1頁有關“動點”的運動問題”1)關鍵——以靜代動把動的點進行轉換,變?yōu)榫€段的長度,2)方法——時間變路程求“動點的運動時間”可以轉化為求“動點的運動路程”,也是求線段的長度;由此,學會把動點的問題轉化為靜點的問題,是解這類問題的關鍵.3)常找的數(shù)
2025-01-12 02:46
【摘要】范文范例參考用一元二次方程解決動態(tài)幾何問題例1在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A開始以1cm/s的速度沿AB邊向點B移動,點Q從點B開始以2cm/s的速度沿BC邊向點C移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),幾秒后△PBQ的面積等于8cm2?變式訓練一:幾秒鐘后,若△PQD的面積等
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)4。3用一元二次方程解決問題解應用題的一般步驟?第一步:設未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個方程,求出未知數(shù)的值;第四步:查(1)值是否符合實際意義,(2)值是否使所列方程左右相等;第五步:答題完整(單位名稱)。
2024-10-19 15:09