用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24-25；課課練P19-21.知識(shí)整理：1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí)，對(duì)所解得的方程的根一定要檢驗(yàn)，特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí)：1、某工廠

2024-12-12 21:49

用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24問(wèn)題1，P26問(wèn)題3、4.知識(shí)整理：1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí)：1、用長(zhǎng)為100

2024-12-12 21:49

用一元二次方程解決問(wèn)題(參考版)

【摘要】1練習(xí)八用一元二次方程解決問(wèn)題一、選擇1、某電視機(jī)廠計(jì)劃用兩年的時(shí)間把某種型號(hào)的電視機(jī)的成本降低36%,若每年下降的百分?jǐn)?shù)相同,則這個(gè)百分?jǐn)?shù)為（）A、10%B、20%C、120%D、180%

2025-01-12 03:54

用一元二次方程解決問(wèn)題(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)模型（一元二次方程）檢驗(yàn)類型思路（1）傳播問(wèn)題（2）單雙循環(huán)問(wèn)題（3）增長(zhǎng)率問(wèn)題；（4）面積（體積）問(wèn)題；（5）商品銷售問(wèn)題（6）運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；（7）銀行問(wèn)題（8）數(shù)學(xué)問(wèn)題（9）圖標(biāo)信息類問(wèn)題（10）工程行程

2024-08-16 10:07

用一元二次方程解決問(wèn)題課件(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）4。3用一元二次方程解決問(wèn)題解應(yīng)用題的一般步驟？第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步：列出方程；第三步：解這個(gè)方程，求出未知數(shù)的值；第四步：查(1)值是否符合實(shí)際意義,(2)值是否使所列方程左右相等;第五步：答題完整（單位名稱）。

2024-10-19 15:09

用一元二次方程解決傳播問(wèn)題(參考版)

【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)用一元二次方程解決傳播問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：，列出一元二次方程，并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)結(jié)果是否合理.，學(xué)會(huì)將實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐應(yīng)用意識(shí).重難點(diǎn)：重點(diǎn)：列一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題．難點(diǎn)：找出實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系．教學(xué)過(guò)程：一、自學(xué)指導(dǎo)閱讀教材第19頁(yè)探究1，完成預(yù)習(xí)

2025-03-28 06:04

用一元二次方程解決問(wèn)題說(shuō)課稿范文(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題說(shuō)課稿范文 各位老師，大家好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇科版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章第3節(jié)《用一元二次方程解決問(wèn)題》的第1課時(shí)。對(duì)于本節(jié)課我將從教材分析與學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析、教學(xué)目標(biāo)分...

2024-12-04 22:41

25用一元二次方程解決問(wèn)題4(參考版)

【摘要】2．5用一元二次方程解決問(wèn)題（4）一、情境創(chuàng)設(shè)：某果園有100棵桃樹(shù)，一棵桃樹(shù)平均結(jié)1000個(gè)桃子，現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些桃樹(shù)以提高產(chǎn)量。經(jīng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，每多種一棵桃樹(shù)，每棵桃樹(shù)的平均產(chǎn)量就會(huì)減少2個(gè)。如果要使產(chǎn)量增加％，那么應(yīng)種多少棵桃樹(shù)？二、例題：例1某商場(chǎng)從廠家以每件21元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批商品，

2024-10-04 11:55

用一元二次方程解決動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題(參考版)

【摘要】范文范例參考用一元二次方程解決動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題例1在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始以1cm/s的速度沿AB邊向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始以2cm/s的速度沿BC邊向點(diǎn)C移動(dòng),如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)，幾秒后△PBQ的面積等于8cm2？變式訓(xùn)練一：幾秒鐘后，若△PQD的面積等

2025-03-28 06:04

一元二次方程(參考版)

【摘要】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)（上）一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通?？蓪?xiě)成如下的一般形式：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開(kāi)平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)

2024-08-15 09:47

一元二次方程解決動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題(參考版)

【摘要】石家莊精英中學(xué)初中部限時(shí)訓(xùn)練編號(hào)：SXST-025使用時(shí)間：2014-9-21組編人：宋玉珍一元二次方程的應(yīng)用（6）班級(jí)___________姓名__________小組__________分?jǐn)?shù)____________卷面

2025-03-27 05:34

一元二次方程[1](參考版)

【摘要】一元二次方程的應(yīng)用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學(xué)龍貴華【教學(xué)目標(biāo)】?1、使學(xué)生會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問(wèn)題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)結(jié)果的合理性。?3、通過(guò)用一元二次方程解決身邊的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】●學(xué)

2024-11-26 02:57

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24-25；課課練P19-21.知識(shí)整理：1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí)，對(duì)所解得的方程的根一定要檢驗(yàn)，特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí)：1、某工廠

2024-12-13 13:14

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24問(wèn)題1，P26問(wèn)題3、4.知識(shí)整理：1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí)：1、用長(zhǎng)為100

2024-12-13 13:15

一元二次方程一(參考版)

【摘要】第1課時(shí)一元二次方程問(wèn)題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長(zhǎng)100cm，寬50cm，在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制

2024-11-25 21:32

用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用1(參考版)

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