【摘要】關(guān)于中小學(xué)課程整合的思考-----------------------作者：-----------------------日期：
2025-03-27 02:34
【摘要】 第1頁(yè)共17頁(yè) 關(guān)于我國(guó)中小學(xué)課程教材改革的思考 教育的根本任務(wù)是為了提高全體國(guó)民的素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類 人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。但是并不是任何什么教育都能提高 國(guó)民素質(zhì)、都能培養(yǎng)出促進(jìn)經(jīng)...
2024-08-26 15:26
【摘要】.....關(guān)于中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的思考樊婉【摘要】：中華傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族性格與精神形成和發(fā)展的土壤。在中華民族五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，留下了許多源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化，它是中華民族的瑰寶，它是民族精
2025-04-19 03:24
【摘要】 關(guān)于中小學(xué)德育教育的思考 【摘要】目前，全社會(huì)都在注重中小學(xué)的德育教育工作，學(xué)校也采取了各種措施提高學(xué)生的道德素質(zhì)，但是效果并不理想。本文主要分析了當(dāng)前中小學(xué)德育教育中存在的一些問(wèn)題，并提...
2025-01-16 23:39
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 關(guān)于薄弱中小學(xué)均衡發(fā)展的思考 教育部袁貴仁部長(zhǎng)上任伊始就提出了基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的 戰(zhàn)略決策，我國(guó)中小學(xué)存在的城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、校際差距， 嚴(yán)重制約著我國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的全面提...
2024-08-26 16:14
【摘要】 第1頁(yè)共22頁(yè) 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)國(guó)防教育的思考 我國(guó)中小學(xué)的國(guó)防教育仍屬學(xué)校教育的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng) 中小學(xué)國(guó)防教育，是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是政府和學(xué)校乃 至家庭的共同責(zé)任，是搞好素質(zhì)教...
2024-08-26 13:59
【摘要】8888師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 學(xué)號(hào)：8888888888論農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合存在的誤區(qū)學(xué)院名稱：8888888888888專業(yè)名稱：888888年級(jí)班別：88888888888888888
2025-04-18 05:47
【摘要】初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)目標(biāo)：掌握信息科學(xué)，信息技術(shù)的基本知識(shí)。技能目標(biāo)：培養(yǎng)采集、加工以及發(fā)布信息等處理信息的基本技能。情感目標(biāo)：明確并接受參與未來(lái)信息社會(huì)特的道德規(guī)范與法律法規(guī)。能力目標(biāo)：能夠利用信息工具和信息資源，通過(guò)評(píng)價(jià)信息、應(yīng)用信息解決具體實(shí)際問(wèn)題。階段教學(xué)目標(biāo)理解為各學(xué)段各單元各課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，要根據(jù)學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感需求制訂階
2025-07-17 16:52
【摘要】中小學(xué)研（探）究型課程改進(jìn)課堂教學(xué)的措施一、課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)在課堂教學(xué)中要讓學(xué)生真正經(jīng)歷“科學(xué)探究”過(guò)程，一般經(jīng)歷提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、舉一反三的過(guò)程，與之相對(duì)應(yīng)的“問(wèn)題、思考、操作、拓展”即可作為探究型課程課堂教學(xué)四環(huán)節(jié)。教師在備課時(shí)要根據(jù)“問(wèn)題、思考、操作、拓展”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)思考以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：?怎么引出問(wèn)題??怎么思考才有
2025-04-14 23:32
【摘要】 第1頁(yè)共7頁(yè) 關(guān)于解決農(nóng)村中小學(xué)流失生問(wèn)題的思考 為了解決好全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)、特別是中小學(xué)流失生 問(wèn)題，本人在區(qū)教育局等有關(guān)部門的協(xié)助下，通過(guò)深入鄉(xiāng)村、深 入學(xué)校、走訪農(nóng)家、召開座談...
2024-08-26 16:31
【摘要】 第1頁(yè)共7頁(yè) 關(guān)于解決農(nóng)村中小學(xué)流失生問(wèn)題的思考 關(guān)于解決農(nóng)村中小學(xué)流失生問(wèn)題的思考 為了解決好全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)、特別是中小學(xué)流失生 問(wèn)題，本人在區(qū)教育局等有關(guān)部門的協(xié)助下，通過(guò)深入...
2024-08-26 16:29
【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 關(guān)于中小學(xué)音樂(lè)教育創(chuàng)新的思考5篇 關(guān)于中小學(xué)音樂(lè)教育創(chuàng)新的思考 肖衛(wèi)華 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，教育改革的不斷深 化，學(xué)校音樂(lè)教育已步入新的發(fā)展階段，面臨著新...
2024-08-26 13:21
【摘要】美國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文的核心課程發(fā)布時(shí)間：2020-09-0109:16:04來(lái)源：賽達(dá)培訓(xùn)點(diǎn)擊：次AR－美國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文閱讀與理解隨著全球一體化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望讓孩子更早與國(guó)際接軌，如何才能真正實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌，掌握并熟練地使用英文是很多家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題。若要想讓孩子徹底掌握英文，這需要全英文環(huán)境。而國(guó)內(nèi)大部分英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
2024-09-08 14:26
【摘要】做好中小學(xué)英語(yǔ)銜接教學(xué)的幾點(diǎn)思考作者：教導(dǎo)處文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：1306更新時(shí)間：2008-12-25七年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)王風(fēng)華一、《牛津初中英語(yǔ)》7A教材特點(diǎn)介紹㈠內(nèi)容《牛津初中英語(yǔ)》按照“話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)”相結(jié)合的思想編
2025-04-09 12:02
【摘要】對(duì)于中小學(xué)德育工作的思考---------------------------------------------------------對(duì)于中小學(xué)德育工作的思考建校五年半，德育工作從無(wú)到有，摸索中前進(jìn)，開創(chuàng)了具有三小校本特色的德育工作體系，戰(zhàn)果輝煌。我們從無(wú)到有，有了三個(gè)收獲。1、開創(chuàng)了三小獨(dú)特的有味道的德育體系。努力構(gòu)建一種德
2024-10-06 07:19
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