小學(xué)奧數(shù)舉一反三(五級(jí)上)(參考版)

【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)資料第1講平均數(shù)(一)一、知識(shí)要點(diǎn)把幾個(gè)不相等的數(shù)，在總數(shù)不變的條件下，通過(guò)移多補(bǔ)少，使它們完全相等，求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問題呢？下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記：平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)

2025-06-13 00:33

小學(xué)奧數(shù)舉一反三(參考版)

【摘要】小學(xué)奧數(shù)舉一反三1、用1元、2元和5元幣中的兩張，一共可以組成幾種不同的錢數(shù)?【答案解析】只有1元、2元和5元，要求每次拿2張，可以有1元和2元，1元和5元，2元和5元三種不同的錢數(shù)。1元+2元=3元1元+5元=6元2元+5元=7元2、小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本，付了

2025-01-10 16:18

六年級(jí)奧數(shù)舉一反三(參考版)

【摘要】第一章數(shù)與計(jì)算第一單元同余問題1．知識(shí)前提。（1）整除：如果整數(shù)a除以自然數(shù)b,所得的商恰好是整數(shù)而沒有余數(shù)(余數(shù)是0),我們就稱a能被b整除或b能整除a。（2）乘方的意義：求n個(gè)相同因數(shù)的乘積的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做冪。n個(gè)相同因數(shù)a相乘，即，記做。其中a叫做底，n叫做指數(shù)，讀做a的n次方。（3）冪的運(yùn)算法則：①同底數(shù)的冪相乘，底數(shù)不變

2025-04-18 03:07

小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)舉一反三(參考版)

【摘要】......1、數(shù)數(shù)同學(xué)們，你上學(xué)以前，爸爸媽媽一定教你數(shù)過(guò)數(shù)，如：數(shù)數(shù)你家共有幾口人、數(shù)蘋果、數(shù)糖果、數(shù)手指頭等等。我們?cè)跀?shù)物體個(gè)數(shù)是，下面就讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧！經(jīng)典例題數(shù)數(shù)，下面的物體各有多少個(gè)？

2025-04-19 02:55

小學(xué)奧數(shù)舉一反三(三級(jí))(參考版)

【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)資料第1講找規(guī)律一、知識(shí)要點(diǎn)按照一定次序排列起來(lái)的一列數(shù)，叫做數(shù)列。如自然數(shù)列：1，2，3，4，……雙數(shù)列：2，4，6，8，……我們研究數(shù)列，目的就是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)列中數(shù)排列的規(guī)律，并依據(jù)這個(gè)規(guī)律來(lái)填寫空缺的數(shù)。按照一定的順序排列的一列數(shù)，只要從連續(xù)的幾

2025-06-13 00:10

二年級(jí)奧數(shù)金牌舉一反三(參考版)

【摘要】......第一講找規(guī)律填數(shù)【研究目標(biāo)】我們經(jīng)常會(huì)看到按一定規(guī)律排列起來(lái)的一列數(shù)，如果要在一列數(shù)后面再寫幾個(gè)數(shù)，就要仔細(xì)觀察這列數(shù)中已出現(xiàn)的幾個(gè)數(shù)之間有什么規(guī)律，找準(zhǔn)了規(guī)律，就能按規(guī)律下去填數(shù)了。按規(guī)律填

2025-04-19 07:24

小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第17周-倍數(shù)問題(二)(參考版)

【摘要】五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第17周倍數(shù)問題（二）邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林知識(shí)要點(diǎn)倍數(shù)問題的關(guān)鍵是，必須確定一個(gè)數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，并根據(jù)題中的已知條件，找出其它幾個(gè)數(shù)與這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，再用除法求出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)。由于倍數(shù)應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的變化，要求同學(xué)們?cè)诮忸}過(guò)程中注意解題技巧，靈活解題。和倍問題的數(shù)量關(guān)系是：和數(shù)÷（倍數(shù)

2025-08-08 05:53

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)舉一反三習(xí)題(參考版)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)舉一反三習(xí)題1.雞兔同籠，共5個(gè)頭，16條腿，有幾只雞？有幾只兔子？2.雞兔子同籠，有8個(gè)頭，22條腿，有幾只雞？有幾只兔?3.雞兔同籠，共有14個(gè)頭，38條腿，有幾只雞？幾只兔子？1.一輛自行車有2個(gè)輪子，一輛三輪車有3個(gè)輪子，車棚里放著自行車和三輪車共10輛，共26個(gè)輪子。自行車、三輪車各多少輛？

2025-07-27 00:29

小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第六周尾數(shù)和余數(shù)(參考版)

【摘要】專題簡(jiǎn)析：自然數(shù)末位的數(shù)字稱為自然數(shù)的尾數(shù)；除法中，被除數(shù)減去商與除數(shù)積的差叫做余數(shù)。尾數(shù)和余數(shù)在運(yùn)算時(shí)是有規(guī)律可尋的，利用這種規(guī)律能解決一些看起來(lái)無(wú)從下手的問題。寫出除333后余3的全部?jī)晌粩?shù)。思路導(dǎo)航：因?yàn)?33=330＋3，把330分解質(zhì)因數(shù)：330=2×

2025-01-16 21:43

小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第24周-分解質(zhì)因數(shù)(二)(參考版)

【摘要】五年級(jí)奧數(shù)舉一反三第24周分解質(zhì)因數(shù)（二）邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林丏題簡(jiǎn)析許多題目，特別是一些競(jìng)賽題，初看起來(lái)很玄妙，但它們都與乘積有關(guān)，對(duì)于這類題目，我們可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法求解。因此，掌握并靈活應(yīng)用分解質(zhì)因數(shù)的知識(shí)，能解答許多一般方法不能解答的與積有關(guān)的應(yīng)用題。王牌例題1：三個(gè)質(zhì)數(shù)的和是80，這三個(gè)數(shù)的

2025-08-08 05:55

六年級(jí)奧數(shù)舉一反三2630(參考版)

【摘要】第26周加法、乘法原理例題1：小紅、小麗和小敏三個(gè)人到世紀(jì)公園游玩拍照留念（不考慮站的順序），共有多少種不同的拍照方法？練習(xí)1：1、4個(gè)好朋友在旅游景點(diǎn)拍照留念（不考慮站的順序），共有多少種不同的拍照方法？2、用0，2，3三個(gè)數(shù)字組成不同的三位數(shù)，一共可以組成多少種不同的三位數(shù)？3、有1克、2克和5克的砝碼各一個(gè)，那么在天平上可以稱出多少種不同質(zhì)量的物體？（砝碼都放在

2025-03-27 02:27

小學(xué)奧數(shù)舉一反三[六年級(jí)]上(參考版)

【摘要】......第1講定義新運(yùn)算一、知識(shí)要點(diǎn)定義新運(yùn)算是指運(yùn)用某種特殊符號(hào)來(lái)表示特定的意義，從而解答某些算式的一種運(yùn)算。解答定義新運(yùn)算，關(guān)鍵是要正確地理解新定義的算式含義，然后嚴(yán)格按照新定義的計(jì)算程序，將數(shù)值代入，

2025-03-27 03:08

小學(xué)三年級(jí)舉一反三奧數(shù)配對(duì)求和(參考版)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)第十一講配對(duì)求和高斯-數(shù)學(xué)王子，是德國(guó)著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家，他從小就聰穎過(guò)人，在他8歲的時(shí)候，老師給班上同學(xué)出了一道題：1＋2＋3＋4＋……＋99＋100＝？8歲的高斯很快報(bào)出了正確的得數(shù)：5050。小高斯是用什么辦法算得這么快的呢？原來(lái)，他用了一種巧妙的方

2025-01-16 21:49

小學(xué)三年級(jí)舉一反三奧數(shù)找規(guī)律(參考版)

【摘要】數(shù)出下圖中各有多少條線段或角或三角形？ODCBADCBAEDCBA（1）（2）（3）計(jì)算：（1）123×4=（2）54×3=（3）162×3=（4）128×4=（5）125×5=492162486

2025-01-16 21:42

小學(xué)奧數(shù)舉一反三教學(xué)案(參考版)

【摘要】......第1講找規(guī)律一、知識(shí)要點(diǎn)按照一定次序排列起來(lái)的一列數(shù)，叫做數(shù)列。如自然數(shù)列：1，2，3，4，……雙數(shù)列：2，4，6，8，……我們研究數(shù)列，目的就是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)列中數(shù)排列的規(guī)律，并依據(jù)這個(gè)規(guī)律來(lái)填寫空缺的

2025-05-15 01:46

五年級(jí)奧數(shù)舉一反三組合圖形面積-文庫(kù)吧

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五年級(jí)奧數(shù)舉一反三組合圖形面積(已修改)

五年級(jí)奧數(shù)舉一反三組合圖形面積(編輯修改稿)

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