【摘要】專題簡析:自然數(shù)末位的數(shù)字稱為自然數(shù)的尾數(shù);除法中,被除數(shù)減去商與除數(shù)積的差叫做余數(shù)。尾數(shù)和余數(shù)在運算時是有規(guī)律可尋的,利用這種規(guī)律能解決一些看起來無從下手的問題。寫出除333后余3的全部兩位數(shù)。思路導航:因為333=330+3,把330分解質(zhì)因數(shù):330=2×
2025-01-16 21:43
【摘要】第3周簡單推理例1桌面上反扣著一張紅桃、兩張黑桃,共三張牌。甲、乙兩人各摸一張牌,各自翻看手中牌,并根據(jù)自己手中牌的顏色判斷剩下的一張牌的顏色。幾分鐘后,甲首先判斷出剩下的一張牌是紅桃。你知道他是怎樣判斷的嗎?例2有兩個油桶,大油桶可以裝油5千克,小油桶可以裝3千克油。你能用這兩個油桶稱出7千
2025-05-02 06:15
【摘要】例題精講1專題簡析:我們在數(shù)數(shù)的時候,遵循不重復(fù)、不遺漏的原則,不能使數(shù)出的結(jié)果準確。但是在數(shù)圖形的個數(shù)的時候,往往就不容易了。分類數(shù)圖形的方法能夠幫助我們找到圖形的規(guī)律,從而有秩序、有條理并且正確地數(shù)出圖形的個數(shù)。例題1數(shù)一數(shù),下面圖形中有多少個長方形?ACBD思路導航:圖中AB邊上
2025-01-16 21:47
【摘要】新學堂教育五年級奧數(shù)培訓資料我學習我快樂我進步第2講尾數(shù)和余數(shù)一、知識要點自然數(shù)的末位數(shù)字稱為自然數(shù)的尾數(shù);除法中,被除數(shù)減去商與除數(shù)的差叫作余數(shù)。尾數(shù)和余數(shù)在運算時是有規(guī)律可循的,利用這種規(guī)律能解決一些看起來無從下手的問題。二、精講精練【例題1】(1)9×9×9×……×9(
2025-03-27 02:01
【摘要】五年級數(shù)學奧數(shù)培訓資料第1講平均數(shù)(一)一、知識要點把幾個不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)
2025-06-13 00:33
【摘要】五年級奧數(shù)舉一反三第21周假設(shè)法解題邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林專題簡析假設(shè)法是解應(yīng)用題時常用的一種思維方法。在一些應(yīng)用題中,要求兩個或兩個以上的未知量,思考時可以先假設(shè)要求的兩個或幾個未知數(shù)相等,或者先假設(shè)兩種要求的未知量是同一種量,然后按題中的已知條件進行推算,并對照已知條件,把數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾加以適當?shù)恼{(diào)整,最后找到答案。
2025-08-08 06:41
【摘要】小學奧數(shù)舉一反三1、用1元、2元和5元幣中的兩張,一共可以組成幾種不同的錢數(shù)?【答案解析】只有1元、2元和5元,要求每次拿2張,可以有1元和2元,1元和5元,2元和5元三種不同的錢數(shù)。1元+2元=3元1元+5元=6元2元+5元=7元2、小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個練習本,付了
2025-01-10 16:18
【摘要】五年級奧數(shù)舉一反三第17周倍數(shù)問題(二)邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林知識要點倍數(shù)問題的關(guān)鍵是,必須確定一個數(shù)作為標準數(shù),并根據(jù)題中的已知條件,找出其它幾個數(shù)與這個標準數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,再用除法求出這個標準數(shù)。由于倍數(shù)應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的變化,要求同學們在解題過程中注意解題技巧,靈活解題。和倍問題的數(shù)量關(guān)系是:和數(shù)÷(倍數(shù)
2025-08-08 05:53
【摘要】第一章數(shù)與計算第一單元同余問題1.知識前提。(1)整除:如果整數(shù)a除以自然數(shù)b,所得的商恰好是整數(shù)而沒有余數(shù)(余數(shù)是0),我們就稱a能被b整除或b能整除a。(2)乘方的意義:求n個相同因數(shù)的乘積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪。n個相同因數(shù)a相乘,即,記做。其中a叫做底,n叫做指數(shù),讀做a的n次方。(3)冪的運算法則:①同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變
2025-04-18 03:07
【摘要】五年級奧數(shù)舉一反三第24周分解質(zhì)因數(shù)(二)邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林丏題簡析許多題目,特別是一些競賽題,初看起來很玄妙,但它們都與乘積有關(guān),對于這類題目,我們可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法求解。因此,掌握并靈活應(yīng)用分解質(zhì)因數(shù)的知識,能解答許多一般方法不能解答的與積有關(guān)的應(yīng)用題。王牌例題1:三個質(zhì)數(shù)的和是80,這三個數(shù)的
2025-08-08 05:55
【摘要】......第1講定義新運算一、知識要點定義新運算是指運用某種特殊符號來表示特定的意義,從而解答某些算式的一種運算。解答定義新運算,關(guān)鍵是要正確地理解新定義的算式含義,然后嚴格按照新定義的計算程序,將數(shù)值代入,
2025-03-27 03:08
【摘要】三年級數(shù)學奧數(shù)培訓資料第1講找規(guī)律一、知識要點按照一定次序排列起來的一列數(shù),叫做數(shù)列。如自然數(shù)列:1,2,3,4,……雙數(shù)列:2,4,6,8,……我們研究數(shù)列,目的就是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)列中數(shù)排列的規(guī)律,并依據(jù)這個規(guī)律來填寫空缺的數(shù)。按照一定的順序排列的一列數(shù),只要從連續(xù)的幾
2025-06-13 00:10
【摘要】......1、數(shù)數(shù)同學們,你上學以前,爸爸媽媽一定教你數(shù)過數(shù),如:數(shù)數(shù)你家共有幾口人、數(shù)蘋果、數(shù)糖果、數(shù)手指頭等等。我們在數(shù)物體個數(shù)是,下面就讓我們一起來數(shù)數(shù)吧!經(jīng)典例題數(shù)數(shù),下面的物體各有多少個?
2025-04-19 02:55
【摘要】簡單推理紅紅、聰聰和穎穎都戴著太陽帽去參加野炊活動,她們戴的帽子一個是紅的,一個是黃的,一個是藍的。只知道紅紅沒有戴黃帽子。聰聰既丌戴黃帽子,也丌戴藍帽子,請你判斷紅紅、聰聰和穎穎分別戴的是什么顏色的帽子?闖關(guān)一:答:紅紅戴藍帽子聰聰戴紅帽子穎穎戴黃帽子紅紅聰聰穎穎
2025-05-13 00:10
【摘要】小學三年級奧數(shù)第十一講配對求和高斯-數(shù)學王子,是德國著名數(shù)學家、物理學家和天文學家,他從小就聰穎過人,在他8歲的時候,老師給班上同學出了一道題:1+2+3+4+……+99+100=?8歲的高斯很快報出了正確的得數(shù):5050。小高斯是用什么辦法算得這么快的呢?原來,他用了一種巧妙的方
2025-01-16 21:49