【正文】 DuPont 2022. All rights reserved. 86 。 169。 169。 169。 ? 前瞻性 — 適當(dāng)考慮業(yè)務(wù)、人力發(fā)展 。 DuPont 2022. All rights reserved. 82 建立、完善、應(yīng)用崗位需求矩陣 ? 重點： ? 結(jié)合崗位控制風(fēng)險的能力 — 實事求是 。 DuPont 2022. All rights reserved. 81 修訂管理層崗位職責(zé) 重點 : ? 明確各級管理人員在 HSE培訓(xùn)方面的具體責(zé)任，即對其下屬的崗位能力及發(fā)展計劃負責(zé)； ? 從組織機制上明確培訓(xùn)效果的最終責(zé)任人就是直線管理者； ? 規(guī)定培訓(xùn)管理是所有管理人員的職責(zé)； ? 管理人員管理活動的一個重要部分就是培訓(xùn)其下屬。 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 78 中國石油 HSE培訓(xùn)管理系統(tǒng)提升推進的關(guān)鍵點 ? HSE培訓(xùn)管理的梳理 ? 完善 HSE培訓(xùn)管理制度 ? 修訂管理層、員工崗位職責(zé) ? 建立、完善、應(yīng)用崗位需求矩陣 ? 培訓(xùn)效果的驗證 ? 培訓(xùn)師的管理 適當(dāng)?shù)募钆c考核 169。 169。 169。 169。 169。 169。 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 70 中國石油 HSE培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)與對策 ? 有些領(lǐng)導(dǎo)實施 HSE培訓(xùn)管理的技能不夠 ? 直線管理層的作用未充分體現(xiàn) ? 培訓(xùn)矩陣流于形式 ? 培訓(xùn)課件數(shù)量、質(zhì)量不能滿足需要 ? 培訓(xùn)師不能滿足需要 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 68 工作周期檢查（ JCC）（續(xù)） ? 誰實施： ? 直線領(lǐng)導(dǎo)帶頭 ? 全員參與（承包商） ? 高層領(lǐng)導(dǎo)實施觀察與溝通的關(guān)注點 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 66 工作前安全分析（ JSA）（續(xù)） ? 如何開展 ? 作業(yè)前復(fù)核 作業(yè)條件有何變化 有無新介入危害、風(fēng)險 原風(fēng)險控制手段適用性 完善工作前分析 修改工作前分析手冊 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 64 工作前安全分析（ JSA）（續(xù)） ? 誰實施： ? 直線領(lǐng)導(dǎo)帶頭 ? 全員參與（承包商） ? 高層領(lǐng)導(dǎo)實施觀察與溝通的關(guān)注點 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 63 工作前安全分析（ JSA） ? 好處： ? 使員工掌握辨識危害基本工具； ? 結(jié)合操作崗位實際，便于掌握； ? 完善操作危害識別； ? 員工互教互學(xué)，促進在崗培訓(xùn)師培養(yǎng)。 DuPont 2022. All rights reserved. 61 安全經(jīng)驗分享（續(xù)） ? 如何開展 ? 初始階段： 事先計劃 選好專題 輪流分享 169。 169。 169。 5. 啟發(fā)： 引導(dǎo)員工討論工作地點的其他安全問題。 ? 安全的作業(yè)方法。 2. 表揚： 肯定該員工作業(yè)中安全的部分。 DuPont 2022. All rights reserved. 57 安全觀察與溝通（續(xù)） ? 實施 觀察的七個方面： ? 人員反應(yīng) ? 人員位置 ? 工具、設(shè)備 ? 個人勞動防護 ? 程序 ? 人機工程 ? 整潔（秩序） 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 55 有效培訓(xùn)工具介紹 ? 安全觀察與溝通 — 行為安全管理、培訓(xùn)工具（輔導(dǎo)） ? 安全經(jīng)驗分享 — 潛移默化的培訓(xùn)工具（展開） ? 工作前安全分析（ JSA） — 現(xiàn)場辨識危害輔導(dǎo)工具 ? 工作周期檢查（ JCC） — 復(fù)核操作規(guī)程的執(zhí)行力 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 54 HSE培訓(xùn)效果的驗證方法（續(xù)） ? 結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，列舉一個培訓(xùn)的案例，對其進行培訓(xùn)效果的評價和驗證。 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 52 HSE培訓(xùn)效果的驗證方法 ? HSE培訓(xùn)效果的評估和驗證是對培訓(xùn)活動結(jié)束后，所實施的培訓(xùn)在多大程度上實現(xiàn)了它最初的目標(biāo)所做的評價。 DuPont 2022. All rights reserved. 50 培訓(xùn)需求矩陣的編制方法（續(xù)） ? HSE培訓(xùn)需求矩陣編制 舉例（續(xù)） ? 行為、工藝安全培訓(xùn)需求舉例： 行為安全觀察與溝通、工作安全分析、工作周期檢查、 作業(yè)許可、應(yīng)急計劃與響應(yīng)、工藝危害分析、工藝安 全信息、變更管理、質(zhì)量保證與機械完整性、啟動前 安全檢查、事故調(diào)查、 HSE審核等 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 48 培訓(xùn)需求矩陣的編制方法（續(xù)） ? 溝通 ? 年度面對面溝通、確認 ? 及時溝通培訓(xùn)計劃變更 ? 相關(guān)方溝通 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 46 培訓(xùn)需求矩陣的編制方法（續(xù)） ? HSE培訓(xùn)需求矩陣編制的原則 ? 原則一、 以單位 HSE管理規(guī)范為基本編制依據(jù) ? 原則二、 滿足崗位 HSE最低需求 ? 原則三、 HSE培訓(xùn)需求動態(tài)管理 ? 原則四、 不同層次的培訓(xùn)側(cè)重點差異 169。 DuPont 2022. All rights reserved. 45 培訓(xùn)需求矩陣的編制方法（續(xù)） ? HSE培訓(xùn)需求的工具 培訓(xùn)需求矩陣； ? HSE培訓(xùn)需求矩陣是將培訓(xùn)需求與有關(guān)崗位列入同一個表中，以明確說明各崗位需要接受的培訓(xùn)內(nèi)容、掌握程度、培訓(xùn)頻率、培訓(xùn)方法等； ? HSE培訓(xùn)矩陣的分類： ? 規(guī)定動作培訓(xùn)矩陣：按規(guī)定動作開發(fā)，操作技能細化到最小單元； ? 與崗位業(yè)務(wù)相關(guān)的個人能力提升矩陣； ? 單項矩陣，具體針對某一件事或某一項（制度）。 169。 ? 培訓(xùn)需求分析要解決： ? 為什么要進