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教師資格證考試教育學(xué)模擬題及答案共7套(參考版)

2025-01-21 05:49本頁面
  

【正文】 ?王老師誠懇地說:?老師交給你一個任務(wù),就是承擔(dān)起班里的黑板報的編輯工作,把班CCCAC AD A A C。??對!人的行為總是指向一定的目標(biāo),而人的精力是有限的,我們應(yīng)該用在哪一方面呢??小周紅著臉小聲地說:?老師,我懂得了。王老師接過盒子后問:?咱倆的行為一樣嗎???不一樣。有一天,王老師把小周叫到辦公室,拿起一只紙盒子,撕得粉碎,然后鄭重地交給小周說:?你拿回去,把它糊好了交給我。老師們也感到頭疼。 四、論述題24.聯(lián)系實際論述教學(xué)中因材施教原則。A.非指導(dǎo)教學(xué)模式 B.結(jié)構(gòu)主義課程模式C.發(fā)展性教學(xué)模式 D.最優(yōu)化教學(xué)模式15.從評價的功能上區(qū)分,中小學(xué)教育評價的類型可分為( )A.正式評價和非正式評價 B.相對評價和絕對評價C.形成性評價和總結(jié)性評價 D.正確評價和錯誤評價 二、名詞解釋16.教育規(guī)律17.遺傳決定論18.個人本位論19.程序教學(xué) 三、簡答題20.簡述現(xiàn)代學(xué)校教育制度改革的趨勢。A.減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì) B.促進生產(chǎn)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)C.對政治經(jīng)濟有巨大的影響作用 D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程13.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是( )。A.自我調(diào)控 B.自我監(jiān)督 C.自律 D.自我疏導(dǎo)11.活動課程注重使學(xué)生獲得是( )。A 師生之間、同學(xué)之間有一定的了解,產(chǎn)生了一定的友誼和信賴B 班主任與集體機構(gòu)一道履行集體的領(lǐng)導(dǎo)與教育職能C 學(xué)生普遍關(guān)心、熱愛班集體,能積極承擔(dān)集體的工作D 班集體能在班主任指導(dǎo)下積極組織和開展班的工作與活動9.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的( )。A.順序性 B.不平衡性 C.互補性 D.階段性6.體現(xiàn)對培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,又是學(xué)校組織教學(xué)工作的主要依據(jù)的是( )A.課程標(biāo)準(zhǔn) B.教科書C.教學(xué)進度計劃 D.學(xué)籍管理制度7.新課程改革中提出的課程的“三維目標(biāo)”是( )。A.人生觀教育 B.價值觀教育 C.素質(zhì)教育 D.心理健康教育4.推動教育學(xué)發(fā)展的 )的發(fā)展。A.學(xué)不躐等 B.各因其材 C.人不知而不慍 D.開而弗達2.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過回答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識的方法叫做( )。然而,如此矛盾的事情確實發(fā)生了,這究竟是怎么回事呢?請同學(xué)們打開書…。一位老師上課是這樣開始的:?刑場是死亡的場所,意味著生命的結(jié)束,是悲的氣氛。這是菊科植物,是叫‘一枝黃花’?。魯迅先生卻嚴(yán)肅地對同學(xué)們說:?我們做學(xué)問的,知就是知,不知就是不知,不要強不知以為知,不論是學(xué)生還是先生,都是這樣。 五、案例分析題25.指出下例實例中教師的言行符合或違背什么教學(xué)原則?并簡要分析。22.簡述教育目的的社會制約性。這種實驗方法為( )。A.榜樣 B.修養(yǎng) C.陶冶 D.實際鍛煉14.我國學(xué)科課程的雛形是( )。A.發(fā)展學(xué)生的智力 B.培養(yǎng)學(xué)生的能力C.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能 D.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)12.當(dāng)學(xué)生道德觀念不斷得到加強,并相應(yīng)地產(chǎn)生道德體驗時,就會變?yōu)椋? )。A.班主任工作 B.教師的正面教育C.能動的道德活動 D.學(xué)校教育和家庭的影響10.在多種教學(xué)組織形式中,( )幾個世紀(jì)以來一直為各國所采用。A.布魯納課程結(jié)構(gòu)論的中心思想 B.杜威兒童中心主義的核心C.贊可夫教學(xué)論的中心思想 D.郝爾巴特教學(xué)論的中心思想8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是( )。A.英國 B.美國 C.蘇聯(lián) D.中國6.著眼于訓(xùn)練學(xué)生的心理官能,偏重發(fā)展智力的教學(xué)理論是( )。A.因材施教原則 B.教育影響的一致性和連貫性原則C.理論聯(lián)系實際原則 D.在集體中教育原則3.人類歷史上最早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是( )。 選擇題答案:BADAD DADDC ADBCC 2011上半年湖北省中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)模擬試題(六) 一、選擇題1.人們常說:“教有法,而無定法”,這句話反映了教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是( )。教師有選擇地按程度分別介紹給其他同學(xué)練習(xí)和討論,進一步推動了全班的學(xué)習(xí),使全班提前五課時完成了?因式分解?單元的教學(xué)任務(wù)。 26.一位教師教?因式分解?這一單元時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識基礎(chǔ)差別較大,于是對八位成績好的學(xué)生提出了不同的要求,讓他們到圖書館自學(xué)《因式分解及其應(yīng)用》一書。第二天早上,我悲傷地上學(xué)去,兩只腳像灌了鉛似的邁不動,走到教室門口,我昏倒在地上,失去了知覺。下課后,老師命令我到學(xué)校里走一圈。?畫完后老師又對我說:?你轉(zhuǎn)過身去讓同學(xué)看一看。下一堂課開始,她當(dāng)著全班同學(xué)說:?我們班上有一個同學(xué)最喜歡吃鴨蛋,今天老師想請她吃兩個。數(shù)學(xué)老師開始懷疑我了,這個數(shù)學(xué)一向差距的的小孩怎么會功課突然好了起來呢?一天,她把我叫到辦公室,丟了一張試卷給我:?陳平,這十分鐘里,你把這些習(xí)題演算出來。初三的時候,我(臺灣作者三毛)數(shù)學(xué)總是考不好,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師每次出小考題,都是吧課本里面的習(xí)題叫我們做。A.循序漸進 B.因材施教 C.啟發(fā)性 D.鞏固性12.兒童中心論的主要代表是( )A.夸美紐斯 B.凱洛夫 C.赫爾巴特 D.杜威13.世界上最早頒布義務(wù)教育法令的國家是 ( )A.美國 B.德國 C.英國 D.法國14.下列關(guān)于遺傳、環(huán)境、教育對人的身心發(fā)展的影響作用表述錯誤的是________。A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制 C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制10.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是________。A.示范性 B.復(fù)雜性 C.創(chuàng)造性 D.勞動方式個體性8.學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是( )。A.指導(dǎo)自我教育法 B.榜樣示范法C.實際鍛煉法 D.陶冶教育法6.馬克思主義觀點認(rèn)為,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是( )。A.政治立場和觀點的教育B.政治思想品質(zhì)的教育C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D.品德的教育4.教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。A.學(xué)科課程論 B.實質(zhì)教育論C.活動課程論 D.現(xiàn)代課程論2.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施”,這句話體現(xiàn)了( )。陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里,說:?我調(diào)查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們不守游戲規(guī)則,欺負(fù)女生;你砸他們,說明你很正直善良,有跟壞人作斗爭的勇氣,應(yīng)該獎勵你??!?王友感動極了,他流著眼淚后悔地說道:?陶……陶校長,你……你打我兩下吧!我錯了,我砸的不是壞人,而是自己的同學(xué)呀!……?陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞過去,說:?因為你正確地認(rèn)識了錯誤,我再獎給你一塊糖果,可惜我只有這一塊糖了,我的糖完了,我看我們的談話也該完了吧!?說完,就走出了校長室。隨之,陶行知又掏出一塊糖果放到他手里,說:?這塊糖也是獎給你的,因為當(dāng)我不讓你再打人時,你立即就住手了,這說明你很尊重我,我應(yīng)該獎你??梢灰娒?,陶行知卻掏出一塊糖果送給他,并說:?這是獎給你的,因為你按時來到這里,而我卻遲到 了。育才小學(xué)校長陶行知在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生,當(dāng)即斥責(zé)了他,并令他放學(xué)時到校長室里去。在母親的辛勤培育下,愛迪生的求知欲越來越強。愛迪生的母親曾經(jīng)當(dāng)過小學(xué)老師,是個知書達理的人,她深知自己兒子的個性,不逼著孩子勉強上學(xué),便挑起了?家庭教師?的重?fù)?dān)。我不愿意教這樣的學(xué)生。因為愛迪生的腦袋是扁的,這位醫(yī)生檢查后說:?他的腦子壞了。?恩格爾說:?我只
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