創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與管理(參考版)
2025-01-14 07:24本頁(yè)面
【正文】 （吳忠澤 2022） 創(chuàng)新障礙 2：培訓(xùn)、消化投入不足 2022/2/6 27 六、創(chuàng)新的環(huán)境問(wèn)題 創(chuàng)新障礙 3：缺乏產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 知識(shí)產(chǎn)權(quán)受侵普遍 ， 有投訴 ， 無(wú)回應(yīng) ， 且難以承受巨額訴訟費(fèi)用 。 重引進(jìn)，輕消化。很多中小企業(yè)不達(dá)標(biāo)。d投入，企業(yè)占 60%，政府占 40%（中小企業(yè)，僅 4%）。 2022/2/6 23 五 、 創(chuàng)新型人才的激勵(lì) 人才流失的原因在于激勵(lì)不到位 人才資本價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑 當(dāng)心契約關(guān)系盟約化 從屋頂之下，走向廣闊田野 2022/2/6 24 六、創(chuàng)新的環(huán)境問(wèn)題 企業(yè)是自主創(chuàng)新的主體 要建設(shè)以企業(yè)為主體，市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，使企業(yè)真正成為研究開發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體。對(duì)于我們這樣一個(gè)浮躁的國(guó)家，放松緊張的心情可能更為重要。 越是追求什么越是沒(méi)有什么，越是放松心情，可能諾貝爾就來(lái)了。 2022/2/6 22 四、創(chuàng)新型人才的使用 貝爾實(shí)驗(yàn)室的主要奠基人 尤厄特 不重榮譽(yù)重科研，他說(shuō) “ 諾貝爾獎(jiǎng)只是研究帶來(lái)的副產(chǎn)品，要把高技術(shù)和新產(chǎn)品看做是核心任務(wù)。 德國(guó)的康德 11年沒(méi)有寫出一篇論文。 英國(guó)數(shù)學(xué)家安德魯 ．懷爾斯教授被美國(guó)普林斯頓大學(xué)高薪聘用為數(shù)學(xué)系主任，從 1991年 至 1997年 7年中很少在校園里現(xiàn)身，而且連一篇論文也沒(méi)有發(fā)表，被稱 “ 隱身人 ” 。朱熹平說(shuō)，破解 “ 龐加萊猜想 ” 的過(guò)程是一 個(gè) 希望與失望不斷反復(fù)的過(guò)程 ， 其間曾有 5年多幾乎沒(méi)有什么學(xué)術(shù)成果。 芬奇 ） 要具有長(zhǎng)者風(fēng)度 （ 有高山必有深谷 ， 中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)者 ） 要給予 “ 兩種自由 ” （ 愛(ài)因斯坦 ） 關(guān)于寬松的理論 （ 3T） 美國(guó) ATamp。 齊齊哈爾大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)造力訓(xùn)練評(píng)估表明 ， 培訓(xùn)能使創(chuàng)新能力提升 52%。 近幾年 ， 上海 4000多個(gè)企業(yè)開展創(chuàng)新訓(xùn)練 。 脫離實(shí)際寫論 文 ， 不是產(chǎn)品 、 商品 ， 而是樣品 ， 展品 。 科研人員 （ 院校 、 研究院所 ） 與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 “ 兩張皮 ” 。 我國(guó)只有 43%。 我國(guó)發(fā)明專利申請(qǐng) ， 國(guó)內(nèi)申請(qǐng)技術(shù)含量低；來(lái)自國(guó)外的申請(qǐng)技 術(shù)含量高 。 2022/2/6 16 三 、 創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) （ 2） 從專利擁有量看 發(fā)明專利總量是日 、 美的 1/30， 韓國(guó)的 1/4。 擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)者 ， 僅占萬(wàn)分之三 。
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