【正文】 。 二、 儒家的理想人格 u 理想人格：圣賢 u 理想世界：天下大同 u 三綱：“明明德” (根本 )、“親民” (手段 )、“止于至善” (界限 ) 八目：“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下” 三、 儒家文化的地位作用 關(guān)于凱程： 凱程考研成立于 2022 年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直致力于高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教 研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 三、 陸王心學(xué)對程朱理學(xué)的發(fā)展 u 由南宋陸九淵、明代王守仁提出，主張“心外無物” u 陸九淵，著《象山先生全集》，創(chuàng)立“心本論” u 王守仁，世稱“陽明先生”，著《王文成公全集》 u 朱學(xué)三部大書：《四書大全》《五經(jīng)大全》《性理大全》 第四節(jié) 儒家文化的理想人格 一、 儒家文化基本特征 (P168) 凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng) 的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可！ 凱程考研，考研機(jī)構(gòu)， 10 年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！ 以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作 ,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。把學(xué)術(shù)思想與現(xiàn)實(shí)社會的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等問題聯(lián)系起來。 二、 天人感應(yīng)的神學(xué)思想和三綱五常的倫理觀 u “天人感應(yīng)”這一命題由董仲舒推導(dǎo)出 u 董仲舒“天人感應(yīng)”思想的主旨是：恢復(fù)宗教化的神靈之天 u “天人感應(yīng)”說的主要內(nèi)容 :使陰陽五行倫理化 u 董仲舒的“性三品”：“圣人之性”、“斗筲之性”、“中民之性” 第三節(jié) 宋明理學(xué)：儒家文化新形態(tài) 一、 宋明理學(xué)的起源 u 理學(xué)在兩宋興起，主要討論“性與天道” u 宋明理學(xué)是儒釋道三教合流的產(chǎn)物，以儒家思想為主，也有佛學(xué)與 道教思想 u 宋明理學(xué)的口號：“窮理盡性” u 周敦頤 凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng) 的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可！ 凱程考研，考研機(jī)構(gòu)， 10 年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！ 以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作 ,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。 2. “性善”論強(qiáng)調(diào)天賦“四端”，以“天人合一”思想為基礎(chǔ) u 在社會思想方面，荀子提出“明分使群”的社會起源說 提出“禮法”并重的政治思想 第二節(jié) 漢代儒家觀念 一、 漢代儒學(xué)對儒家思想的第一次改造 u 中華名族思想文化的統(tǒng)一是在：秦漢時期 u 董仲舒在政治上主張德刑并用、禮樂教化 。 u “四心”：惻隱、羞惡、恭敬、是非 “四端”：仁、義、禮、智 “五倫”：君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友 u 孟子提倡“盡心”“知性” 四、 荀子的隆禮重法和性惡論 u 荀子主張“隆禮”，要求“重法”，主張“性惡”論 u “性惡”“性善”區(qū)別： 凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng) 的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可！ 凱程考研，考研機(jī)構(gòu)， 10 年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！ 以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作 ,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。 第二節(jié) 價值取向 (P129) 一、積極進(jìn)?。盒奚?、齊家、治國、平天下 二、以倫理道德為人際關(guān)系和社會秩序的紐帶 三、重義輕利 四、尚古傾向與平均主義 第五章 儒家文化精神與理想人格 中國傳統(tǒng)文化的主干是儒、道、佛三家思想，其中儒家思想是核心 第一節(jié) 先秦儒家人倫 一、 孔子與先秦儒家學(xué)派的初創(chuàng) u 儒家思想產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國之際，以孔 孟之學(xué)為其學(xué)術(shù)代表 儒家經(jīng)典：《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《論語》《孟子》 u 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人 凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng) 的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可！ 凱程考研，考研機(jī)構(gòu)， 10 年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！ 以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作 ,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。 “開來”之二明清小說創(chuàng)作 代表作： 1) 《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《金瓶梅》 2) 明末馮夢龍“三言”：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》 (中國封建社會百科全書式的文學(xué)全景寫實(shí) ) 3) 清初蒲松齡《聊齋志異》 (中國文言短篇小說最高成就 ) 圣方濟(jì)各由印度到達(dá)廣東，是西方傳教士第一次進(jìn)入中國 明代科學(xué)發(fā)展：宋應(yīng)星《天工開物》，徐光啟《農(nóng)政全書》 明代耶穌教士來華前，中華農(nóng)耕文明兩次與外部文明交匯： 1. 中原農(nóng)耕文化 VS 西亞和中亞的游牧文化 2. 東漢、魏晉和隋唐時期的中國儒道文化 VS 南亞次大陸佛教文化 第四章 國傳統(tǒng)文化的思維方式及價值