能力——忠誠模型及在人力資源管理基本問題中的運用(參考版)
2025-01-09 11:11本頁面
【正文】 ? 如昆山的中科高科技產業(yè)園 遙感材料，光機電 提升資源提高公共價值的供應 日常經營中的資源提升 創(chuàng)新性項目 廊坊市的城市改造 北京市廣外街道的燃氣管道的建設 浙江玉環(huán)龍溪鄉(xiāng) 美國的愛心路 巴爾的摩市顧客自籌經費的項目 情人節(jié)出售馬路上的小坑（ 35美元），畫上心型，拍照片送給制定的心上人。 ? 特別需要承認個人知識的個人所有權的轉讓 ? 組織中對知識的尊重和對知識價值的尊重 ， 在一定程度上也是通過對個人知識所有權轉讓的承認來實現(xiàn)的 。 ? 知識處于未編碼化階段 ， 個人主要擁有其所有權 ， 而一旦這些未編碼的知識轉化為編碼知識 ， 且通過文件 、 報告 、 程序 、 會議等形式或者以計算機為基礎的溝通網絡傳遞出去 ， 成為組織知識一部分的時候 ， 組織便擁有了對這些知識的所有權 ， 組織因此也可以通過這些知識的商品化來實現(xiàn)其市場價值 。 42 制度安排激勵個人知識奉獻 ? 在知識整合階段 ， 隨著組織知識的形成 ， 個人知識轉化為組織知識 ， 也實際上也意味著知識的所有權關系發(fā)生了轉變 。郁次郎和竹內廣隆的組織知識創(chuàng)造螺旋模型 – 組織知識的創(chuàng)造的邏輯起點是個人的隱含性知識 ， 而個人隱含性知識經過社會化轉化為組織的隱含性知識 ， 同時 ， 又經過外化和編碼化轉化為個人的或組織的編碼性知識 。 41 Teece， Pisano ， and Shuen ? 企業(yè)必須具有不斷自我更新的能力 ? 這種能力是指戰(zhàn)略管理在更新自身勝任以滿足環(huán)境變化所具有的關鍵作用，是一種整合、重構內外部組織技能和資源的能力，更多地表現(xiàn)為一種學習能力 ? 企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源：嵌入于組織過程的勝任和能力，而組織能力及其發(fā)揮競爭優(yōu)勢的過程，在一定意義上是由企業(yè)所擁有的資產和路徑所塑造的。 41Prahalad and Hamel ? 企業(yè)最終產品的發(fā)展情況是由企業(yè)的核心能力來支撐和維護的。 – 組織習得和發(fā)展慣例的過程也是組織集體學習的過程。 – 三重投資 ? 生產設施、市場營銷網絡、組織協(xié)調能力 – 習得的組織能力 (2021) ? 技術能力 ? 功能性能力 ? 管理能力 – 以管理知識和經驗為基礎的 ,是一種整合和協(xié)調各種活動和環(huán)節(jié)的能力 .主要體現(xiàn)在高層管理團體身上 . – 高層管理團隊進行人力資源和財務資源上的關鍵決策 ,這些決策對于企業(yè)和國家整個產業(yè)的命運有決定性作用。 – 從特定的企業(yè)經驗中產生的知識是獨特的。 ? 基本問題：組織需要員工付出什么？ – 需要的專門知識 – 需要的管理能力 – 需要承擔的責任和風險 32薪酬設計的基本問題 ? 目的 ? 因為員工為組織付出的而對員工進行酬勞，來保證對組織有利的員工行為的持續(xù)性 ? 關鍵 – 確定報酬因素 – 確定付酬因素 32付酬因素的確定 憑什么獲得酬勞或因為沒有什么而得到懲罰 努力 技能 績效 ？？？ ? 能力 ? 知識 ? 技能 ? 經驗 ? 忠誠（努力） ? 態(tài)度 ? 承擔的責任 ? 主動性 ? 勞動時間 ? 合作態(tài)度 ?
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