復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考(參考版)

【摘要】高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考舟山教育學(xué)院教研中心中學(xué)語(yǔ)文一、復(fù)習(xí)規(guī)劃的有效性四條原則：講究統(tǒng)籌安排注重全面考慮內(nèi)容的整體性：涉及各個(gè)考點(diǎn)，關(guān)注各種題型時(shí)間的整體性：避免前緊后松，出現(xiàn)高原反應(yīng)避免前松后緊，缺失強(qiáng)化訓(xùn)練：建構(gòu)知識(shí)

2025-05-18 23:07

課堂教學(xué)有效性的思考(參考版)

【摘要】第一篇：課堂教學(xué)有效性的思考 課堂教學(xué)有效性的思考 莆田第十七中學(xué)侯秀珠 從2012年四月份的“國(guó)培”、5月份上海學(xué)科帶頭人培訓(xùn)到這次的海西教育網(wǎng)新課程培訓(xùn)，幾乎全省化學(xué)教壇的精英們濟(jì)濟(jì)一堂，相...

2024-11-09 22:46

關(guān)于課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考(參考版)

【摘要】關(guān)于課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考江蘇省教師培訓(xùn)中心嚴(yán)華銀主要討論三點(diǎn)?幾個(gè)基本概念的回放；?當(dāng)前課堂教學(xué)中的問(wèn)題掃描；?有效課堂的要素與教師角色的轉(zhuǎn)換。一、幾個(gè)基本概念的復(fù)習(xí)新課程觀——課程就是學(xué)校組織并提供給師生互動(dòng)、旨在使學(xué)生產(chǎn)

2024-07-29 10:30

關(guān)于課堂教學(xué)有效性的思考ppt課件(參考版)

【摘要】1關(guān)于課堂教學(xué)有效性的思考杭州市余杭區(qū)教育局教研室賀國(guó)標(biāo)2一、什么是課堂教學(xué)的有效性31、什么是學(xué)生學(xué)的有效性學(xué)習(xí)速度：學(xué)習(xí)特定內(nèi)容所花費(fèi)的時(shí)間（前提性指標(biāo)）學(xué)習(xí)結(jié)果：發(fā)生的變化、獲得的進(jìn)步或取得的成績(jī)（核心性指標(biāo)）學(xué)習(xí)體驗(yàn)：所伴隨或生發(fā)的心理感受（內(nèi)隱性指標(biāo)）42、什么是教師教的

2025-05-09 06:21

提高課堂教學(xué)有效性的思考ppt課件(參考版)

【摘要】方培君職后培訓(xùn)職前職后逐步溝通職前職后逐步溝通職前培養(yǎng)從國(guó)際基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)來(lái)看1．基礎(chǔ)教育的作用受到高度重視　　2．基礎(chǔ)教育的普及程度日益提高　　3．義務(wù)教育年限逐漸延長(zhǎng)　　4．為適應(yīng)新的社會(huì)需求而調(diào)整課程結(jié)構(gòu)5．重視提高中小學(xué)教師質(zhì)量要求教師不僅能夠傳授知識(shí)，更應(yīng)該具有創(chuàng)新意識(shí)，掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，在教會(huì)學(xué)生知

2025-05-15 08:20

課件)-初中寫作教學(xué)的有效性：觀察與思考(參考版)

【摘要】初中寫作教學(xué)的有效性：觀察與思考廣東省教育廳教研室馮善亮020-83326518初語(yǔ)部落—善亮博客提要?一、角度：有效教學(xué)?二、觀察：我們的寫作教學(xué)有效嗎？?三、思考：怎樣讓寫作教學(xué)更有效？一、角度：有效教學(xué)促成有效教學(xué)的五種關(guān)鍵行為：?１清晰授課?２

2025-01-21 20:13

高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考(參考版)

【摘要】——做一根會(huì)思想的蘆葦江蘇省東臺(tái)市教研室王榮一個(gè)楔子：嬉笑怒罵中的歷史?袁騰飛描述波蘭在二戰(zhàn)中表現(xiàn)“波蘭最主力的部隊(duì)居然是騎兵，英勇的波蘭騎士舉著被陽(yáng)光曬得雪亮的馬刀和長(zhǎng)矛、撲向德國(guó)坦克，人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上最壯觀得一幕，馬刀砍坦克。波蘭人高喊著上帝保佑波蘭，祖國(guó)萬(wàn)歲，沖上來(lái)。德國(guó)人一開始都懵了，是猛還是“二”（傻的意思），接著

2025-01-11 13:21

——名著閱讀指導(dǎo)課有效性的思考(參考版)

【摘要】——名著閱讀指導(dǎo)課有效性的思考從活動(dòng)走向課程一、有效性——（名著）閱讀指導(dǎo)課的針對(duì)性《錢江晚報(bào)》2020年05月29日歷經(jīng)3個(gè)月，對(duì)全省30所中學(xué)（包括城市、縣城、農(nóng)村）進(jìn)行了文學(xué)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查，委托錢江晚報(bào)率先獨(dú)家發(fā)布。調(diào)查是通過(guò)問(wèn)卷進(jìn)行的，一共有11612位學(xué)生參與調(diào)查原因一：從《浙江省中學(xué)

2024-09-05 14:14

地理課堂教學(xué)的有效性的思考(參考版)

【摘要】第一篇：地理課堂教學(xué)的有效性的思考 地理課堂教學(xué)的有效性的思考 綏陽(yáng)中學(xué)王曉慧 高中地理教學(xué)的難度比較大，知識(shí)點(diǎn)非常的多，一些部分知識(shí)學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用的難度特別大，造成很大以部分學(xué)生地理成為難學(xué)...

2024-10-14 00:11

教學(xué)有效性ppt課件(參考版)

【摘要】課堂教學(xué)有效性問(wèn)題的思考福建廣播電視大學(xué)教師遠(yuǎn)程教育學(xué)院徐敏135994114301

2025-05-03 18:23

提高課堂的有效性的思考(參考版)

【摘要】第一篇：提高課堂的有效性的思考 提高課堂的有效性的思考 羅蓮琴 隨著課程改革廣泛深入，呈現(xiàn)在我們面前的數(shù)學(xué)課堂變得更為豐富多彩。但在一些“熱鬧”的課堂之后，靜下心來(lái)思考，也難免產(chǎn)生疑問(wèn)?！盁狒[”...

2024-10-21 10:41

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的思考范文合集(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的思考 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的思考 有效教學(xué)，是教學(xué)活動(dòng)的基本要求。要落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性，須從四個(gè)方面尋求突破。 一、課堂板書必須有效 課堂板書，是伴隨教學(xué)進(jìn)程適...

2024-11-09 18:12

談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性(參考版)

【摘要】談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性米易四中李明坤常見的三輪復(fù)習(xí)法第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)第二輪專題復(fù)習(xí)第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)新的復(fù)習(xí)模式基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)拓展提高復(fù)習(xí)綜合模擬復(fù)習(xí)同時(shí)穿插進(jìn)行

2025-01-10 09:08

如何提高課堂的有效性的思考(參考版)

【摘要】第一篇：如何提高課堂的有效性的思考 如何提高課堂的有效性的思考 課堂教學(xué)作為教學(xué)的一種基本形式,無(wú)論是現(xiàn)在,還是將來(lái),都是學(xué)校教學(xué)的主陣地,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)必須在課堂中完成。因此我們必須提高課堂教學(xué)...

2024-10-21 09:00

對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考(參考版)

【摘要】第一篇：對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考 對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考 [摘要]本文試著從加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)、有效組織課堂、設(shè)問(wèn)、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)、自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思等方面，探討了新課標(biāo)下提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率...

2024-10-13 23:04

復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考(更新版)

復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考(專業(yè)版)

復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考(留存版)

復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考-文庫(kù)吧