賣炭翁教學(xué)反思大全(參考版)
2025-04-25 06:02本頁面
【正文】 ”作品關(guān)注時事，揭示社會現(xiàn)實。他本人最得意，價值也最高的是他的諷喻詩，《賣炭翁》就是其一?！背珜?dǎo)了“新樂府運動”，強調(diào)繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神。 白居易 白居易 (772846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。 （宮使奪走的不是一車炭，而是奪走了賣炭翁的全部希 望，剝奪了他生活的權(quán)利，是什么讓賣炭翁如此悲苦？） 引導(dǎo)學(xué)生歸納“苦” 失 宮使 趾高氣昂 苦 炭 賣炭翁 忍氣吞聲 讀中悟情 “惜不得”“充炭直”滿滿的都是無奈驚恐 苦中無望 五、“苦”的根源 苦宮市也 “宮市” 所謂“宮市”，就是宮廷派宦官到市上去購買物品，任意勒索、掠奪?！耙怀哐睂崿F(xiàn)了愿天寒的夢想，要讀出喜悅之情。 全班探究疑難問題 三、讀懂“苦事” 讀了這首詩，我們感受到賣炭翁的命運好“苦”?。∵@首詩中寫了賣炭翁哪幾件與炭有關(guān)的“苦”事呢？ 燒炭 運炭 失炭 如果把這首詩分成三部分怎么分？ “可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒” —— 這是什么時候想的呢？ 四、讀出“苦情” （一）燒炭 —— 苦 結(jié)合文本，哪些詞讀出了“苦”“滿面塵灰煙火色” —— 辛勞“兩鬢蒼蒼” —— 年歲已高 “十指黑” —— 艱辛 “伐薪” —— 辛勞 “南山中” —— 偏僻，路途遙遠 “衣正單” —— 窮苦 “心憂炭賤愿天寒” —— 矛盾非正常心理，窮 引導(dǎo)學(xué)生歸納“苦” 燒 年歲已高 苦 燒炭辛勞 炭 生活貧苦 讀中悟情 指導(dǎo)朗讀，讀出充滿期望之情。 理解詩歌內(nèi)容，感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。同時文章也表現(xiàn)出作者對勞動人民的同情，對統(tǒng)治階級的憎恨。 心理描寫：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”―――――寫出賣炭翁孤苦無助，急于通過賣炭獲取生活資料，“可憐”兩字表現(xiàn)出作者對賣炭翁的同情 動作描寫：“伐薪燒炭”“嘵駕炭車碾冰轍”寫出賣炭翁勞動的艱辛和賣炭的不易 賣炭翁形象：勞動艱辛、生活困苦、年歲已高 文章多處使用了對比，即有賣炭翁自身的對比，又有賣炭翁與公使的對比，請從文章中找出這些句子，并說說各自的作用。關(guān)鍵詞、重點句、 抽學(xué)生翻譯句子，師生導(dǎo)撥。） 朗讀課文 （ 1）抽一學(xué)生朗讀，正音。） 騎（ j236。 樂府詩主張詩歌應(yīng)“文章合時而著，歌詩合事而作”，那《賣炭翁》又是作者為何事而作呢？ 檢查預(yù)習(xí)：薪（ xīn） 鬢（ b236。教學(xué)過程： 導(dǎo)入 唐朝是中國封建社會中一個空前鼎盛的時期，經(jīng)濟的發(fā)展，國力的強盛，有力地促進唐代文學(xué)的繁榮，而詩歌作為唐代文學(xué)的主流，更是大放異彩，可以說，唐代是中國古典詩歌的黃金時代。 第四篇：《賣炭翁》教案 《賣炭翁》教案 主備人：李素云 教學(xué)目標 。作一個對社會有用的人。所以 我們要珍惜今天來之不易的生活。賣炭翁的命運是悲慘的，因為他所處的社會決定的。（這里面有全文的錄音） 思考：賣炭翁最后的得到的是什么？ 欣賞完后，賣炭翁尋個簡單而又微薄想法 “身上衣裳口中食”實現(xiàn)了嗎？ 賣炭翁最后的得到的是什么？ 實際這“半匹紅綃一丈綾”對于賣炭翁來說，是一點用處沒有的，即不能當(dāng)吃，也不能當(dāng)穿，賣炭翁辛辛苦苦燒的一車炭就這么沒有了，這是為什么呢？讓我們一起來看大屏幕，了解一下。（齊讀） 五、升華 賣炭翁盼望天氣寒冷一些，好讓自己的炭賣一個好的價錢，那么，賣炭翁賣炭得來的錢要干什么用呢？請用課文中的話來回來。 這種 矛盾反常的心理活動，透過這種矛盾的、反常的心理，我們能夠感受到老者的處境十分艱辛。因為老人知道：天暖，炭就 *了：天寒，炭價就會更高一些。（一生讀） 他讀的我覺得有一點同情 ，那么誰能讀的比他更富有同情的感覺？（一生讀） 我相信集體的力量是最偉大的，讓我們一起來讀這三句，注意一定帶著同情的心情去讀，（齊讀） （二）心理 課文除了描寫賣炭翁的外貌，還有哪些句子描寫賣炭翁的？（生：可憐身上衣正單，心憂炭 *愿天寒。） 你找的真準確。他身上的衣服破舊又單薄） 在描寫人物中，這些描寫叫什么描寫？（外貌描寫）（板書） 剛才同學(xué)們讀的都是賣炭翁的外貌描寫，通過外貌描寫，你覺得賣炭翁的生活過得怎么樣呢？（生答：這個地方可以讓學(xué)生自由發(fā)揮，注意，如有可憐，請及時把握住。） 還有哪個地方描寫了賣炭翁的樣子?？蓱z他身上的衣服破舊又單薄，但他卻擔(dān)心炭價太低，只盼望天氣更加寒冷。他滿臉灰塵，完全是煙熏火燎的顏色；兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)斑白，十個指頭卻像烏炭一樣黑。（用圖片來解讀） 何所營：營：用 處，有什么用處。（心理描寫：艱難無奈） 請同學(xué)們拿出筆來，自己在下面默讀課文，結(jié)合詩下面的注釋，把不理解的或不清楚的字、詞、句用筆在書上標出來。冰轍。 運炭苦：夜來城。（生讀） 四、讀讀品品 課文是怎樣描寫這賣炭的老頭
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