教師紀(jì)律工作作風(fēng)自查報(bào)告教師作風(fēng)整改自查報(bào)告[精選多篇](參考版)
2025-04-20 06:54本頁面
【正文】 對學(xué)生從不體罰，更別說有嘗教。 師德師風(fēng)方面，我愛我的工作，我愛我的學(xué)生。對照學(xué)習(xí)的的各部分內(nèi)容，我做了認(rèn)真的檢查。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。同時(shí)，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。 不管怎樣，我時(shí)刻謹(jǐn)記： 教好書，育好人，對得起學(xué)生，不能誤人子弟。 樹立奉獻(xiàn)意識。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求 ，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。 我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會，聽專家點(diǎn)評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展； 樹立團(tuán)結(jié)合 作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。 通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好： 樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時(shí)俱進(jìn)的開創(chuàng)精神，沒有自己的特色。有些時(shí)候，簡單急躁，沒有找出靈活巧妙的策略，應(yīng)對突發(fā)或已發(fā)生的事件。對待學(xué)生缺乏最大的耐心，沒有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們的生活，沒有走到孩子們的心中去，一部分同學(xué)特別愛好體育但不愛上體育課。心太急，教學(xué)的方法還是單一，不能激發(fā)學(xué)生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達(dá)到學(xué)生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認(rèn)識不夠，沒有明確他們 所需，課堂的駕馭能力和教學(xué)藝術(shù)水平相對很低。我認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標(biāo)，嘗試新的理念，但實(shí)際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團(tuán)糟，有時(shí)就“穿新鞋，走老路”，省心省力。 總之我會在今后工作中竭力改正本身弊端，補(bǔ)充本身弱點(diǎn)，使本身成為一名經(jīng)驗(yàn)型，伶俐型，奉獻(xiàn)型，樂教立異式的教授，讓本身成為一名合格的，令人如 意的，叫門生恭敬的好教授。更應(yīng)在學(xué)識方面進(jìn)步素養(yǎng)，作為一名語文教授必要廣博的知識 和深摯的文化底細(xì)，不能滿足近況，連續(xù)充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新局勢下新教誨成長的必要。 （ 2）行動風(fēng)俗上我平常工風(fēng)格俗和規(guī)律上較為渙散，不能及時(shí)結(jié)束功課和任務(wù)是我長年構(gòu)成的一個(gè)壞風(fēng)俗，愛拖拖沓拉，丟三拉四。 ⑷立異意識不敷 ，抱殘守缺工作上滿足近況，熱忱不很濃，創(chuàng)設(shè)性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)設(shè)性的展開工作常是＂穿新鞋走老路＂特別表如今備課和教法上，常是老一套對待新門生。特別是進(jìn)修筆記上筆跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能包管。 ⑵滿足于近況，進(jìn)修不敷自動自動對付一個(gè)黨員來講，我對本身的要求不敷嚴(yán)厲，未能起到榜樣領(lǐng)先效 用，對付獲得的一點(diǎn)成績，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得本身現(xiàn)有知識和交易本領(lǐng)足以應(yīng)付門生。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變，偶然會采納遁藏的立場。凡是圖個(gè)省事。 教師紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告范文 經(jīng)過議定進(jìn)修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開思維規(guī)律風(fēng)格料理的履行方案》一文件后，我聯(lián)合本身思維、作和風(fēng)格，服從腳結(jié)壯地的原則，對本身的工作進(jìn)行了周全回顧和深入反思，對本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復(fù)蘇的認(rèn)識，為今后更好的工作奠定了根本。 紀(jì)律上嚴(yán)明。 作風(fēng)上扎實(shí)。通過整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、細(xì)致。通過整改，樹立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。 部分教師專業(yè)進(jìn)修的積極性不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀和 要求，危機(jī)感不強(qiáng)。 二、存在問題 部分教師的政治觀念淡薄，政治、理論學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。在工作中要強(qiáng)化精品意識，要么不做要做就要 盡最大的努力。 要嚴(yán)己。更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性 。 積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。原先在對待這些事 時(shí)，也有過一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會原諒自己。有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。有的活動開展純粹是應(yīng)付性的。 主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。 創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性 。 現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到，這種思想實(shí)在要不得。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。 主要原因是：思想認(rèn)識不深。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。從教十余年，我時(shí)時(shí)對照這八字警言，反省自己的言行。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。 這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏
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