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正文內(nèi)容

申報中學(xué)歷史高級教師述職報告-述職報告(參考版)

2025-03-30 18:13本頁面
  

【正文】 幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級 、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級乙等( 80 分);參。 1998 年,我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。 1993 年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎; 1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,榮獲二等獎。 三、潛心鉆研,完善自我從教 22 年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還 善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。近幾年來,我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備 —— 備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔 —— 輔優(yōu)生、輔差生 、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考—— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。 二、精心施教,形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀?;仡欉^去的 11年,主要工作總結(jié)如下: 一、傾心教育,為人師表身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。 1997 年至今,一直擔(dān)任倫教 鎮(zhèn)物理中心教研組組長,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。 1999 至 XX 年擔(dān)任政教處副主任。自 1992 年調(diào)入順德以來,我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間)。 1981 年 8 月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。 XX 年《等差數(shù)列前 n 項(xiàng)的和》在 XX 衡陽市青年數(shù)學(xué) 老師教學(xué)比賽中獲一等獎。 XX 考核為優(yōu)秀,獲耒陽市人民政府嘉獎。 五、主要工作業(yè)績 本人任現(xiàn)職以來,在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn) 成績,列舉如下 : (一 )行政獎勵 XX 考核為優(yōu)秀,獲耒陽市人民政府嘉獎。 四、出勤方面 本人任現(xiàn)職以來,我遵守學(xué)校考勤制度,不遲到,不曠工。任現(xiàn)職以來,我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國家、省、州級刊物上發(fā)表或評獎。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn),博取眾長,補(bǔ)我所短。 (三)教研工作 任現(xiàn)職以來,我始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。 XXXX 年帶的 H310 班,在平時無論紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績在年級都很好,在 XX 年高考中,我班有 28 人二本上線,其中一本 8 人,總?cè)藬?shù)全校第二。 XXXX 年在杜甫中學(xué)帶的初 8 班,中考時平均分和升重高人數(shù)在耒陽市都排第一。既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。對學(xué)生個體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個班集體的發(fā)展情況,在日常管理上多年 堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立起良師益友的關(guān)系。 (二)班主任工作 參加工作以來,我一直擔(dān)任班主任工作。今年高考 H392 班數(shù)學(xué)成績年級第一, H391 班數(shù)學(xué)成績年級第三。在 XX年高考中,我所帶的 H310 班班平 分分,年級第一; H311 班班平分分,年級第五。 任教高中數(shù)學(xué)時,我深鉆教材,研究考綱;刻苦學(xué)習(xí),做大量的高考試題;經(jīng)常聽高三老教師的課,不懂就問。 XX年接著帶初 15班畢業(yè)班,一樣取得了優(yōu)異的成績。全 校數(shù)學(xué)滿分 37 人,我所帶的班級占 12 人。 經(jīng)過精心教學(xué), XX 年初中畢業(yè)會考,我所帶的杜甫中學(xué)初 8 班和7 班數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績:兩班平均合格率 %,兩班 平均分分。面對全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。平時細(xì)致鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向同行教師討教。多年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)理論,教育教學(xué)理念與時俱進(jìn),撰寫了不少論文,其中有在校內(nèi)交流的,也有發(fā)表在國家、省、市級刊物上的。 XX 年參加了計算機(jī)初級培訓(xùn),獲初級證書, XX 年獲高級中學(xué)教師資格證書, XX 年參加了信息技術(shù)高級培訓(xùn),獲高級證書。多年來一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),除不斷地提高自身知識學(xué)歷外,還注重教學(xué)基本功的 繼續(xù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真研讀過《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,現(xiàn)擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長。本人愛崗敬業(yè),有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,能服從工作安排,主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),能為人師表,關(guān)心學(xué)生。經(jīng)常通過電視、報紙和絡(luò),了解國際、國內(nèi)形勢,關(guān)心時事,緊跟時代步伐,緊跟黨中央,言行上始終與黨中央保持高度一致,并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生。 XX 年 10月獲中學(xué)一級教師,已獲教師資格 證、普通話證、計算機(jī)證、繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書和綜合素質(zhì)培訓(xùn),符合申報中學(xué)高級職稱各項(xiàng)條件。每年擔(dān)任班主任教兩個班的數(shù)學(xué)。粗 篇七:申報中學(xué)高級職稱述職報告 述職報告 尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、評委及專家: 本人名叫李小林,男,漢族, 1972 年 7 月出生,現(xiàn)年 40 歲。進(jìn)入初三階段后,跟一個男生談上戀愛,成績一落千丈。他也不負(fù)眾望,成為一名優(yōu)秀學(xué)生, 20xx 年中考考上了 xx一中。經(jīng)過一段時間的努力,功夫不負(fù)有心人,他成功擺脫癮,全部精力投入到學(xué)習(xí)中去,他的父母對我感激不盡。我抓住校運(yùn)會作契機(jī),與他作了一個坦誠的心靈溝通,讓他體驗(yàn)成功的喜悅進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樹立起積極的人生觀。 xxx 的父母對此也感到痛苦與焦慮,父子倆甚至有一段時間翻臉。我對學(xué)困生,本著“精誠所至,金石為開”的信念,從不放棄,幫助每一個學(xué)困生都重新走上正軌。 大家好才是真的好。本班考上湛江一中有 x 人,還有 x 人分?jǐn)?shù)超過湛江二中分?jǐn)?shù)線,考上重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)共 xx 人,為本校歷屆上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)最多的一個班,高分人數(shù)、重點(diǎn)中學(xué)上線率、平均分等均居 全校之首,升學(xué)率達(dá) 100%。在同年的全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽中, x 人次獲獎, 是全校獲獎人數(shù)最多的班。 xxxx 年中考,全校有 xxx 人考上重點(diǎn)中學(xué),其中我初三( x)就有 xx 人,是本校考上重點(diǎn)中學(xué)最多的班。 一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。 20xx 年 — 20xx 學(xué),我任班主任的初一( x)班的 xxx、 xxx 同學(xué)被評為湛江市“三好學(xué)生”, xxx 同學(xué)被評為xx 市“優(yōu)秀學(xué)生干部”; XX— XX 學(xué), xxx 同學(xué)被評為湛江市“三好學(xué)生標(biāo)兵”, xxx 同學(xué)被評為湛江市“三好學(xué)生”, xxx 被評為湛江市“優(yōu)秀學(xué)生干部”, xxx 等三人被評為 xx 市“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。 任現(xiàn)職以來,許多學(xué)生在我的教導(dǎo)下,茁壯成長,成為學(xué)校的楷模。無論在農(nóng)村中學(xué),還是在城鎮(zhèn)的學(xué)校,我工作踏實(shí)認(rèn)真,忠于職守,以身作則,方法得當(dāng),摸 索出一套行之有效的班主任管理辦法,那就是“尊重學(xué)生人格,班級管理民主化”。 三、做好班主任工作,教書育人樂奉獻(xiàn) “經(jīng)師易得,人師難求”。在本校 200x—200x 年元旦學(xué) 科競賽中,我任教的 xxx、 XXX等,先后榮獲一等獎;在 20xx 年元旦初二級學(xué)科競賽中, xxx、xxx 等榮獲一等獎。 201x 年的第十五屆“華羅庚杯金杯”全國少年數(shù)學(xué)邀請賽,我輔導(dǎo)的 xxx 榮獲二等獎, xx 榮獲三等獎。 xxx、 xxx、 xxx 獲得湛江市三等獎,我因此被廣東省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會授予“全國初中數(shù)學(xué)競賽廣東輔導(dǎo)教師獲獎證書”。 我不但在中考取得好成績,而且在各類的數(shù)學(xué)競賽中,也取得優(yōu)異的成績。 20xx 年全市高中招生考試,我任教的初三( x)、( x)班,數(shù)學(xué)成績更突出,平均分為 xxx 分, 135 分以人,優(yōu)秀率達(dá) xx%,這幾項(xiàng)成績在全校均名列第一, xxx 同學(xué)更是考取滿分 150分,是全校唯一的一個滿分。在 xxxx 年全市中考中,我任教的初三( x)、初三( x)班,數(shù)學(xué)成績突出,兩班數(shù)學(xué)平均分為 xxx分,居本校第一。20xx— 20xx 學(xué),我所教的初三( x)、初三( x)班,中考數(shù)學(xué)平均分為xxx 分(滿分 150 分)。 一分耕耘,一分收獲。我結(jié)合本校的實(shí)際情況,針對本校初中部生源差、基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn),實(shí)施因材施教,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。我有較強(qiáng)的表達(dá)能力,板書、圖示規(guī)范,能科學(xué)熟練使用多媒體教學(xué)。 二、精湛的教學(xué)能力,顯著的教學(xué)效果 我任現(xiàn)職以來,堅(jiān)持初中循環(huán)教學(xué),熟悉初中各年級的 教材內(nèi)容。我教書育人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,堅(jiān)持出滿勤,從不缺學(xué)生一節(jié)課。我?guī)煹赂呱?,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)于律己,為人師表。 xxxx 年 xx 月,被市教育局評為 xx 市中考“先進(jìn)科任教師”; xxxx 年月,被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”; xxxx 年x 月,被評為“ xx市優(yōu)秀班主任”; xxxx 年 x 月,被 xx 市教育局評為高中招生考試“先進(jìn)科任教師”; xxxx 年 x 月,被 xx 市人民政府評為“優(yōu)秀教師”。從 xxxx年起至今, 我擔(dān)任備課組長。 xx 年 x 月被評為數(shù)學(xué)中學(xué)一級教師。通過了電腦初、中級考試,并在南海一中校園上制作了自己的頁。 三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展 多年來,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識,訂閱了大量相關(guān)資料,參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文**,在市、縣、校等專題研討會上交流。突出一個“精”字,盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會實(shí)踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。 六、研究高考,每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,把握高考動態(tài),進(jìn)一步明確考試的知識范圍和能力要求,參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化,調(diào)整復(fù)習(xí)思路,把握變化實(shí)質(zhì),充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。 五、拓寬學(xué)生知識面,為了適應(yīng)高考要求,開闊學(xué)生的知識視野,積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書、“閱讀課”、“上閱讀課”等時間,自己搜索或利用老師提供的站進(jìn)行瀏覽閱讀,豐富自己的英語知識。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科。 三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動,定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課,不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會,注意以他人之長補(bǔ)自己之短;同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選上資源,共同備課,做到了資源共享,智慧共享。 98 年調(diào)入南海一中后,我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作,明確對自己提出“老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高的前提”,把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合,提出了“英語教學(xué)既要扣住課本,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂”的教學(xué)模式,為此,我主要是從以下幾個方面入手: 一、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,每學(xué)期承擔(dān)一次校級或科組公開課,虛心聽取他人意見和建議,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。并在學(xué)校教學(xué)教研活動上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總 結(jié),這一活動得到了各教師的認(rèn)同與充分肯定?;顒拥拈_展,收到了預(yù)想不到的效果,學(xué)生的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻,熱情洋溢,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。 在教學(xué)教研方面: 一、讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動力 1995 年至 1996 年正是中學(xué)英語科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時期,它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇。因?yàn)橹R基礎(chǔ)扎實(shí),工作勤奮,教學(xué)成績突出,我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、 XXXX 學(xué)南海一中優(yōu)秀班主任、XXXX 學(xué)第一學(xué)期先進(jìn)工 作者,為南海一中成為廣東省名校,為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn)。自 1995 年評為中學(xué)英語一級教師以來,一直從事高中英語教學(xué),多次充當(dāng)高三級英語把關(guān)教師,在高考中所帶班級英語成績名列前茅。在一年的教學(xué)工作中,我虛心向老教師學(xué)習(xí),注重英語知識點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究,同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作,天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。 我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意
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