班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件(參考版)
2024-09-02 19:23本頁面
【正文】 結(jié)語 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 ?，F(xiàn)代社會的人都是“社會人”。 明晰欲望（個人和他人的，兩大類：五大占有和心理的需求） 刺激欲望（創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、積極性） 抑制欲望（平衡、控制反面效應(yīng)） 滿足欲望（發(fā)展動因、價值、尊嚴的初始體現(xiàn)） 調(diào)節(jié)欲望（創(chuàng)造適應(yīng)的高層次） 提升欲望（價值、成長的高層體現(xiàn)） 欲望的控制是人生永遠不能回避的課題，是人生價值的基礎(chǔ)和終極目標，正反效應(yīng)極其鮮明，雙刃劍作用極其突出，是成長的永恒真理。 一國家、一個民族、一個家庭、一個人都是如此。 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 肆 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 班組長的發(fā)展除了剛才講的三個基本要求（培養(yǎng)成功的態(tài)度、加強個人執(zhí)行力、個人知識管理與發(fā)展）外，最根本的是自我心理的調(diào)整與修煉。需要熟悉各方面的知識和經(jīng)驗，并能夠融會貫通，“悟”出新知。 知識的運用有不同層次： 直接運用 ：學(xué)會某種知識和技能，例如電腦打字，直接運用就能夠產(chǎn)生價值。你可以通過以下幾種方式有效實現(xiàn)知識共享： 與人溝通交流 輪崗工作 團隊合作 項目合作 個人知識運用 這是知識管理的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 一本好書，當你與他人分享時，你不僅不會有所損失，反而可能獲得更多。 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 叁 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 什么是個人核心競爭力？它就是個人所具備的特有的競爭能力。只有行動，你才可能取得最終結(jié)果。這樣既有利于集中精力，又能增強你的成就感，鼓舞你完成一個又一個的目標。 分拆任務(wù) ：把大目標逐層分解，分成若干個小目標，直至具體可行的行動方案。 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 集中優(yōu)勢兵力，各個擊破敵人。因此，盡量保證一次完成一件事。因此要有效提升執(zhí)行
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