班組長培訓(xùn)優(yōu)秀班組長的素質(zhì)與責(zé)任(參考版)
2025-03-06 16:00本頁面
【正文】 2023年 3月 22日星期三 3時(shí) 4分 47秒 15:04:4722 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 22日星期三 下午 3時(shí) 4分 47秒 15:04: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :04:4715:04Mar2322Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , March 22, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 22日星期三 3時(shí) 4分 47秒 15:04:4722 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 。 :04:4715:04:47March 22, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :04:4715:04Mar2322Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 22, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 3月 22日星期三 3時(shí) 4分 47秒 15:04:4722 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 :04:4715:04:47March 22, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :04:4715:04Mar2322Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 , March 22, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ? 問題就是差距！ ? 問題 =標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)狀 ?今日的問題，是昨日的行動(dòng)所造成； ?所有未來的問題，均隱藏于現(xiàn)在之行動(dòng)中。 “三重唱”又開始了。 ? 過分使用“我”或者“我的”之類的詞語。 日常緊要 事項(xiàng)管理 職 責(zé) 教育訓(xùn)練 工作改善 人際關(guān)系 班組長的職責(zé) 如何對自己角色的規(guī)范、 權(quán)利和義務(wù)準(zhǔn)確的把握 解決問題 , 雷厲風(fēng)行 對待工作 , 精益求精 抓住核心 , 講究實(shí)效 勇于開拓 , 敢于創(chuàng)新 掌守準(zhǔn)則 , 身為表率 班組長管什么？ 對象 ：人、財(cái)、物、設(shè)備、生產(chǎn)任務(wù) （生產(chǎn)任務(wù)：產(chǎn)量、質(zhì)量、交付期） 要達(dá)成的目標(biāo)： 確保安全、完成任務(wù)、降低成本、提高效率、加強(qiáng)班組建設(shè) 班組長的責(zé)任與工作要項(xiàng) 企業(yè) 利潤 配合上司 指導(dǎo)部屬 協(xié)助同事 現(xiàn)場班組長工作的金科玉律 ? 親臨現(xiàn)場 ? 了解 狀 況 ? 維持現(xiàn)狀 ? 發(fā)覺真正問題所在并將其排除 ? 標(biāo)準(zhǔn)化，以防止再次發(fā)生錯(cuò)誤 溝通助你成功 Communication to Win 模塊二 有效溝通與現(xiàn)場人際管理 ◆ 溝通的定義 ◆ 良好溝通的要點(diǎn) ◆ 溝通策略的分析應(yīng)用 ◆ 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 為了設(shè)定的 目標(biāo) ，把 信息 ，思想 和 情感 在個(gè)人或群體間傳遞，并 達(dá)成共同協(xié)議 的過程。 “縫紉匠”的精神 班組長應(yīng)該具備樂于為他人做“嫁衣”的奉獻(xiàn)精神，見困難就上，見榮譽(yù)就讓。 “瓦匠 ” 的慧眼 班組長除了自己帶頭工作，還要仔細(xì)了解和準(zhǔn)確掌握每個(gè)組員的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，以便做到使每一個(gè)人都能揚(yáng)長避短、各得其所、人盡其才 “篾匠”的巧手 篾匠有一句行話：“編筐織籮，全在收口”。 班組長要具備 “ 五匠 ” 素質(zhì) “木匠”的尺度 常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。班組長雖然是 “ 芝麻綠豆官 ” ，卻是班組的 “ 脊梁 ” 。 ◆ 作業(yè)層就是指班組的員工 2）班組長的地位 ? ◆“兵 頭將尾” (芝麻官吏 ) ? ◆ 最基層組織負(fù)責(zé)人 (細(xì)胞核 ) ? ◆ 即是“領(lǐng)導(dǎo)”又是“工人” (雙重身份 ) 經(jīng)營者 管理層 一般 員工 層 投 資者 執(zhí)行層 企業(yè)的層次 怎樣理解 班組長的使命 ● 確保完成生產(chǎn)（工作）任務(wù) ●確保并提高產(chǎn)品（工作）質(zhì)量 ●確保并提高生產(chǎn)效率 ●降低成本 ●防止工傷和重大事故的發(fā)生 ? 生產(chǎn) (工作 )指揮者作用 ? 管理組織者的作用 ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的作用 ?
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