【正文】 被人們稱為 “ 廢物 ” 的東西，往往有
。因此， ______________。 第二課時作業(yè) 一根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “古往今來”是指 ；“拂拭”是指 ，“勿”是“ ”的意思，“塵?！本褪? 。因此， ______________________。） 二、我認真讀了課文，我知道灰塵的主要來源是 ____ 。o） 折 ． 本（ zh227。o） 單 調(diào) ． （ di224。n） 朝 ． 暉（ zh252。 xi252。 暈 ． 車（ yūn y249。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 24 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、找一些商品說明書讀一讀，看看它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。o） 23 第二課時作業(yè) 一、 在書寫錯誤的 漢字下 畫上橫線并改錯 。） 調(diào) ． 動（ di224。） 唱 和 ． （ h226。） 夾 ． 絲（ ji225。n） 劃 ． 破（ hu252。n） 粘 ． 帖（ zh252。 看 ． 守（ k252。 li225。ng ǒu du224。n w 252。 xi225。這樣，它們可以帶兒女住在里面，既舒適又安全 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、 摘錄 文中的 精彩詞句。 說明角度 表達方法 說明語言 鯨 松鼠 二、讀下面的話，并用帶點的詞語寫一句話。 馴良 —— （ ） 敏捷 —— （ ） 警覺 —— （ ） 銳利 —— （ ） 遮蔽 —— （ ） 矯健 —— （ ） 錯雜 —— （ ） 寬敞 —— （ ） 三、 在括號里填上恰當?shù)脑~語。 如（ ）得水 單槍匹（ ） 抱頭（ ）竄 畫（ ）添足 狡（ ）三窟 盲人摸（ ） 飛（ ）撲火 亡（ ）補牢 驚弓之（ ） （ ）急跳墻 聲名（ ）藉 虎背（ ）腰 10*松鼠 第一課時作業(yè) 一、 給下列加點字注音。 三、小練筆：根據(jù)課文和自己搜集的資料，以 “ 鯨的自述 ” 為內(nèi)容寫一篇短文。 ⑵鯨隔一定的時間 必須 ． ． 呼吸一次。 （ ） 5 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（ ） 3 不同 種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。 A 舉例子 B 列數(shù)字 C 打比方 D 作比較 E 分類別 1 其實，還有比象大得多的動物，那就是鯨。 要求：⒈想一想，鯨想靠什么混進去拿大獎的？蟹將軍說出了哪些理由讓鯨只好灰溜溜地游回去了？ ⒉寫出鯨的想法和蟹將軍爭吵時的對話，并對它們爭吵時的動作、神態(tài)加以描寫。當他正準備混進賽場時，被蟹將軍擋在了門外。到了比賽那一天，各色各樣的魚都游到 指定的海峽，并順利通過了蟹將軍的查驗進入了賽場。 一天，東海龍王突然心血來潮，想搞個魚類比賽活動，比一比哪一種魚最大，哪一種魚重。 （ ）多忙 ,( )要抽出時間來給我檢查作業(yè) . 4.( )鯨的體型很像魚，（ ）它不屬于魚類。 有無牙齒 食物 呼吸 睡覺 須鯨 齒鯨 三 、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空 不但 ?? 而且 ?? 雖然 ?? 但是 ?? 不管 ?? 也 ?? 只要 ?? 就 ?? 1．（ ）勇敢地勞動、創(chuàng)造，（ ）能體會到勞動和創(chuàng)造的快樂。 鯨不屬于魚類，而是哺乳動物，因為他們 ， 。 19 上面兩段話采用 ( )、 ( )和 ( )說明方法寫的。鯨呼氣時浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。因為，鯨的祖先因環(huán)境變化而由 ( )移向 ( )，經(jīng)過很長很長的年代，它們的 ( )和 ( )漸漸變成了鰭， ( )完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。兩三年就可以長成大鯨。長須鯨一頓就可以吃 ( )多公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭（ ）公斤重的鯨，約有（ ）米長，一條舌頭就有（ ）頭大肥豬重。 哺乳 魚鰭 過濾 須鯨 齒鯨 肺部 鼻孔 噴泉 水柱 胎生 壽命 第二課時作業(yè) 一、按課文內(nèi)容填空。ng ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、 我能快速準確地的在字典里查出帶點漢字。n t252。o ǎi p224。i b249。 lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 18 d249。u ruǎn 226。ng y”這樣的句子是作者直接的感情流露，你還能在文中找到這樣的句子嗎？摘抄下來。 ５、作者在表達對故鄉(xiāng)的思念之情時，除了將濃烈的情感寄托于美景之中，還通過回憶一件件故鄉(xiāng)有趣的小事表達出來了。 ３、你能在預習中通過查字典和聯(lián)系上下文理解下面的詞語嗎？ 潺 潺 ： 婀娜 ： 粼粼 ： 干涸 ： 點綴 ： ４、作者用優(yōu)美的語言描寫出家鄉(xiāng)美麗如夢的風景讓人體會到他對家鄉(xiāng)的深切懷念。第二段：通過對童年的美好回憶，描寫了小橋流水人家舒適的生活。看了課題，你的腦海中仿佛出現(xiàn)了哪些事物，出現(xiàn)了怎樣的畫面呢？ 17 ２、請根據(jù)段意將文章分成三個部分。夕陽西下，斷腸人在天涯。 小橋流水人家 課堂作業(yè)： １、馬致遠的《天凈沙。 ”這句話的體會。 16 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，說說人從課題中體會到作者的什么感情？ ３、課文圍繞“桂花”寫了哪些具體的事情，請分別用一句話或小標題歸納出來。 ６、 我能查資料將文中第２自然段提到的詩詞補充完整，摘抄在下面的橫線上。 近義詞：冰涼（ ） 愛惜（ ） 慈祥（ ） 稀罕（ ） 反義詞：偶爾（ ） 稀罕（ ） 漂泊（ ） 慈祥（ ） ３、 課題“梅花魂”的“魂”是什么意思？聯(lián)系全文你知道課題的深刻含義了嗎？ ４、 找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，勾劃下來，體會這些句子對表達外祖父的思鄉(xiāng)之情有什么好處。 15 課堂作業(yè)： １、 我能給下面的生字注上正確的音節(jié)。 ２、 自學本課１２個會認字，在書一注出音節(jié)，對照“詞語盤點表”在文中勾出相關詞語，多讀幾遍試著理解 詞語含義。