【正文】 人，他貌丑心善。 你總能從一本書中（ ）新的東西，不管你看過多少遍。 （ ） 這是一艘 非凡 ． ． 的戰(zhàn)艦。 ??像?? _____________________________________________________________________ 因為??所以?? _____________________________________________________________________ 7 第二課時作業(yè)設(shè)計 九、快樂閱讀。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。 ？ （二） “一生勤苦書千卷”是北宋文學(xué)家歐陽修的詩句，也是他畢生勤奮學(xué)習(xí)的真實寫照。 有一次，洛陽的鎮(zhèn)守修了一座房子，請歐陽修、謝希深、尹師魯各寫一篇文章慶賀。唐代韓愈讀書時，總要列出提綱，便于理解、記憶；宋代朱熹提倡讀書要循序漸進(jìn)，熟讀深思??古人總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。這樣才能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。 ：“ _______________________________________的營養(yǎng)品。 ji226。i （ ） （ ） （ ） （ ） l226。n r225。n ch225。 扉（ f253。） 嘔（ǒ u qū） 鑒（ ji224。 不求（ ）解 千篇一（ ） 別出心（ ） 流光（ ）彩 黯然（ ）傷 天高氣（ ） 牽腸（ ）肚 如饑似（ ） 大（ ）身手 心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ） 五、在括號里寫上疊詞，將成語補充完整。 （ ） ：“書藉是全世界的營養(yǎng)品。 。 后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。 “～～～～”畫出一個比喻句。 第一單元檢測題 一、讀拼音，寫漢字。 s238。nɡ zhǎnɡ ） 美 差 ． （ ch252。 炒（ ） 侶（ ） 皺（ ） 柜（ ）鍋（ ） 編（ ） 酸（ ） 充（ ） 四、將下列詞語補充完整。 （ ） ，我們都是 熟 ． 人。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 增強 增加 （ ）。 七 、把下面不是同一類的詞劃去。 。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。?。∷谶@里，原來不在昨天的地方了。 文中的破折號的作用是 ________________________________________。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。 我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。 要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。請用“ ”畫出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松樹喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征簡要回答） 4．把表現(xiàn)短文中心思想的句子抄下來，然后概括短文的 主要內(nèi)容。 ２、 自學(xué)４個生字，還能分別給它們找三個形近字，并組詞。 c) 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。 ３、 想一想課文通過哪幾件事情來表達(dá)了外祖父對祖國的思念之情，試著寫下來。 ５、 抄出課文中讓你感動的語句并試著背下來。 ４、 聯(lián)系全文說說桂花給“我”帶來了哪些快樂，和同學(xué)交流讀了“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。秋思》寫道“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。第一段：作者用詩一般的語言勾畫出一幅生動的小橋流水人家的田園風(fēng)光圖。請反復(fù)朗讀并摘抄這樣的句子寫下來。 ９鯨 第一課時作業(yè) 一看拼音，寫詞語 j255。 bǔ rǔ gu238。 g252。i sh253。 鯨是一種很大的動物，目前已知最大的鯨約有（ ）萬公斤重，最小的也有（ ）公斤。長須鯨剛生下來就有（ ）長，（ ）公斤重，一天能長（ ）公斤到（ ）公斤。鯨跟牛羊一樣用 ( )呼吸。寫出了鯨的 ( )、( )、 ( )和 ( )等特點。 （ ）吃大魚，（ ）吃海獸。得到名次的，龍王將給予重獎。鯨和蟹將軍發(fā)生了爭吵，蟹將軍說出不準(zhǔn)他參賽的理由，鯨只好灰溜溜地游回去了。 （ ） 2 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（ ） 二、讀下面的句子，說說有無加點的詞語，句子的意思有什么不同，你從中受到什么啟發(fā)？ ⑴須鯨 主要 ． ． 吃蝦和小魚。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 選做題： 21 用動物名字巧填成語。 漂亮的（ ） 輕快地（ ） 強烈的（ ） 響亮的（ ） 光滑的（ ） 憤怒的（ ） 第二課時作業(yè) 一、比較課文在表達(dá)上與《鯨》有什么異同，完成表格。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11 新型玻璃 第一課時作業(yè) 一 看拼音寫詞語 。n r225。n s255。n k224。 hu225。 h227。 急促 盜竊 既便 搏物館（ ）（ ） 報警 艱硬 阻擋 費水 （ ）（ ） 二、連線 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 消除噪音 夾絲玻璃 阻擋強光 變色玻璃 自動窗簾 吃音玻璃 自動報警 吸熱玻璃 藕斷絲連 三、填表 新型玻璃 種類 特點 作用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃 第三課時作業(yè) 一、造句 如果 ?? 就 ?? _______________________________________________________________________________ 可以 ?? 可以 ?? 也可以 ?? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、 將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計的，也可以是課文中介紹的）的特點、作用等用自己的語言寫下來 。n） 削 ． 弱（ xu253。o ch225。 sh227。 三 填空 因此，古往今來，人們總是 “ 時時勤拂拭，勿使染塵埃 ” 。 ⑴如果沒有灰塵，陽光將 _________，天空將 ________大自然 __________,地球上的水將______