【正文】 （ 4 分） （ 1）于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五??”像放聯(lián)珠炮，?? （ 2）我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌，看父子倆吃得如此津津有味，?? 1“ 我生病，母親用手揉著我火燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢(mèng)中都拉著她的手不放 —— 那雙粗糙而溫柔的手啊”一句中為什么將“粗糙”和“溫柔”兩個(gè)詞語(yǔ)并列使用？（ 5 分） 。 1給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音?！笨墒悄赣H是一位永不肯偷懶的勤勞女性，我即使買一臺(tái)洗衣機(jī)給她，她一定連連搖手說(shuō)：“別買別買，按電鈕究竟不及按人鈕方便，機(jī)器哪抵得雙手萬(wàn)能呢！ 可不是嗎？萬(wàn)能的電腦，能像媽媽的手，炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎？ （選自《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》） 【注釋】①接力：方言， 指點(diǎn)心。 我生病，母親用手揉著我火燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢(mèng)中都拉著她的手不放 —— 那雙粗糙而溫柔的手??！ 如今，電視中出現(xiàn)各種洗衣機(jī)的廣 告，如果母親還在世的話，她看見(jiàn)了“海龍”“媽媽樂(lè)”等洗衣機(jī)，一按鈕子，左旋轉(zhuǎn)，右旋轉(zhuǎn)，脫水，很快就可穿在身上。我還時(shí)常坐在泥地上撒賴啼哭，她總是把我抱起來(lái)，用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉，她的眼淚流得比我更多。想想母親那時(shí)，一切都只有她一個(gè)人忙，割破手指，流再多的血，她也不會(huì)喊出聲來(lái)?！蔽揖桶岩槐P熱騰騰的菜捧上飯桌，看父子倆吃得如此津津有味，那一份滿足與快樂(lè)，從心底涌上來(lái)，一雙手再粗糙點(diǎn)，又算得了什么呢？ 有一次，我切肉不小心割破了手，父子倆連忙 為我敷藥膏包扎。抹上什么露什么霜也無(wú)法使它們豐潤(rùn)如少女的手了。 他真會(huì)形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，顯得又瘦又老。 有一次，我在洗碗，兒子說(shuō)：“媽媽，你手背上的筋一根根的，就像地圖上的河流。我又何曾想到母親勉勵(lì)我的一番苦心，更何曾想到留在母親身邊，給她捶捶酸痛的手膀？ 四十年歲月如夢(mèng)一般消逝，浮現(xiàn)在淚光中的，是母親 憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神?！? 我就真的走開(kāi)了，回到自己的書房里，照樣看我的《紅樓夢(mèng)》、《黛玉筆記》。有時(shí)，她真太累了，坐在板凳上，捶幾下胳膊與雙腿，然后嘆口氣對(duì)我說(shuō)：“小春，別盡在我跟前繞來(lái)繞去，快去讀書吧。我只是看小書消遣，怎么好去打攪他們。微弱而搖晃的菜油燈，黃黃的紙片上細(xì)細(xì)麻麻的小字，就她來(lái)說(shuō)實(shí)在是非常吃力，我有時(shí)問(wèn)她：“媽，你為什么不點(diǎn)洋油燈呢？”她搖搖頭說(shuō)：“太貴了。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就著菜油燈，瞇起近視眼，看她的《花名寶卷》。泡夠了，拿起來(lái)，拉起青布圍裙擦干。那時(shí)哪來(lái)像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強(qiáng)烈的堿水，母親在堿水里搓抹布，有時(shí)疼得皺下眉，卻從不停止工作。一雙放大的小腳沒(méi)有停過(guò)。 我卻又想起，自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心？ 從我有記憶開(kāi)始，母親的一雙手就粗糙多骨的。所以，作為二十世紀(jì)七十年代的中老年人，第一是身體健康，吃得下，睡得 ，做得動(dòng)，跑得快，事事不要依仗小輩。我嘆了口氣，想想這一代的孩子，再也不同于上一代了。尤其是，給長(zhǎng)輩做一點(diǎn)點(diǎn)事，不能老是要報(bào)酬?！? 我是給呢，還是不給呢？笑罵他：“你這樣也值五毛錢嗎？”他說(shuō)：“那就再加五十下，我就要去寫功課了。 “好，五十下，你得給我五毛錢。 “隨你的便。兒子就坐在我身邊，他全神貫注在電視的熒光幕上，何曾注意到我。共 4 分 ) （十二）吉林 媽媽的手 琦君 中學(xué)語(yǔ)文在線－免費(fèi)資源站： 豐富的資源 最快的更新 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ） 整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。共 3 分 )11．捐獻(xiàn)眼角膜 (2 分 ) 12．①愛(ài)孩子：怕我傷心難過(guò)，忍住病痛，強(qiáng)作平靜；怕我為難而主動(dòng)要求捐獻(xiàn)眼角膜 ②堅(jiān)強(qiáng)：整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不吱一聲 ③豁達(dá)：說(shuō)起身后事，臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個(gè)美麗的宴會(huì) ④追求完美：母親嘮叨身后事時(shí)，惦記還少了一條裙子 ⑤善良：不愿我為她耽誤 工作；囑咐我二定要像對(duì)待自己的家人那樣對(duì)待病人 (特點(diǎn) 1 分，具體事例 1 分。共 3 分 ) 10．受到我的母親的影響 突出我的母親的形象 (意思對(duì)即可。共 4 分 ) 9．表現(xiàn)母親對(duì)我的不舍，她想說(shuō) 服我同意她捐獻(xiàn)自己的眼角膜 (意思對(duì)即可。 (寫出兩個(gè)方面即可 ) (4 分 ) 8．母親要求捐獻(xiàn)自己的眼角膜 男孩的母親同意捐獻(xiàn)兒子的眼角膜 (意思對(duì)即 可。 (共 4 分 ) 時(shí)間：某一天 地點(diǎn)：我的辦公室門口 人物：我的母親、男孩的母親和我 起因：我勸男孩的母親捐獻(xiàn)兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責(zé)難我 經(jīng)過(guò)： (2 分 ) 結(jié)果： (2 分 ) 9．結(jié)合上下文，說(shuō) 說(shuō)你對(duì)第⑥段畫線句子的理解，注意加點(diǎn)的詞。從我母親的身 上，她明白：愛(ài)，原來(lái)可以用這樣的方式延續(xù)。 ⑧后來(lái)，那個(gè)男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻(xiàn)給那個(gè)女孩，因?yàn)樗X(jué)得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕地說(shuō)： “孩子， 我想 ． ． 看著你： 讓我 ． ． 看著你 !” ⑦淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開(kāi)這個(gè)世界。 母親身上。 ⑥母親是何時(shí)出現(xiàn)在我的辦公室門口的，我竟然一點(diǎn)都不知道。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我，說(shuō)她決不允許誰(shuí)動(dòng)兒子一根毫毛，哪怕他不在這個(gè)世界了。其實(shí)，我很清楚，每一次離開(kāi)母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會(huì)一直隨著我的身影，直到我拐過(guò)屋角。每一次去，她還忙不迭地催我走。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里。說(shuō)這些的時(shí)候 ，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個(gè)美麗的宴會(huì)。 ③午后的陽(yáng)光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。你工作忙，不用老來(lái)看我。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不吱一聲。面對(duì)越來(lái)越消瘦的母親，我除了強(qiáng)顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個(gè)角落抹眼淚。共 4 分） （十一）河南實(shí)驗(yàn)區(qū) (共 16 分 ) 讓我看著你 王煥偉 ①?gòu)哪赣H住進(jìn)我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當(dāng)初選擇的職業(yè)了。共 2 分） 10．（ 1）努力裝出自己病得不重的樣子，不想讓母親為自己擔(dān)心。（要求有人物的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫）（ 4 分） 8． ① 13 元“遺產(chǎn)”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順 ②凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題 ③造成懸念，引起讀者的閱讀興趣（答出一點(diǎn)，意思對(duì)即可。（ 2分） 4． 第 ○ 13 段說(shuō)：“事情已經(jīng)過(guò)去三年多了”，“事情”指什么？（ 2 分） 5． 文章第 ⑩ 段 處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。（ 2 分） 中學(xué)語(yǔ)文在線－免費(fèi)資源站： 豐富的資源 最快的更新 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ） 整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。（ 2 分） 2． 母親從夜市回來(lái)，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，為什么？（ 2 分） 3． 閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子，結(jié)合上下文，分析女兒當(dāng)時(shí)的心理。 ○ 14 這些年來(lái)，我始終保存 著女兒的那個(gè)布包，那是她鄭重留給我的 “遺產(chǎn)”，13 元，我只想永久地將它珍藏。高考時(shí)，以她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿就是這所大學(xué)。捧著那個(gè)小布包，我的眼淚又來(lái)了。 她還從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這樣過(guò)，我們都哭了?！? ⑩ 猛地一陣酸楚直沖我的鼻子，我的眼睛蒙 眬 了， ○ 11 第二天上午，經(jīng)過(guò)檢查，確診女兒得的是一般性 肺炎。醫(yī)生的話我聽(tīng)見(jiàn)了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……” ⑧ “別瞎想，我肯定你不是的。夜深了，病房里就剩下我和女兒。醫(yī)生說(shuō)，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診， 今晚先做退燒觀察處理。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車，生怕耽誤了她。也正是從那時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開(kāi)始真正懂得了什么是生活。 ④ 三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒(méi)有工作，只得在夜市擺小攤。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市 上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，危機(jī)感油然而生。 ③ 我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。媽，你去把碗洗了吧。 “孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團(tuán)炭火。”當(dāng)時(shí)，我并沒(méi) 有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。 (2 分，意近即可 ) （一） （十）河南 （共 14 分） 13 元“遺產(chǎn)” 鳳仙草 ① 那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我有點(diǎn)不舒服，得去躺一會(huì)兒，你吃完先走吧。如果失去了這些，就意味著失去了人生的一切。 )(2 分，意近即可 ) 19．畫線句子意味深長(zhǎng)。(2 分，意近即可 ) 18．帶著無(wú)比的自信。 (5分， l、 3 兩空各 1 分， 4 兩空各 1． 5 分，意近即可 ) 17．文中的“泥土”不僅僅是指自然界的泥土，更是母親的化身。 16．失??；失敗并不可怕，只要有信念，只要播下希望的種子，就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。 (孟郊《游子吟》 ) 材料三： 有一對(duì)年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛(ài)的雙臂，將兒子高高托起。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 (2 分 ) 材料一： 昔有孟母，為兒成才，三遷居地；更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報(bào)國(guó)”。 19．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫線句“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生”的深刻含義。 (2 分 ) 18．閱讀全文，仿照第 (8)段，在第 (3)段的橫線上把句子補(bǔ)充完整?！眱鹤映?duì)朋友們說(shuō)，“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生。 (11)“發(fā)跡之后，我就扔掉了那把土。 (10)幾年之后，與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來(lái)，跌得很痛。 (9)從此，兒子處世如泥土般低調(diào)，性情如泥土般內(nèi)斂，為人如泥土般虛心，對(duì)待成 敗得失亦如泥土般自然、平靜和從容。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大、深厚。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對(duì)了一夜的話。母親比比劃劃，感覺(jué)到比劃不清時(shí)，又把鋤頭重新拾起來(lái)，挖了一塊土，送給兒子。兒子接過(guò)母親的鋤頭，怨責(zé)母親，“您老這是何苦 ?這鋤頭您今后再也用不上了。一身光亮從城里回來(lái)，得意洋洋。兒子的心如泥土般踏實(shí)，性格如泥土般堅(jiān)韌，待人如泥土般誠(chéng)懇，為人如泥土般坦蕩。 (3)第二天，兒子走了， 。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。是啊，沒(méi)什么 大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。兒子望著泥土出神。 (2)這一夜，兒子沒(méi)睡。母親是個(gè)啞巴，從菜園里回來(lái)，見(jiàn)了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺(jué)得比劃不清。 24 作子女的應(yīng)該理解、尊重、熱愛(ài)自己的父母，努力做到內(nèi)心和言語(yǔ)行動(dòng)相一致，使父母理解自己的一片孝心。原句點(diǎn)明了文章的寫作目的，指出很多孩子都有過(guò)文中孩子的情感經(jīng) 歷。 22 父母放心是覺(jué)得孩子有出息，該相信他的話；不放心是擔(dān)心孩子不會(huì)照顧自己的生活。 21（ 1）形象地表現(xiàn)了母親受兒子呵斥后懊悔、不安和極度小心的心情。 孩子好像第一次明白，同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重。（ 3 分） 18 嫌母親粗魯而發(fā)火；認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)父親尊重（或 ：憤怒地批評(píng)了同學(xué)）；母親擔(dān)心孩子從床上掉下；真正理解了父母對(duì)他發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。”如果將這句話改為“那個(gè)孩子是我”好不好？為什么？（ 3 分） ，你一定明白了許多道理。（ 2 分） 中學(xué)語(yǔ)文在線－免費(fèi)資源站： 豐富的資源 最快的更新 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ） 整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 （ 2）母親的表情很舒暢。（ 2 分） 。 ？請(qǐng)把文中