【正文】 從沒想過古箏也可以演奏西洋樂曲，于是，我終于找到了一些樂子，嘗試著將不同的西方經(jīng)典樂曲和時下流行的歌曲改編成箏曲，雖然技巧不夠純熟，但是，總算讓我和?；氐郊抑校X得委屈，不僅為自己，也為她。待主持人介紹完，我款步走向我的箏，心里默默地想著：沒事，我的老朋友，大家會喜歡我們的。我多么想穿著潔白的公主裙，坐在黑色的鋼琴前，演奏著或優(yōu)雅或流行的樂曲。然而，我還是不愿意承認(rèn)我喜歡她。10歲的我覺得，自己成了異類。為了練琴，為了所謂的考級，我那愉快的寒、暑假被無情地占用。于是，我選擇了她。其實(shí)，在去之前，心里就已經(jīng)打好了小九九，班里很多孩子都學(xué)鋼琴，看上去很洋氣呢。我們都曾悄然闖入西湖的無人之境。如此，我也算癡人了。張岱的船夫給他一字評價——“癡”。西湖的多姿溫婉被誰第一個看去？那第一人鞋底初踏上湖畔時留下的青苔早已被溢美之詞沖刷殆盡了吧。我嘆惋無人欣賞西湖的孤獨(dú)，卻又慶幸這“無人”鑄就了孤獨(dú)。水天相接處細(xì)如裙帶的堤岸消失于虛無，水天合一。這浩大天地間的孤獨(dú)從四面八方?jīng)_著我這傘下的一方小空間奔騰而來。不一會，湖邊只散落著三兩游人，雨簾密集，傘下各成天地，而這天地里只余我一人。不多久，風(fēng)漸急，有了隱約雷聲。天色略灰，大團(tuán)大團(tuán)的灰云聚集，色近于黑。到嘴邊的欣喜被我生生咽回：我的贊美在久負(fù)盛名的西湖這里并無意義。那是七月夏，荷香未濃。此番清凈博大若無人贊嘆豈不可惜？《湖心亭看雪》應(yīng)運(yùn)而生，張岱遺世獨(dú)立的形象同時與之長存。張岱搖頭一笑：那般平常的雪賞它作甚？環(huán)顧四周，但見“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”。此時人們大概都在圍爐談天，吟一句爛熟于心的“坐看青竹變瓊枝”吧。“霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”，他獨(dú)自前往湖心亭。或華麗或清秀的言辭皆被前人道盡，再添一筆反而多余。同一種風(fēng)景，不同人賞。無人處，賞西湖西湖多姿，引游人如織前往。無字碑，不正是“巾幗何必讓須眉”的最好寫照嗎？在無字碑前，任何的誣蔑與謾罵都顯得無謂、渺小甚至是輕薄可笑?? 高原上淡藍(lán)的天空，沒有絢爛的云彩，沒有歡鳴的鳥兒，只是一片空曠與寂寞，卻能深深地震撼人的心靈；萬頃碧波的海域，沒有飄躍的風(fēng)浪，沒有飛翔的海鷗，只是一片深藍(lán)的浩渺，卻叫人想起天涯海角、天荒地老；一塊傲然滄桑的無字碑，一個頂天立地的驚嘆號！生亦奇人，死有壯舉，留下史書永遠(yuǎn)新，讓我記住了“天朝第一君，是個女兒身”！所有蠅營狗茍，絮絮叨叨，往往更顯個性的卑污；什么也不說，卻深沉若淵，傲岸的自我屹立于天地之間。無字碑是你絕頂智慧的彰顯，是你寬闊胸懷的展示，是你對自身名譽(yù)的保護(hù)，更是你對肆意詆毀者的輕視。有字則有限，有文則有止。日月之輝，莫過無限。冷冷的唐月，凄凄的唐風(fēng)，也許你太累了，懶得為自己撰寫碑銘。匆匆去了，萬事皆休。你叱咤風(fēng)云，勇敢面對世俗的瘋狂襲擊。而你，一個紅顏女子，不愛胭脂愛乾坤，謀劃著一個大國十萬里的出路，描繪著千萬人生活的藍(lán)圖。男尊女卑幾千年，小女子抖擻精神，毅然撐起大唐錦繡河山，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，用心鐫刻著最美麗的風(fēng)景。千百年來，一代女皇留下的空白，不知招惹了多少是與非的猜想?? 站立無字碑前，思緒難平。斑駁的碑身，記載著歷史的滄桑。嗯，這啤酒紅燒肉果然與眾不同啊!閉口若懸河咸陽，乾陵。未來的路，她好像知道怎么走了。她抬起頭，恰撞上了母親慈愛的目光，不由恍然大悟。不應(yīng)該隨波逐流，淹沒在人海，碌碌無為啊?！毕氲阶约浩綍r在單位整天無所事事，為了迎合新同事而不考慮自己的處境，隨波逐流，她默默低下了頭。你處于社會這復(fù)雜的地方，工作上更是要自己花心思去反復(fù)研究啊。那樣的話，你很快就會適應(yīng)工作環(huán)境了?！蹦赣H有些得意地說道，“小時候，你不愛吃肉，瘦得干巴巴的，我急呀！今天聽李嫂說要用礦泉水做才好吃，明天聽張嫂說要用黃冰糖更甜，聽了她們的話做出來的紅燒肉依然沒有很好吃，我就開始自己琢磨，終于想到了加啤酒這一招，才有這么不一般的燒肉啊！”母親放下筷子，用手輕輕覆上她的手掌：“女兒啊，這為人處世都是一個道理，你初入社會，作為一個新人，要隨時保持謙遜的姿態(tài)，聽取前輩建議，工作上吸取不同的想法，厚積薄發(fā)，多加思考。”她感慨道?！币豢谙氯?，香甜軟糯，滿嘴生香。她無精打采地用筷子攪著干米飯，母親不動聲色地看了一眼，緩緩開口：“工作還是不適應(yīng)？”畢業(yè)不久剛實(shí)習(xí)一個多月的她眉頭皺得更厲害：“媽，我感覺我融不進(jìn)單位，感覺自己可有可無，一點(diǎn)都不知道我到底要干什么。另外，文中不乏情趣聲動的細(xì)節(jié)，尤其是結(jié)尾處的秦腔，余韻悠長。其次，事件過程描述詳細(xì)、具體，思路清晰，脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)。通過老王修鐘的故事，突出人物的鮮明個性。一句秦腔傳來：“紅門里的故事多??” 點(diǎn)評：這是一篇優(yōu)秀的記敘文。徒弟們求老王傳授經(jīng)驗(yàn)，老王從容道：“別人的溢美之處你何必多言？眾人無話之處或許你有話可說，此時大做文章豈不快哉？”于老王而言，文物修復(fù)仍有可創(chuàng)新之處，工匠必有慧眼識得旁人忽視之處。但你們眼中的完美之處，我還真有話可說！”說罷，老王拆了鐘表的上盤，用鐵絲將裝飾品和鐘內(nèi)的傳動系統(tǒng)一一連接；將銀箔尾端捻作銀絲扣于動軸之上；再取銀絲上連紡車、風(fēng)車，合上上盤后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此時動了起來！轉(zhuǎn)鴨、吠犬，還有那潺潺的流水，真如大型表演，運(yùn)轉(zhuǎn)精準(zhǔn)，具體而微?！按绥婋m美，但多為靜止之物，裝飾的堆砌在你們看來是盛美之處，我倒覺得此處可以作文章。幾位看客正大贊表臺之上栩栩如生的裝飾動物和銀箔仿制的溪水，老王卻蹙起了眉頭。不出半日，小林就出來交差了，除銹見新后的器物更顯出皇家的雍容華貴，鐘盤走時精準(zhǔn)，不愧為前輩們巧奪天工之作。老王點(diǎn)點(diǎn)頭坐在一旁，花貓懶沐在細(xì)碎的陽光下，半瞇著眼，似乎是在朝老王笑?！袄蠋?，這件寶貝還算完好，我們幾個著手修復(fù)沒有問題?！昂牵⊥趵蠋熁貋砹?！快來看看這件寶物！”徒弟小林招呼著便掀開了工作臺上的白席——一座金光璀璨的大型鐘表，原來是乾隆帝的音樂水法鐘。這兒是故宮，老王工作的地方?！八{(lán)邊碗”前加上“煙火”二字，寓意豐富，激發(fā)聯(lián)想，實(shí)屬靈 光一閃，巧慧之舉?！贝送猓疚牡臉?gòu)思極具特色。聽我如此道來，你可有話反駁？點(diǎn)評：此文為議論性散文，樸素而又有韻味，寓豐腴與平淡之中。距離生活太遠(yuǎn)的創(chuàng)意并不是人們真正想要的，新鮮感過后便如失了靈魂般只能被束之高閣。一件物品使用久了，就會讓人產(chǎn)生難以割舍的情感，對我來說，藍(lán)邊碗就是如此。藍(lán)邊碗沒有繁復(fù)精致的花紋修飾，沒有絢麗的色彩，沒有復(fù)雜的工藝。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。據(jù)銷售人員介紹，這碗已對傳統(tǒng)藍(lán)邊碗加以細(xì)節(jié)上的改良與創(chuàng)新。如此簡陋的碗竟會擺在這里出售？我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。買什么好呢？有人說，只要票子夠多，盡管選造型獨(dú)特的買，選顯得榮華富貴的買，選精工極致的買，這還不簡單！又錯啦！器皿的選擇體現(xiàn)著主人的生活態(tài)度，不可不慎重。新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器布置新居。煙火藍(lán)邊碗（70）今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍(lán)邊碗。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。第四篇：2016江蘇高考滿分作文記敘文【文題鏈接】閱讀以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。本文構(gòu)思新穎，語言流暢。這個故事的題旨恰恰和話題內(nèi)容“看到自己與看到別人”相吻合。評析：乍一看題目“父親的布底鞋”，以為和話題內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及。村長四爺爺微微笑著說：“咱們村上風(fēng)水好，出秀才，小三子（父親的小名）替咱村露了一回臉，咱臉上光彩……大家伙兒來送送娃兒…… ”眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來，爺爺對父親大吼一聲：“給大伙兒跪下…… ” 父親“嗵”的一聲，雙膝跪在了泥土地上……父親后來對我說：“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎？那天我走的時候，村里四奶奶塞給我一雙布鞋說：?小三子啊，這年頭大伙兒都困難是實(shí)情，可人活一輩子，不能老想著自個兒，還要多替別人想想，誰家沒有個難處?。磕闼哪棠涛一畹竭@把老骨頭，就盼著子孫后輩能出個人才，將來做個大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什么，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門。而此時的爺爺心頭卻升起了一片愁云：“娃兒這么爭氣，可到縣城上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來？”爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他愁了一晚上也沒愁出個結(jié)果。”就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親讀完了初中，而家里也因此窮得丁當(dāng)作響了。父親小的時候，家里很窮，父親沒有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學(xué)習(xí)很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。父親曾經(jīng)對我說：“孩子，你別以為現(xiàn)在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血，咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚。父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。由于作者十分熟悉農(nóng)村生活，所以文中描寫逼真而感人，如“日暮聽笛”、月下路景等，其悠遠(yuǎn)的意境，優(yōu)美的語言，深摯的濃情，無不留給讀者美好的回味。笛聲原本沒有大的變化，“我”的認(rèn)知發(fā)生巨變皆因 “我”受感情(即對父親本人的感情)的支配!這樣的內(nèi)容，這樣的主題，非常準(zhǔn)確、非常形象地論釋了“感情親疏與認(rèn)知的關(guān)系”這個話題。重要的是要看人物、情節(jié)、環(huán)境的描寫是否準(zhǔn)確、生動、形象，是否能調(diào)動多種藝術(shù)手段表現(xiàn)生活。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂!點(diǎn)評：將生活融入文中 《路是月的痕》是一篇非常優(yōu)秀的記敘文。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了他，我的父親。最終，我應(yīng)母親的請求回到了家。幾年時間里，我末回過一次家。我要到外地上學(xué)去了。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了兒次后，父親不再打著赤腳去學(xué)?？次?，不再撈叨著讓我好好學(xué)習(xí)。討厭他背個草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看。我愛父親，父親的笛聲最美。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來? 父親愛好吹笛。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著檬攏柔和的光。文中有《鄉(xiāng)愁》的影子。作者截取“五歲”“十五歲”“三十五歲”“四十歲”等四個人生階段，表現(xiàn)從小到大，從讀書到成家，“母親踮起腳尖為我撐一方愛的晴空”的主旨。全文謀篇布局，獨(dú)出心裁。文章圍繞“踮起腳尖”，運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)，以時間依次為經(jīng)，以細(xì)節(jié)為緯，展現(xiàn)了一幅幅“別開生面”的慈母愛子圖畫，以狀寫人物行動為開端，中間也借助各個人物行動來突出人物性格，結(jié)尾重扣人物行動，而畫龍點(diǎn)睛式的人物神態(tài)、人物語言，為表現(xiàn)人物及主題增色不少。其立意深刻，寓意之深廣，是顯而易見的。小作者截取橫斷面的形式來寫，確有不同凡響之處。往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我的淚眼前交錯浮現(xiàn)，告訴我許多，也教會我許多，還提醒我許多??【名師點(diǎn)評】文貴出新。她在我所在的學(xué)校食堂做臨時工，一份幾百塊錢的工作，她卻比誰都看重，都珍惜。我有什么理由不積極地生活呢？四我正準(zhǔn)備午睡的時候，聽到客廳里窸窸窣窣的聲音，過來一看，是母親，她正踮起腳尖，躡手躡腳的，“媽，什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母親像做錯事的孩子，“沒事，我送點(diǎn)青菜過來！順便看看，你們有沒有要洗的衣服！??噢，快去睡！快去！”我沒能拗過母親，她硬是把我兒子換下的臟衣服拿走了。母親見到我從單位回來，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動，媽媽幫你弄下來！”母親邊說著，就踮起腳尖，張開雙臂，去弄我頭上的雪。一個人漫無目的地走在冷冷的風(fēng)里，萬念俱灰！不知什么時候，下起了米渣子(冰雹)，我不管；又不知過了多久，飄起了鵝毛般的雪花，我還是沒管。)記得6月18號那天，考完語文，我走出考場，一眼就看到了人群里的母親。二十五歲那年夏天，我中考。許多年后，我回憶起童年來，便明白了那晚，我能看到電影的原因，是我一直騎在母親的脖子上，是母親一直踮起腳尖，踮了一個晚上?！蹦赣H又調(diào)整了一下身體，這下我能完全看見了。我們擠不到前面去，站在后面根本看不見，我急得直嚷嚷。母親說好要帶我去看的，可等她把碗洗好，把豬草剁好，裝到大荷葉鍋里后，我們匆匆趕到趙村的時候，電影已經(jīng)開始了。她踮起腳尖賣力地踩著打禾機(jī)；她踮起腳尖把一筐筐的稻谷放進(jìn)高高的谷倉里；她踮起腳尖摘下樹上的桃兒、桔子，挑到幾里外的集市上賣；在集市的人堆里，她高聲叫賣，那姿勢仍是踮起腳尖??但給我印象最深刻的還是??一五歲那年秋天?！}記想起母親，便想起她很多個畫面?！緳n次及得分】(一類卷上)計分：內(nèi)容25分+表達(dá)25分+發(fā)展l0分=60分。父母回家“踮著腳尖向我走來”部分的描寫符合躺在床上的感受，表述真實(shí)。結(jié)構(gòu)安排和表達(dá)方式的運(yùn)用，也顯示了考生相當(dāng)不錯的素養(yǎng)和能力。踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！【名師點(diǎn)評】全文敘寫夜深躺在床上的一個時間片段，表現(xiàn)父母夜深回家踮起腳尖走路對“我”的關(guān)愛和“我”對此盼感悟，切合題意。多久，我只知道濕了一大片。拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。門，悄然打開了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶?。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒有給過我一次答應(yīng)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個陌生的大城市，我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。（駱冬青）第三篇：高考優(yōu)秀記敘文高考優(yōu)秀記敘文踮起腳尖(記敘文)湖南考生夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。作者善于細(xì)節(jié)勾勒，于細(xì)節(jié)中灌注情致，蘊(yùn)含深思；全文亦自細(xì)故入手，小小鋤頭中承載著對于農(nóng)業(yè)文明遠(yuǎn)逝情境的闊大思慮?！竞喸u】一篇堪稱驚警的短小說。最近，老王又開始了新研究——“鐵锨健身操”。老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀來做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑地也就答應(yīng)了