人力資源管理師二級(jí)理論選擇題小抄(參考版)
2025-01-25 00:51本頁(yè)面
【正文】 企業(yè)和員工個(gè)人繳費(fèi)合計(jì)一般不超過本企業(yè)上年度員工工資總額。 ：?jiǎn)T工薪酬的基本資料，規(guī)劃資料，物價(jià)，薪酬水平，國(guó)家薪酬，政策變動(dòng)，支付能力等 ：一是從下而上，另一是從上而下 ：依法參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)并履行繳費(fèi)義務(wù)：具有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力；已建立集體協(xié)商機(jī)制。新員工的實(shí)際工作能力。 ：定級(jí)性，物價(jià)性，工齡性，獎(jiǎng)勵(lì)性，效益性，考核性。通過比較兩種工資結(jié)構(gòu)的工資等級(jí)圖，可以看出寬帶式工資結(jié)構(gòu)是將企業(yè)傳統(tǒng)的10 個(gè) 20 個(gè)，甚至 30 個(gè)工資等級(jí)及其變動(dòng)范圍進(jìn)行重新組合，壓縮原有工資等級(jí)的數(shù)目，擴(kuò)大各個(gè)工資等級(jí)覆蓋的崗位范圍，拉寬各個(gè)工資等級(jí)的浮動(dòng)范圍，從而形成一種新的工資管理系統(tǒng)。 ：工資等級(jí)少、呈扁平狀，在不成 熟的、業(yè)務(wù)靈活性強(qiáng)的企業(yè)中常見。 職能 工資制類型 工資構(gòu)成項(xiàng)目 研發(fā)人員 能力工資制 能力工資 銷售人員 績(jī)效工資制 提成工資 生產(chǎn)工人 計(jì)件工資 單選。正常發(fā)展至成熟階段，工資管理技巧，各類型皆有，工資水平 50%點(diǎn)位。一般地，高級(jí)管理人員的工資結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)期激勵(lì)部分比重較大，而中級(jí)管理人員的工資結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)期激勵(lì)部分比 重較小。 ：高彈性類、高穩(wěn)定類、折中類。 ：以績(jī)效為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)、以工作為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)、以技能為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)、組合工資結(jié)構(gòu)（組合工資制） ，工資等級(jí)細(xì)分為工資檔次 ，各個(gè)工資等級(jí)工資浮動(dòng)的幅度越大，等級(jí)重疊度越高。企業(yè)決策層的工資態(tài) 度。 ：基本工資、激勵(lì)性工資、績(jī)效認(rèn)可獎(jiǎng)勵(lì)。管理人員工資構(gòu)成：基本工資、獎(jiǎng)金和紅利、福利與津貼 。 ：基礎(chǔ)缺乏公平性、過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的績(jī)效、如果員工認(rèn)為績(jī)效評(píng)價(jià)的方式方法不是公平的，整個(gè)績(jī)效工資制度就有崩潰的危險(xiǎn)。 。 。 ：是根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定和政策制定，是與工資制定與分配相關(guān)的一系列準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和方法的總和。方法：按崗位承擔(dān)者的性質(zhì)特點(diǎn)，對(duì)崗位進(jìn)行橫向區(qū)分。工作崗位分類亦稱崗位分類分級(jí)或崗位歸級(jí)，在國(guó)家機(jī)關(guān)行政人事管理中被壓迫稱為職位分類 、分析、設(shè)計(jì)和崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，采用科學(xué)的方法根據(jù)自身的特點(diǎn)，企事業(yè)單位中全部崗位，從橫向與縱向兩個(gè)維度上所進(jìn)行的劃分，從而區(qū)別不同崗位的類別和等級(jí)，作為人力管理的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。在同一職系中，工作崗位性質(zhì)、任務(wù)輕重、繁簡(jiǎn)難易程度、責(zé)任 大小以及所需要人員資格條件相同或相近的工作崗位的集合。 ：職門是工作性質(zhì)和特征相近的若干職組的集合。調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法：數(shù)據(jù)排列法、頻率分析法、趨中趨勢(shì)分析、離散分析、回歸分析法、圖表分析法 75%、 90%點(diǎn)處；工資水平低的應(yīng)注意 25%點(diǎn)處；一般的企業(yè)應(yīng)注意中點(diǎn) 50%點(diǎn)處的工資水平。 ：確定調(diào)查企業(yè)；確定調(diào)查崗位；確定調(diào)查的薪酬信息；確定調(diào)查的時(shí)間段； 。 ，步驟如下：準(zhǔn)備工作，全面實(shí)施階段，排序計(jì)分階段 第五章 薪酬管理 。定性評(píng)估方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談、觀察和座談。培訓(xùn)效果的定性評(píng)估方法的優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，綜合性強(qiáng)，需要的數(shù)據(jù)資料少，可以考慮到很多因素，評(píng)估者可以充分利用自己的經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)反饋評(píng)估結(jié)果給有關(guān)人員具體包括：培訓(xùn)管理人員、高層領(lǐng)導(dǎo)、受訓(xùn)員工、受訓(xùn)者的直接主管。是正式的客觀的。是一種非正式的主管的評(píng)估。 （ 1）培訓(xùn)前評(píng)估 作用：保證培訓(xùn)需求確認(rèn)的科學(xué)性，確保培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)際需求的合理銜接，幫助實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置，保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性 內(nèi)容：培訓(xùn)需求，培訓(xùn)對(duì)象知識(shí)技能和工作態(tài)度，培訓(xùn)對(duì)象工作成效及行為，培訓(xùn)計(jì)劃 （ 2）培訓(xùn)中評(píng)估 作用：保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋和培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整，可以找出培 訓(xùn)的不足，過程監(jiān)測(cè)和評(píng)估有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)的實(shí)際效
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