20xx小學(xué)期末考試質(zhì)量分析(參考版)
2025-04-15 00:17本頁面
【正文】 、細(xì)心答題的良好習(xí)慣。有必要對語法進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)，精講精練，使學(xué)生牢固掌握似懂非懂?！ ！ 》治觯罕绢}要求改成否定句，很多學(xué)生直接在does后面直接加了個not就以為完成了，對助動詞與實(shí)義動詞的用法還不能正確理解與運(yùn)用?！ 》治觯簛y句排序，句子較多且上下句語境模糊，好多學(xué)生辨別不清，而且錯一 句就會引起連鎖的錯誤，十分率非常高。失分率達(dá)20%以上。第3小題，部分學(xué)生把twelve寫成twelven,跟eleven混淆。但從中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要有以下幾個方面： 三年級： 分析：這道題的聽力原文Are those pears?讓學(xué)生選出應(yīng)答，大部分學(xué)生選擇了B. No, it ，要求學(xué)生一聽到Are those?就要想到這是復(fù)數(shù)句型,不可能用單數(shù)來回答。從學(xué)生的答題情況來看，大部分學(xué)生對基礎(chǔ)詞組和句子掌握
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