人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典教案案例五篇(參考版)
2025-04-13 03:05本頁(yè)面
【正文】 默讀課文，討論、交流：課文哪些內(nèi)容體現(xiàn)了他們的“富有”? 引導(dǎo)學(xué)生抓住第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)。 二、活動(dòng)二：感悟“富有” 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，課文除了題目之外，文中一個(gè)“窮”字也沒(méi)有，但我們卻從文中深刻地感受到了窮人的“窮”。 桑娜： 勤勞 善良 師：在《窮人》這篇課文中所寫的主人翁??漁夫夫婦，在生活極端窮困的情況下依然關(guān)心別人，這體現(xiàn)了一種怎樣的優(yōu)良品質(zhì)?現(xiàn)在我們接著上節(jié)課的內(nèi)容繼續(xù)學(xué)習(xí)《窮人》。 引導(dǎo)學(xué)生完成并品讀這些重點(diǎn)語(yǔ)句，從中體會(huì)妻子桑娜的美好品質(zhì)。寡婦的日子___________! 一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從___________垂下來(lái)。桑娜聽(tīng)著 和 ，
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