小學五年級上冊語文教學計劃(參考版)
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。 要求學生讀好書，好讀書，提高語文素養(yǎng)。注重感受領悟、積累、運用，從而提高語文水平。另一方面，對以往所提的習慣要常抓不懈?！ ±^續(xù)抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)?！ 。?）、拓寬學生閱讀面，提高閱讀能力?！ 。?）、語文及格率達98%，優(yōu)秀率超50%。學習使用常用的修改符號。 ?。?）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。 ?。?）學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。 ?。?）能用學過的部分詞語造句。 ?。?）學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習習慣?！ 。?）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 ?。?）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度?！ ￠喿x ?。?）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?）能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。 ?。?）能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話?！ 。?）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容?！ 。?）繼續(xù)學習用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。 ?。?）準確認讀116個生字?！ ±^續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習、普通話?！ 。?1）培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣?！ 。?）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣?！ 。?）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣?！ 。?）繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護學習用品的習慣 （5）繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣；培養(yǎng)預習課文的習慣?！ 。?）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣?！ ∪⒈緦W期教學任務和奮斗目標： 教學任務 學習習慣。生字表（一）是要求認識的116個字。全冊共有講讀課文25篇，閱讀課文10篇，閱讀鏈接5篇，綜合學習5個。所以，在本學期我要努力激發(fā)學生讀書的熱情，真正拓寬學生的語文知識面，努力全面提高學生的語文素養(yǎng)。大部分學生書寫認真，主動學習意識強，總體來看，大多數(shù)同學喜歡語文，興趣較濃，基礎知識較扎實，但也有相當一部分學生的
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