【正文】 注意答題時一定圍繞中心論點來作答。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點、論據(jù)。論證方法的作用聯(lián)系全文的中心論點和本論證方法所在文段中的分論點來說明論證方法的作用，即說明了什么問題，論證了什么觀點； ⑶本題考查學(xué)生的表達(dá)能力，這種題一般都是，考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗或理性思考。 ⑵解答論證方法及其作用的題目，首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，還有比喻證論、道理證論、對比論證等。 【點評】⑴本題考查學(xué)生判斷中心論點的能力。正第③中所說，“專心”，便要認(rèn)清并專注于自己的志業(yè)。正第③中所說，上班是程序員，下班當(dāng)作家，業(yè)余時間做攝影師。 故答案為：⑴D； ⑵示例：選B；理由：第⑤段論述的觀點是“用功”是錘煉一技之能的不二法門。談看法時，可認(rèn)為好，也可認(rèn)為不好，理由要充分，語言要通順。這與第③段的分論點“‘專心’，便要認(rèn)清并專注于自己的志業(yè)。一要結(jié)合原文理解，二要結(jié)合自己的生活實際。”是一致的，所以應(yīng)選B?！迸c本文論點“專心用功”最接近，故選D?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項強(qiáng)調(diào)“學(xué)與思的辯證關(guān)系”，B項強(qiáng)調(diào)“興趣的重要性”，C項強(qiáng)調(diào)“向別人學(xué)習(xí)”。正第③中所說，“專心”，便要認(rèn)清并專注于自己的志業(yè)。做斜杠青年可以使人擁有多重身份，使自己的生活變得豐富多彩，使自身變得多才多藝，所以我愿意做個斜杠青年。（3）【示例1】我認(rèn)為做斜杠青年挺好。 【答案】 （1）D（2）示例：選B；理由：第⑤段論述的觀點是“用功”是錘煉一技之能的不二法門。她如此用功十幾年終于修成正果，成為跳水女皇。中午別人午睡時，她頂著炎炎烈日，在曬得發(fā)燙、反著白光的馬路上跑步。雖然他的書房后有一個吸引人的花園，但他只是專心讀書學(xué)習(xí)，三年時間里從來沒有進(jìn)園觀賞一眼，他如此專一地鉆研學(xué)問，最終成為西漢著名的思想家。 D.三人行必有我?guī)熝葿.） A. ⑨選擇一份志業(yè)，為它專注用功，希望再過十年，我們也會感激今天的自己，“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”。而這些變化的根基，便是年輕時的努力與堅持。最近，社交媒體上流行“十年挑戰(zhàn)”，很多人發(fā)出自己十年來的對比照。”專心用功，最好還要趁年輕時。 ⑥電影《飛馳人生》中的一句臺詞說，一招必勝的“絕招”只有兩個字——奉獻(xiàn)，“把你的全部奉獻(xiàn)給你所熱愛的一切”。其實，下苦功夫、出好成果，在各行各業(yè)都是普遍的道理?！边@是富連成科班訓(xùn)詞里的一句話。 ⑤確認(rèn)專心之處后，“用功”則是錘煉一技之能的不二法門。廣泛的嘗試與探索，固然可以讓生活豐富多彩，但一個人的精力總是有限的，若想把一件事做成、做好，還是需要專心的力量。做學(xué)生時，常常面臨各種各樣的選擇：要上課、泡圖書館，要做社團(tuán)學(xué)生工作，又想多做幾份不同類型的實習(xí)，還想做交換生去國外看看；進(jìn)入職場，現(xiàn)在又流行做“斜杠青年”——上班時間是程序員，下班時間當(dāng)作家，業(yè)余時間再做做攝影師……“戲比天大”“擇一業(yè)終一生”，很多戲曲演員是這么說的，也是這么做的，用敬業(yè)精神傳承了文化，也成就了自己。戲曲行業(yè)有其特殊性，講究科班出身、練童子功，但“以后名揚(yáng)四?！彼淼拿篮闷诖?，也是各行各業(yè)年輕人的共同憧憬?！苯衲甏和淼膽蚯?jié)目一開場，小演員們在舞臺上高聲喊出這幾句話。我輩既務(wù)斯業(yè)，便當(dāng)專心用功。 ①選擇一份志業(yè)，為它專注用功，希望再過十年，我們也會感激今天的自己。6．現(xiàn)代文閱讀閱讀《追夢意味著“專心用功”》，完成下列小題。分析文章主旨，就要抓住主人公的言行，根據(jù)主人公“她”的所作所為來分析作品所具有的批判現(xiàn)實意義。（2）“她”做的四件事在概括時應(yīng)注意事件的表述：別人在什么情況下，“她”是如何做的。但改用第一人稱，筆觸所至只能限制在我所經(jīng)歷或耳聞目見的范圍之內(nèi)。含蓄地揭露出現(xiàn)實生活中一些人的思維狀態(tài)。故答案為：（1）以景物描寫來烘托“她”的美。所以文章的批判意義就明了了。結(jié)合文章的主題，可以發(fā)現(xiàn)這個詞具有諷刺意味，批判了現(xiàn)實生活中一些人的思維狀態(tài)。尤其要注意把句中的關(guān)鍵點解釋透徹。（3）本題考查學(xué)生對文章詞句的理解能力。分析這類題目，首先要確定答題范圍，根據(jù)題干中的提示，找到相應(yīng)的關(guān)鍵信息，并根據(jù)文章的內(nèi)容概括、提取出切題的答案。結(jié)合文章內(nèi)容，這里描寫燦爛盛開的紅色郁金香對主人公形象具有烘托作用。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對環(huán)境描寫作用的分析能力。含蓄地揭露出現(xiàn)實生活中一些人的思維狀態(tài)。（5）如果這篇作品的敘述視角改為第一人稱，以醫(yī)院里一個病人為敘述者，會有怎樣的表達(dá)效果？ 【答案】（1）以景物描寫來烘托“她”的美。D.C.B. ） A. （3）小說結(jié)尾寫道：“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟”，是大家真的“恍然大悟”嗎？作者這樣寫的用意是________。④________。①電梯超載，她主動從中間擠下電梯等下趟。大家覺得甩掉她真是太正常了。 ⑨“噢，我覺得她的行為不太正常?！吧窠?jīng)病！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。 ⑦電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。 ⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在12層？”她主動接過來說：“是的，往左拐。當(dāng)然，肯定有人心里會想：這人真多事?！彼尨蟛畯?層走到7層。大伯不知道該怎么辦，不肯下?！贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層停”。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報警聲。 ④樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個時候有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。 ③起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。那是一本很厚的書。病人理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。文章的重要語句包括：點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結(jié)全文的句子；起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；運(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。答題時，首先必須理解文章內(nèi)容和主旨，然后再結(jié)合上下文理解，不僅要理解表面意思，更重要的是分析其深層內(nèi)涵，文章中關(guān)鍵語句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。 回答問題時要注意結(jié)合文本。第三人稱：以旁觀普身份講述顯得客觀冷靜，不受時空限制 ，但顯得不親近。敘述角度即用第幾人稱敘述，作者根據(jù)審美和預(yù)定的閱讀效果選擇人稱。本題在賞析語句時，要選擇好賞析的角度。解答語言的賞析類題，我們應(yīng)該從詞語運(yùn)用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。作者也希望人們能擺脫物質(zhì)的牽絆，找到心靈的家園。 ⑷ 人們?yōu)榱巳胱「蟾嗟姆孔?，奮力打拼，然而在擁有了更多更好的物質(zhì)享受的時候卻承受著巨大的精神壓力；因為苦惱于各種瑣碎人事，“我”夜不能寐。 ⑶ 這句話的上下語句并不矛盾。 ⑵ 下文寫到人們?yōu)榱速I一個巢或更多的巢而奮力打拼，因為更多的物欲而生活得焦慮不安，而上文中“我”因種種生活壓力而夜不能寐，可見“我”也是下文中“人們”中的一個。 故答案為：⑴ ①“明燦燦”“黃澄澄”運(yùn)用疊詞，突出陽光明亮，枇杷果鮮黃，表現(xiàn)雀兒們生活環(huán)境優(yōu)美，也寫出了“我”和悅溫暖的心境?？梢钥闯鲎髡呦Ｍ幸粋€心靈家園，哪怕它很小，但只要住在里面的人從瑣碎人事中擺脫出來，放下得失，淡泊名利，心緒安寧，內(nèi)心溫暖。 （4）這里的“暖”很顯然不是自然溫度方面的，顯然是人的內(nèi)心感受，作者為什么有這樣的希望，就是因為現(xiàn)實中人們?yōu)榱巳胱「蟾嗟姆孔?，奮力打拼，然而在擁有了更多更好的物質(zhì)享受的時候卻承受著巨大的精神壓力；因為苦惱于各種瑣碎人事，“我”夜不能寐。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容從身體和心理兩方面進(jìn)行分析，“我們住著大大的房子”，指的是住在大大的房子里只是我們的身體， “卻像無家可歸的孩子”則指因為掙不脫物質(zhì)的牽絆，我們的內(nèi)心缺乏安全感，一直焦慮不安，我們的靈魂沒有歸宿。這種感受并不是只有作者一個人所獨有， 下文就寫到人們?yōu)榱速I一個巢或更多的巢而奮力打拼，因為更多的物欲而生活得焦慮不安。即使入睡了，那些夢也是白天生活的延續(xù)，紛繁而雜亂。文章至此都是敘事，敘的是我家的事。但后來因為家里總是不順，特別是母親重病后，我請人砍掉枇杷樹，我覺得對不起這群雀兒，但雀兒卻依然不愿離開我家屋頂。據(jù)此理解答題即可。②結(jié)合句子分析，“飛也似”，像飛一樣，運(yùn)用了夸張手法， 表現(xiàn)“我”轉(zhuǎn)身速度之快，又把我比作一個慌亂的逃逸者，運(yùn)用了比喻的修辭手法，結(jié)合語境