【正文】 ⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚。 ⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢！ 母親的心 ⑷本題考查寫作內(nèi)容，注意能圍繞所感受到的親人們的關愛來答題，符合題意，言之有理即可。結(jié)合重點句子的理解體會突出的人物神態(tài)。） 【點評】⑴此題考查的知識點是文章材料的組織，分析文章②③④段可以提取答案?，F(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風擋雨。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。 ⑶ 運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林,生動形象地寫出媽媽的頹頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽媽的愛或感恩之情） 。⑤答案示例: 母親用額頭為孫女診斷病痛 。③母親揉拍前額緩解勞累。 故答案為：⑴ ①母親用額頭為我診斷病痛。比如：母親的關愛讓我感受最深。 （3）此句運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林，生動形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對子女的疼愛，以及“我”對媽媽的愛。 （2）“陽光燦爛”本義指天氣晴朗，陽光光彩奪目的樣子。概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，比如本題，學生應圍繞“媽媽的額頭”。能圍繞所感受到的親人們的關愛來答題，符合題意，言之有理即可。小時候，我在父親的背上盡情歡笑。（3）運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林,生動形象地寫出媽媽的頹頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽媽的愛或感恩之情）（4）示例：父親的關愛讓我感受最深。④答案示例: 母親額頭的皺絞。②答案示例: 母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。（4）生活中我們都擁有親人們的關愛，請你把感受最深的寫下來和大家分享。 如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。 文中寫了有關“媽媽的額頭”的幾個生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。 ⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。在我心里，您有一張永遠年輕的臉。母親仔細端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。 ⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習慣性地跟她貼在一起。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。 ④母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時。當我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。那時候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。那時的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。10．閱讀下面選文，完成后面小題 媽媽的額頭⑸本題考查對文段的理解。⑶本題考查的是語言的表達能力，考生要讀懂文段，注意聯(lián)系上下文，對關鍵語句進行概括。⑵本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。 【點評】⑴本題考查文段內(nèi)容的理解和辨析能力。從睡眠時間看，通常成年人的最佳睡眠時間為78小時，而他平均只有5小時，睡眠時間不足。建議你首先放松下來，同時遇天熱時可以通過風扇降溫等方式，讓臥室保持適宜的溫度。 ⑶環(huán)境溫度的降低或適宜的環(huán)境溫度，是狩獵采集者獲得良好睡眠的保障。據(jù)此分析作答。（5）從【媒體聲音】中看，李馳的睡眠情況是：平均只有5小時，睡眠時間不足；入睡常在12點以后，整夜做夢；白天身體狀況不佳，地鐵上昏昏欲睡。（4）首先要分析正在高三的女孩李欣失眠更多原因是來自于精神上的壓力與焦慮，用專注數(shù)羊的方法是不起效果的，可采用“保持臥室溫度適宜，℃℃?？筛爬椋涵h(huán)境溫度的降低，是狩獵采集者獲得良好睡眠的保障。（3）根據(jù)上下文可知，填寫的內(nèi)容應該是對上文“氣溫對他們睡眠時間的影響，甚至超過了日照的影響。據(jù)此，答案為B。依據(jù)“通常，成年人的最佳睡眠時間為78小時”可知，C項的理解是正確的。依據(jù)“助眠處方藥物會有各種副作用，盡量避免服用。他入睡常在12點以后，整夜做夢，同時白天身體狀況不佳，地鐵上昏昏欲睡，根據(jù)睡眠品質(zhì)評估表測評，分值達到5分，從睡眠品質(zhì)看屬于較差范疇，所以他的睡眠是不合格的。（5）不合格，衡量一個人的睡眠是否合格，主要有兩個指標：睡眠品質(zhì)和睡眠時間。（4）李欣，你睡不著采用數(shù)羊法是不恰當?shù)?，越專注?shù)羊就會越焦慮，使得身體被喚醒，更不容易睡著。 【答案】 （1）B（2）犧牲睡眠時間來完成工作；精神上的壓力與焦慮；睡前使用手機等電子產(chǎn)品。 （4）如果你是李欣的同學，請根據(jù)以上的信息，為她克服睡眠困擾提出合理建議。情緒和身體狀況會對睡眠品質(zhì)產(chǎn)生影響。C.B.六成以上中國青年會犧牲睡眠時間來完成工作。（1）下列各選項中對材料內(nèi)容的理解和推斷，不正確的一項是（ R屏蔽噪音如果休息空間無法做到完全遮光，可選擇戴眼罩睡覺。 R保持臥室黑暗無光 雜亂無序的臥室會讓人難以放松，每天花少許時間整理房間，入睡更輕松。 ℃℃。 助眠處方藥物會有各種副作用，盡量避免服用。 R定期換床墊 枕頭過低、過高或不能提供舒適支撐，都會造成脖子酸痛、背痛。 R選擇舒適的床品焦慮又喚醒了身體，使得皮膚、聽覺都敏感起來。 北京安定醫(yī)院副院長李占江說，日常流傳一些助眠的小方法，睡不著就數(shù)羊，其實越集中精力數(shù)羊就越興奮。從這項研究中，可以得出這樣的結(jié)論：___1___或者說，這是自然節(jié)律的功效。經(jīng)過采集數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，氣溫對他們睡眠時間的影響，甚至超過了日照的影響。 三年前，美國加州大學洛杉磯分校的一個研究小組對三個遠離現(xiàn)代喧囂的狩獵部落的睡眠習慣進行了采集和分析。 身體 情緒情緒穩(wěn)定，正常0超30分鐘以上不能入睡（年輕人）1情緒不穩(wěn)定，急躁易怒1半夜12點才能入睡2情緒低落2超過40分鐘不能入睡（老年人）3睡眠睡眠品質(zhì)評估表（節(jié)選）項目選項得分項目選項得分入睡當然也有例外，一些人只需56小時的睡眠時間，還有一些人則需910小時的睡眠時間?？偡?分時，睡眠品質(zhì)較好；總分為46分時，睡眠品質(zhì)較差：總分6分時，睡眠品質(zhì)很差；同時，人的睡眠時間受多種因素影響。睡眠品質(zhì)和睡眠時間之間又有著緊密聯(lián)系。 （自我檢測）調(diào)查顯示，93%的受訪者睡前玩手機，一些平時很關注美容閱讀內(nèi)容的人群，凌晨2點時手機依然保持著非?；钴S的狀態(tài)。”我整整數(shù)夠了500只羊，甚至想到將它們剪毛、處理、打包，把它們送到工廠，做成羊毛衫。又即將面臨高考，現(xiàn)在搞得自己很緊張，睡不著，夜里總在想事情。 但對于正在高三的女孩李欣來說，失眠更多是來自于精神上的壓力與焦慮。李馳的遭遇并非個例，《2017中國青年睡眠現(xiàn)狀報告》顯示，六成以上的受訪者會犧牲睡眠時間來完成工作。在剛剛過去的一周，因為加班，他每天平均睡眠時間只有5小時?！崩铖Y說。34歲的他現(xiàn)在是北京一家外企的職員，相比于加薪升職，如今，他更希望自己每天能早點下班睡個好覺。 （媒體聲音）9．閱讀下面選文，完成下列小題?！钡膬?nèi)容。⑹本題考查“這”的指代作用。⑸本題考查內(nèi)容的理解與分析。⑷本題考查人物心理活動的描述。⑶本題考查對文章中心的把握。⑵本題考查篩選、整合文中信息。作者用贊賞的口吻，抒發(fā)了樂觀豪邁的情懷。故答案為：⑴ 時間 ；⑵山腳；半山腰；曲折迂回；陡峭險峻；⑶革命的英雄主義和革命的樂觀主義精神；⑷“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。（6）“奇觀”指長征行軍路途中夜間翻越大山時戰(zhàn)士們手持火把的壯觀景象，即前一句“火把排成‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不清是火把還是星星?！睂儆谛睦砻鑼?。（4）盡管行軍路途充滿了險惡，但在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲，這充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無畏英雄氣概和樂觀主義革命精神?！边@些文字都表現(xiàn)了山陡山高。根據(jù)“從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上”突出山勢是迂回曲折的特點。（2）此題根據(jù)“從山腳向上望”這句話，可知首段的觀察點在：山腳。作者用贊賞的口吻，抒發(fā)了樂觀豪邁的情懷。（5）表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的革命氣概和樂觀精神。（4）“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。 （5）在艱難的爬山過程中不斷傳來紅軍的喊聲，笑聲，從中可以看出什么？ （6）“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。 （2）首段寫景的觀察點是________，尾段寫景的觀察點是________，從文段描寫的內(nèi)容看，老山界的山路特點是________、山勢特點是________。不知什么時候又睡著了。除此以外，就是寂靜。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。 但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。 大家聽了，哈哈地笑起來。 “不要落后做烏龜呀！”從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。 答題時應注意，結(jié)尾段的作用一般是結(jié)構上：總結(jié)上文；首尾呼應，使文章結(jié)構完整；照應題目、開頭、前文；內(nèi)容上：畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心深化文章中心等。答題時應注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個側(cè)面總結(jié)。答題時應注意，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。答題時應注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。答題時應注意，認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。 ⑸ 結(jié)尾深化文章主題；與前文內(nèi)容相呼應；將老韓對兒子深沉的愛表達得淋漓盡致；使文章意味深長，給人無限的回味；借物喻人；贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅守工作崗位的普通人。 ⑶ 他會在寒冷的夜晚及時給司機加油；在天色已晚時留司機過夜并熱情招待；做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應的司機吃。②老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。議論抒情深化文章的主旨。如：老韓一家孤獨守護著四周荒蕪的加油站，并且堅持了八年，表現(xiàn)了老韓熱忱對待他人、甘于無私奉獻的偉大精神；老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。（3）①他會在寒冷的夜晚及時給司機加油；②在天色已晚時留司機過夜并熱情招待；③給新司機傳授避免高原反應的方法；④做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應的司機吃?；卮鸫祟}應從兩方面入手：一是老韓的角度（老韓要堅守自己的工作崗位）；二是從兒子的角度（老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子）。（5）結(jié)尾深化文章主題；與前文內(nèi)容相呼應；將老韓對兒子深沉的愛表達得淋漓盡致；使文章意味深長，給人無限的回味；借物喻人；贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅守工作崗位的普通人。（3）他會在寒冷的夜晚及時給司機加油；在天色已晚時留司機過夜并熱情招待；做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應的司機吃。②老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。 （5）請你談談文章結(jié)尾有何妙處。（1）通讀全文后，你認為老韓為什么要“駐守荒原”？ （2）文章第⑤段中的畫線句子富有語言表現(xiàn)力，請自選一個角度進行賞析。 ⑧每次，老韓走很遠的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應到爺爺心里的難受，會寸步不離地跟著他。 ⑦老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時，會帶上煙，慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。兒子的去世是老韓心里永恒的痛：加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，暖氣還沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來?！崩享n很不能接受這樣的贊美，局促地搓手回答：“一時半會兒離不開的，我舍不得兒子……” ③老韓應聘到此加油站工作前，四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人——條件太艱苦，工資待遇低，每到夜晚，荒原上嗚咽的風就像一個有冤屈的靈魂在游蕩，聽得人心里毛毛的；這里的海拔太高，就算是本地人，只要身體動作稍微快一點，太陽穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。 ②加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會建議跑長途的貨運司機在他家借住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。寒潮一過境，加油站上就刮著吹哨子—般的寒風，氣溫很快降到零下20攝氏度，加油槍就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。路過這里的司機，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個瘦小的男人就顛顛地奔出，披著軍大衣，雙手習慣性地攏在腰間。 駐守荒原明確情節(jié)構思為表現(xiàn)人物的宗旨。 ⑵本題考查對關鍵性詞語含義的理解一般來說，這類題目結(jié)合上下文，根據(jù)文章所提供的語言環(huán)境來理解詞語在這個環(huán)境中的比喻義、象征義、指代義或者其所具