【正文】 ”多么精彩，她想。短短三層樓的時間，她已經(jīng)構(gòu)思好了一整條朋友圈的內(nèi)容。她打定主意，要再次在朋友圈中掀起波瀾，尋找素材的眼睛已經(jīng)擦得發(fā)亮。鷗小姐往往顆粒無收。她總直接點開頭像，看完就走，不留一絲痕跡，但在這之后，那些漂亮的圖片在她心里攪起的波瀾卻能搖得很遠(yuǎn)。 ⑨自那之后，鷗小姐的“圈外”瀟灑要減去了三分。鷗小姐滿心歡喜藏也藏不住，四下無人時，偷偷點進(jìn)那條狀態(tài)細(xì)細(xì)查看，點贊的一列頭像后面果然多出了一個。事后證明她真的是個“圈中奇才”。 ⑧但對鷗小姐來說，關(guān)圈并不意味著徹底拋棄它。鷗小姐對這件事越想越高興，她感覺自己撇開一團(tuán)纏繞雞毛蒜皮蕓蕓眾生的亂麻，而后打開了一片直指藍(lán)天的窗。 ⑦關(guān)圈更大的好處在于，鷗小姐自己的朋友圈面對來訪者時，只能讓他們看見一幅精心挑選、含義百轉(zhuǎn)千回的封面圖片，一個賞心悅目的頭像，以及一行小字“該朋友已關(guān)閉朋友圈”，這些元素共同組合，就像蒙娜麗莎的神秘微笑。更別提那些好幾天前的熱點朋友圈，唯有她遲來的一句精煉點評，才算為這條狀態(tài)收了尾、點了睛。小半年來，“刷朋友圈”這個事兒逐漸變得矜持而精簡，曾經(jīng)的追捧評論、跟風(fēng)留言、爭搶首贊，如今已變?yōu)槊恐苋胀硭暗囊?guī)律性“開圈”。時而關(guān)心社會民生，時而放眼國際格局；時而午后閑筆三行小詩，時而長篇抒發(fā)人生感懷；當(dāng)然也少不了最吸引眼球的自拍美照——美術(shù)館、圖書館、博物館，高雅大氣品位佳；海灘、椰樹、下午茶，陽光流水笑春花。 ③但她說她自己并不喜愛這種生活，這么做是迫于互聯(lián)網(wǎng)社交時代的大勢所趨。此外，她的收藏夾里還精挑細(xì)選了幾個文學(xué)愛好者論壇，不過鷗小姐從不發(fā)言，但從里面抄幾行詩歌或者美句來配圖發(fā)表狀態(tài)，她干得還是很熟練的。 ②她的手機(jī)中裝有十個圖片編輯軟件，內(nèi)置上百種不同的字體和濾鏡，讓她第一時間將靈感轉(zhuǎn)化為點贊數(shù)。 ①如果微信朋友圈是一場藝術(shù)展的話，那么半年前的鷗小姐一定是這個圈子中的達(dá)?芬奇。11．閱讀下面的文段，回答問題。 ⑶本題考查賞析句子的能力。賞析的答題模式一般為：該句運用了……描寫手法，生動形象地寫出了……的特點，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感等。 ⑵本題考查分析句子使用描寫方法及作用的能力。（具體寫出了母親實現(xiàn)了讓我看花愿望的高興樣）【點評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。 ⑵ 細(xì)節(jié)描寫（動作、神態(tài)描寫），寫出了母親進(jìn)來看我的動作和神態(tài)，表現(xiàn)了母親的傷心及對“我”的理解與關(guān)愛。因此這里母親的動作描寫具體地描繪出母親為“我”能去北海看菊花而高興的那種模樣。兒子雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無常，母親知道兒子需要把這種情緒發(fā)泄出去，因此，每當(dāng)兒子發(fā)脾氣時，母親就悄悄地躲出去，但母親內(nèi)心其實比兒子更痛苦，因此這里母親的動作、神態(tài)生動形象地表現(xiàn)了母親的傷心及對“我”的理解與關(guān)愛。（具體寫出了母親實現(xiàn)了讓我看花愿望的高興樣） 【解析】【分析】（1）在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上理解文章的人物：雙腿殘疾，脾氣變得暴怒無常的我，病重的母親；事件是：母親耐心地鼓勵我，照顧我；主旨：表現(xiàn)了母親對兒子的理解、同情和關(guān)愛，據(jù)此整理出答案即可。（2）細(xì)節(jié)描寫（動作、神態(tài)描寫），寫出了母親進(jìn)來看我的動作和神態(tài)，表現(xiàn)了母親的傷心及對“我”的理解與關(guān)愛。 她高興得一會坐下，一會站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。我倆在一塊兒，要好好兒活......（1）請概括文章的主要內(nèi)容。我懂得母親沒有說完的話。 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。 鄰居的小伙子背著我去看她的時候，地正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。就再也沒回來。她比我還敏感。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩向一個....她忽然不說了。她高興得一會坐下，一會站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！昂冒桑兔魈?。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。母親進(jìn)來了，擋在窗前:“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。 雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。 ⑶本題考查考生對文章主題的理解和分析能力，解答此題要求考生了解文章的內(nèi)容，注意對重點語句的理解和分析。 ⑵本題考查考生對句子的賞析能力。⑤麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。③播種麥子、收獲麥子的勞動過程是美德閃光的過程。 ⑶ ①麥子生命的每一個過程都是美麗的，是真善美的一生。①比喻，把“金黃的麥子”比作“金色的雨”，表現(xiàn)出麥子的生命力，表達(dá)作者對麥子的喜愛之情。 故答案為：⑴ 麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。 （3）本題可結(jié)合文中第②段“麥子生命的每一個過程都是美麗的”“麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。生動形象地描述了播種時的情景，播撒出去的金黃的麥子就像一陣陣金色的雨閃爍著光芒，蘊(yùn)含了生命和希望，表達(dá)出作者對麥子的喜愛之情。故選BC。⑤麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。③播種麥子、收獲麥子的勞動過程是美德閃光的過程。（3）①麥子生命的每一個過程都是美麗的，是真善美的一生。①比喻，把“金黃的麥子”比作“金色的雨”，表現(xiàn)出麥子的生命力，表達(dá)作者對麥子的喜愛之情。（3）聯(lián)系全文，探究作者主張“親親麥子”的理由。 ①田野上空一陣又一陣金色的雨在秋陽里一閃一閃。，如寫父親播種、母親收割時各有側(cè)重，行文富有變化。、對比、夸張等修辭手法，使作品生動形象，顯得很有文采。面對你，我俯首膜拜，誠謝敬仰!（選自《詩意的棲居》）（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ㄈ谌肓岁柟狻⒂曷?、汗水的麥粒，是大地之樹結(jié)出的鮮亮的果子，是大地母親分泌的乳汁，哺育著人類。麥子收后的田野靜靜的。這一連串的動作一氣呵成。順手，母親抽出一綹作要子，就勢將麥子翻轉(zhuǎn)過來，捆好。鐮刀貼著地皮，揮出一道優(yōu)美的弧線。鐮刀閃著星月一般俏麗的鋒芒。我去嗅麥子清香的味道，像掬起一捧水那樣，用雙手捧著幾個麥，將臉貼在它們的上面，我手捧著它們表達(dá)我的親近。風(fēng)來了，麥浪一波又一波，似乎整個大地都跳起了舞。數(shù)十粒麥子團(tuán)結(jié)起來，井然有序地排列成一個柱體。麥穗就是國徽上的那穗。 ⑤麥子把生命之花開在頭部，最完美地接受陽光雨露。麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。此時的鄉(xiāng)親們忙著在麥海里除草施肥。麥子在一望無際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。清純的麥苗相依相扶、牽牽連連，一直鋪向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。在秋雨的潤澤下，綠色的劍刺破黑暗的泥土指向天空。父親臉上蕩漾著微笑的漣漪，把麥粒交給生命的家園。 ③當(dāng)秋陽拂照四野，耕耘完的田疇袒露出豐腴的肌膚，隨著父親手臂的揮動和鏗鏘的步伐，麥粒穿過深秋的空氣落入土地。麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。麥子生命的每一個過程都是美麗的。 ②麥子的顆粒很美，有土壤般樸素柔和的質(zhì)地和本色。 ①麥子是一枝燦爛而實在的花朵，開在萬里田疇之上，開在農(nóng)民心坎上。9．閱讀下面的文段，回答問題。 ⑷本題考查考生對重點語句的理解和分析的能力。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題要求考生讀熟文章，了解文章的內(nèi)容，讀懂題意，結(jié)合題干的提示，在文中提取關(guān)鍵信息，找到答案。生活中我們沒有理由消極悲觀，無所作為，而應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度去面對生活。因為孩子的可憐是指隨著老槐樹的消失，孩子的幸福、快樂霎時就消失了，不能再如“我”兒時那樣，充分享受在老槐樹下玩耍的樂趣。 故答案為：⑴ 傷感；喜悅 ⑵ 該句運用了比喻的修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴聲比作音符，將老槐樹比作一首詩，生動形象的表現(xiàn)出冬天的老槐樹熱鬧、充滿生機(jī)的景象。 （4）通讀全文可知，此時的樹已不單純只是樹，而是生命的象征，是頑強(qiáng)不屈生命的象征，它“日日夜夜生動，永不枯竭”告訴我們，生命是頑強(qiáng)的，是生生不息的，我們應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去頑強(qiáng)地生活。也可以從擬人的角度入手，寫小鳥知恩圖報的情感。如聽到老槐樹死的消息在第①段，可提取到“傷感”；小孩發(fā)現(xiàn)樹樁是一口泉在第⑦段，可提取到“激動”。生活中我們沒有理由消極悲觀，無所作為，而應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度去面對生活。因為孩子的可憐是指隨著老槐樹的消失，孩子的幸福、快樂霎時就消失了，不能再如“我”兒時那樣，充分享受在老槐樹下玩耍的樂趣?；蛘呔渲小皥蟠稹币辉~運用擬人的修辭手法，將小鳥寫得有情有意，使文章的語言富有感染力，增強(qiáng)了文章的美感。 （4）你怎樣理解第⑦段畫線句子在文中的含義？請你聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕目捶ā? 事件作者感情聽到老槐樹死的消息A________看到老槐樹被劈成碎片痛心小兒發(fā)現(xiàn)了樹樁是一口“泉”B________（2）請結(jié)合語境，從修辭角度對選文第②段畫線句子進(jìn)行賞析。⑨說完了，我們就再沒有言語，靜止地坐在樹樁的泉邊，諦聽著在空中濺起的生命的水聲?！鞍职?，這嫩枝兒能長大嗎？”“能的。 ⑧我有些不能自已了。原來一棵樹便是一條豎起的河，雷電可以擊折河身，卻毀不了它的泉眼，它日日夜夜生動，永不枯竭。我要感謝他，他真有發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣的偉大！”水一樣的聲音？這是我曾聽過的。”“爸爸也想槐樹嗎？”我突然感到孩子的可憐了。 ⑤小兒從屋里出來，搖搖擺擺的，終伏在我的腿上，看著我的眼，說：“爸爸，樹沒有了。那樁四周的皮層里，又抽出了一圈兒細(xì)細(xì)的小小的嫩枝，極端地長上來，高的已經(jīng)盈尺，矮的也有半寸了。 ④夜里，我無論如何都睡不著，走了出來，又不知身要走到何處，就呆呆地坐在了樹樁上。我大聲責(zé)問家里人，說它那么高的身架，那么大的氣魄，驟然之間，怎么就在這天地空間里消滅了呢？！如今，我幼年過去了，以老槐慰藉的回憶再也不能做了，留給我的，就是那一棵刺眼痛心的樹樁了嗎？！我再也硬不起心腸看這一場滄桑的殘酷，蘊(yùn)藏著一腔對老槐的柔情，全然化作淚水流下來了。一回到村口，就急切切地找那老槐，果然不見了它。這時，一個鳥兒是一片樹葉；一片樹葉是一個鳴叫的音符，寂寞的冬天里，老槐就是一首歌。我們做孩子的，是日日夜夜戀著它，在那里蕩秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。家里來信說：它死得很慘，是攔腰斷的，又都裂開四塊，什么也不能做，劈成木柴燒了。8．閱讀文段，回答問題 泉賈平凹本題考查古詩名句的積累。文章第②自然段主要運用了描寫的表達(dá)方式。 ⑶第一問考查表達(dá)方式的辨析。 ⑵本題考查對文章內(nèi)容的理解。句子作用要從兩個角度去考慮：一個是結(jié)構(gòu)上的作用，一個是內(nèi)容上的作用。 ⑷ 略②白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧细髯銎涫聲r恬美而溫馨的畫面；夜晚村莊恬靜而安謐的景象以及室內(nèi)溫?zé)岬漠嬅妗＂芟诿烂疃娜粺o聲。內(nèi)容上：點明寫作對象，為全文奠定了贊美和眷戀的情感基調(diào)?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选?；春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石《泊船瓜洲》；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。如：年年春日異鄉(xiāng)悲，杜曲黃鶯可得知。豐富了文章的內(nèi)容，渲染了溫馨寧靜的氛圍，突出文章主旨。……屋舍之內(nèi)，爐火正旺……”寫夜晚村莊恬靜、安謐的景象以及室內(nèi)溫?zé)岬漠嬅?。母親……做著鞋墊。結(jié)合以上句子，抓住冰窗花的特點，精煉地整合答案即可。 （2）結(jié)合第③段關(guān)鍵句子回答。結(jié)構(gòu)上的作用有：開篇點題，總領(lǐng)全文；與文章結(jié)尾“冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀”呼應(yīng)。③作用：豐富文章內(nèi)容；為抒發(fā)作者對故園的深深牽掛和思戀蓄勢（借景抒情）。（3）①描寫。內(nèi)容上：點明寫作對象，為全文奠定了贊美和眷戀的情感基調(diào)。 示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 ①________②________③________④________（3）文章第②自然段主要運用了什么表達(dá)方式？按時間順序先后勾勒了哪兩幅場景？有什么作用？ （4）數(shù)不盡“鄉(xiāng)愁”，道不盡別離，“鄉(xiāng)愁”似乎成了亙古不變的情懷。（1）請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析第①段的作用。（選自《人民日報》，略有刪改）（注釋）①葳蕤（wēi ru237。 ④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。雪花簌簌地落著，風(fēng)安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠(yuǎn)山近水闊大的臂彎里。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧稀?①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風(fēng)景。7．閱讀下面的文字，完成下列小題。解答此類題目時，要通讀文章，明確文章的主要內(nèi)容，結(jié)合文章內(nèi)容理解結(jié)尾的含義。 ⑷本題考查考生對重點語句的賞析，要求考生仔細(xì)閱讀語句，把握語句的特點，選取好賞析的角度，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)的主題等方面進(jìn)行回答。 ⑵本題考查考生對語句作用的理解和分析，要求考生理解語句的內(nèi)容，結(jié)合文章的結(jié)構(gòu)、全文的內(nèi)容進(jìn)行分析，考生在作答時要通讀全文，理解文意，把握文章的思想情感。 ⑸ 花曾經(jīng)觸發(fā)了“我”的傷痛，經(jīng)過一些人和事，“我”變得積極樂觀了，認(rèn)識到生活中的痛苦和悲傷無法避免，要微笑面對生活。 ⑶ 這些動作是為了掩飾內(nèi)心的焦慮和無奈，也表現(xiàn)了“我”滿懷期望，又無比擔(dān)心的復(fù)雜心情。 故答案