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正文內(nèi)容

語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案∶常識(shí)及名篇名著含答案解析(參考版)

2025-04-05 02:25本頁(yè)面
  

【正文】 。 ⑶語(yǔ)言的運(yùn)用是我們?nèi)粘=煌斜夭豢缮俚囊画h(huán),能夠簡(jiǎn)明、連貫、得體地表達(dá)我們的見(jiàn)解,不僅是中招考試的要求,更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。解答此題,要求掌握對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí),如上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,詞句對(duì)仗,詞性相同,語(yǔ)意相關(guān)等,還要注意修辭運(yùn)用,語(yǔ)境是否符合等方面。據(jù)此造句即可,為開(kāi)放類(lèi)試題,不要求統(tǒng)一答案。主謂短語(yǔ)由兩個(gè)成分組成。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查短語(yǔ)類(lèi)型。③平仄相協(xié),末字“洲”是平聲,符合對(duì)聯(lián)的要求。 故答案為:(1)示例:彩霞似錦 (2)示例:①意思相關(guān),上下聯(lián)都是地名。 (3)本題考查語(yǔ)言表達(dá),為開(kāi)放類(lèi)試題,不要求統(tǒng)一答案,言之成理,符合題目的要求即可。巷為仄聲,洲為平聲。烏衣巷是地名,白鷺洲也是地名,語(yǔ)義相關(guān)。 (2)本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。根據(jù)謎面可知,因?yàn)樘炫徔椨迷?,而天邊的彩霞就是錦緞一樣,所以謎底是云錦。 【解析】【分析】(1)本題考查短語(yǔ)類(lèi)型和根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)齊句子。請(qǐng)你替軒軒寫(xiě)一段留言。(3)軒軒成功地選擇了“柳條”作為詩(shī)詞題的答案。②與“莫愁湖”相比,“白鷺洲”好在:________。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)做比較,說(shuō)說(shuō)“白鷺洲”好在哪里?!闭?qǐng)用一個(gè)主謂短語(yǔ)補(bǔ)全小可的話(huà)。 B.柳條(1)小可一下就猜出了燈謎的謎底是“云錦”。 詩(shī)詞題 春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣________青。 燈謎題 謎面:天女織彩霞(打南京一特產(chǎn))謎底:15.五月,南京的初中生又迎來(lái)了一年一度的語(yǔ)文盛會(huì)——“漢語(yǔ)周”。⑵本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。舊時(shí)相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。《曹劌論戰(zhàn)》選自《左轉(zhuǎn)》。古代女子一般到15歲以后,就把頭發(fā)盤(pán)起來(lái),并用簪子綰住,表示已經(jīng)成年。“及笄”是古代女子滿(mǎn)15歲。詩(shī)句“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史冊(cè)。古代在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字,先以火炙烤竹片,以防蟲(chóng)蛀?!稇?zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書(shū),《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》兩篇課文都是來(lái)自于這部史書(shū)?!坝H射虎,看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán);“八百里分麾下炙”中的“八百里”原指牛。宣揚(yáng)“仁政”,最早提出“民貴君輕”的思想。 ) A.D.及笄——女子18歲成年B. ) A.14.傳統(tǒng)文化和文化常識(shí)。注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范、工整和美觀。注意各種字體的特點(diǎn),準(zhǔn)確辨析。【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生書(shū)法作品的獎(jiǎng)賞能力。不寫(xiě)繁體字。不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、形似字。可根據(jù)上下文的內(nèi)容推斷字形。方筆和圓筆兼用。 【答案】(1)C(2)靜以修身,儉以養(yǎng)德 【解析】【分析】(1)這兩幅書(shū)法作品的字體明顯是隸書(shū)。D.隸書(shū)B(niǎo).甲骨文(1)關(guān)于這兩幅書(shū)法作品的字體,下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是(13.書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。”(2)(3)古詩(shī)文默寫(xiě),注意書(shū)寫(xiě)正確,不要有錯(cuò)別字。C.“生”應(yīng)改為“升”;?何處無(wú)竹拍?“夜”與“處”位置錯(cuò)誤;,著我舊時(shí)裳。”【答案】 (1)B,D(2)在乎山水之間也;故園東望路漫漫;留取丹心照汗青;波撼岳陽(yáng)城;無(wú)絲竹之亂耳;過(guò)盡千帆皆不是(3)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá);歸雁洛陽(yáng)邊;晴空一鶴排云上;便引詩(shī)情到碧霄【解析】【分析】(1),日晚倦梳頭。”劉禹錫在《秋詞》中,用鶴兒沖天展現(xiàn)對(duì)生活的樂(lè)觀:②________”王灣在《次北固山下》中,用雁兒送信抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念:①________古代文人墨客常借“禽鳥(niǎo)”這一意象來(lái)傳情達(dá)意。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)⑤ ________,無(wú)案牘之勞形。(岑參《逢入京使》)③人生自古誰(shuí)無(wú)死?________。(六題只選四題作答)①醉翁之意不在酒,________。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙。何處無(wú)月?何夜無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。D.飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日生。一鼓作氣,再而衰,三而竭。B.風(fēng)住塵香花已盡,欲語(yǔ)淚先流。廣州)古詩(shī)文默寫(xiě)(1)根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是(做此題要求仔細(xì)觀察圖畫(huà),注意每一個(gè)細(xì)節(jié),如圖畫(huà)中的文字等,并聯(lián)系題目要求,注意聯(lián)想和想象。 我問(wèn)你一句:“你的現(xiàn)在注定就是永生的未來(lái)嗎?”舊氈帽朋友們豐收后滿(mǎn)懷希望而來(lái),很快就失望而去,反映了當(dāng)時(shí)洋米洋面傾銷(xiāo)、地主剝削和高利貸盤(pán)剝稅卡林立的社會(huì)環(huán)境,揭示了帝國(guó)主義侵略、工廠倒閉、農(nóng)民搶米等社會(huì)現(xiàn)實(shí)。故答案為:(1)①閏土;②于勒;③祥子;④舊氈帽朋友??梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ),也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括,學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。(3)本題考查的是對(duì)文章人物形象的把握。(2)圖中表現(xiàn)的是葉圣陶《多收了三五斗》中米行糶米的情形。概括時(shí)要做到既全面,又要突出重點(diǎn),根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。我問(wèn)你一句:“你的現(xiàn)在注定就是永生的未來(lái)嗎?” 【解析】【分析】(1)本題考查欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。舊氈帽朋友們豐收后滿(mǎn)懷希望而來(lái),很快就失望而去,反映了當(dāng)時(shí)洋米洋面傾銷(xiāo)、地主剝削和高利貸盤(pán)剝稅卡林立的社會(huì)環(huán)境,揭示了帝國(guó)主義侵略、工廠倒閉、農(nóng)民搶米等社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(不少于80字) 【答案】(1)①閏土;②于勒;③祥子;④舊氈帽朋友。(3)讀小說(shuō)就是讀自己。 (2)讀小說(shuō)就是讀社會(huì)。③抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。①他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。 (1)主人公是一部作品的靈魂。(4)首先讀懂圖表反映的內(nèi)容,能夠整合相關(guān)信息,對(duì)信息進(jìn)行分類(lèi)匯總?cè)缓罄砬灞磉_(dá)思路,條理清晰的把圖表內(nèi)容反映出來(lái)。神似:語(yǔ)境契合、格調(diào)高雅、思想健康、鼓勵(lì)創(chuàng)新。力求做到形神兼?zhèn)?,語(yǔ)意流暢。⑷初中生隨著年級(jí)的增長(zhǎng),每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少,但經(jīng)典書(shū)籍在閱讀中所占比重越來(lái)越大。韓麥爾先生,一個(gè)教學(xué)四十年的老教師,穿上平日輕易不穿的禮服嚴(yán)肅認(rèn)真地上最后一課,我從中讀出了一個(gè)知識(shí)分子深厚的愛(ài)國(guó)情感。⑵講述故事,暢談獨(dú)特感受評(píng)說(shuō)人物,神游人物畫(huà)廊⑶楊志,一個(gè)梁山泊的英雄,揮著一把樸刀在刀光劍影中搏殺,我從中讀出了一個(gè)豪邁英雄的赤子之心。結(jié)論可多個(gè),概括內(nèi)容要全面。符合題目要求即可。(3)解答本題要仿照示例的格式來(lái)寫(xiě)。(2)擬寫(xiě)活動(dòng)形式,要圍繞活動(dòng)主題“走進(jìn)小說(shuō)天地”仿照示例的格式來(lái)寫(xiě)。作答要圍繞“主題”擬寫(xiě)。宣傳標(biāo)語(yǔ)要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性。
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