【正文】 文化常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱(chēng)謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識(shí)，解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴。連續(xù)性默寫(xiě)，根據(jù)前后句的提示來(lái)填寫(xiě)；理解性默寫(xiě)一定要看清題目的要求。 ⑵本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力。 （3）“山行六七里”中的“山”名詞作狀語(yǔ)，在山中的意思， “山間之朝暮也”中的“山”是名詞，大山?！敬鸢浮?（1）矗；澤；慨（2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；政入萬(wàn)山圍子里；八月湖水平；涵虛混太清（氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城）；后天下之樂(lè)而樂(lè)；青山橫北郭；河流大野猶嫌束；山入潼關(guān)不解平（3）D 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)字形的積累答題，注意“澤”不要寫(xiě)成“擇”或“驛”等，“概”不要寫(xiě)成“概”。D.C.B.） A. 李白送友人時(shí)邂逅了色彩明麗的山水“________，白水繞東城”，譚嗣同借潼關(guān)山水抒懷“________，________”。”③詩(shī)中藏著水——“輕舟短掉西湖好，綠水逶迤”是江南水的婉約柔和；“________，________”是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壯闊；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，________”則是范仲淹遠(yuǎn)眺洞庭湖抒發(fā)的博大胸懷。kǎi________立恩________慷________（2）根據(jù)提示，默寫(xiě)出②③④段中的名句。 ch249。李白送友人時(shí)邂逅了色彩明麗的山水“________________，白水繞東城”，譚嗣同借潼關(guān)山水抒懷“________________，________________”?！比f(wàn)物，惠及生靈，海納百川。立不變，巍峨莊嚴(yán)，是最可靠的支持。 ①子曰：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。15．閱讀下文，回答問(wèn)題?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可； ⑵解答本題的關(guān)鍵是多讀、多看、多記。B。 故答案為：⑴ （2）B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，在《園丁集》中，詩(shī)人通過(guò)寓意深刻的寓言詩(shī)和言簡(jiǎn)意賅的哲理詩(shī)，明確地表達(dá)了自己對(duì)社會(huì)人生的態(tài)度，藝術(shù)地回答了人應(yīng)該為什么生活、怎樣生活等重大的人生問(wèn)題?！敬鸢浮?（1）D（2）B 【解析】【分析】（1）王昌齡是一位邊塞詩(shī)人，題材主要為離別、邊塞，風(fēng)格雄健渾厚；王維的詩(shī)以恬淡生動(dòng)、自然脫俗為風(fēng)格,展現(xiàn)出“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的特點(diǎn)；李白是偉大的浪漫主義詩(shī)人，詩(shī)的風(fēng)格飄逸豪放；杜甫的詩(shī),很多表現(xiàn)出憂(yōu)時(shí)傷世、悲天憫人的思想，風(fēng)格沉郁頓挫?！恫晒芬猿錆M(mǎn)激情的語(yǔ)言贊頌生命，思索生命的本質(zhì)。詩(shī)人塑造了一批神形兼?zhèn)?、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。C.B.《吉檀迦利》是宗教抒情詩(shī)集，是一份“奉獻(xiàn)給神的祭品”。③飄逸豪放 ①雄健渾厚 ③沉郁頓挫 ①雄健渾厚 ③雄健渾厚 ①飄逸豪放 ③雄健渾厚 ①沉郁頓挫 。 ， 杜甫的詩(shī)風(fēng)是 ） 王昌齡的詩(shī)風(fēng)是14．選做題。寓意外表也許無(wú)法分出高低，閱讀卻能使人分出優(yōu)劣。（3）本道題考查學(xué)生觀察漫畫(huà)的能力。（2）本道題考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)名篇的掌握情況。書(shū)房里有自助辦理借閱卡的機(jī)器，配置了二維碼數(shù)字書(shū)刊借閱系統(tǒng)、自動(dòng)借還機(jī)等設(shè)備”這個(gè)特點(diǎn)可以概括為“自動(dòng)方便”。 【答案】（1）自動(dòng)方便、綠色環(huán)保、人性化（2）《五猖會(huì)》；被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》（3）人的外表也許無(wú)法分出高低，閱讀卻能使人分出優(yōu)劣 【解析】【分析】（1）本道題考查學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”是因?yàn)開(kāi)_______ （3）讀漫畫(huà)，寫(xiě)含義。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前，教我一句一句的讀下去，我擔(dān)著心，一句一句的讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水?！?4小時(shí)城市書(shū)房的特點(diǎn)”________ （2）讀名作選段，填空書(shū)房里有自助辦理借閱卡的機(jī)器，配置了二維碼數(shù)字書(shū)刊借閱系統(tǒng)、自動(dòng)借還機(jī)等設(shè)備。揚(yáng)州）語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) （1）讀新聞資料，概括“24小時(shí)城市書(shū)房”的特點(diǎn)將人物事跡、精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起。因此，在頒獎(jiǎng)詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的思想品質(zhì)等，最好能體現(xiàn)一定的哲理。答題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)人物精神的贊美是頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。為活動(dòng)確定主題，可選角度較多，主題一定要明確、醒目，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。答題時(shí)應(yīng)注意，為何他的眼里常含淚水？為何他喉嚨嘶啞，仍要盡情地歌唱？為何他執(zhí)著地愛(ài)戀著這片土地？《我愛(ài)這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查擬寫(xiě)人物“推薦詩(shī)歌”的推薦語(yǔ)。故答案為：（1）為何他的眼里常含淚水？為何他喉嚨嘶啞，仍要盡情地歌唱？為何他執(zhí)著地愛(ài)戀著這片土地？《我愛(ài)這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。人物事跡點(diǎn)到為止。（3）大筆寫(xiě)意，指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述，如同畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出豐滿(mǎn)的筆下之物。三是設(shè)計(jì)活動(dòng)能讓所有學(xué)生都能參與。詩(shī)集有《北方》、《向太陽(yáng)》、《曠野》、《火把》、《黎明的通知》、《雷地鉆》等。 【解析】【分析】（1）艾青的作品一般是描寫(xiě)太陽(yáng)、火把、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的向往與追求。（80字左右） 【答案】（1）為何他的眼里常含淚水？為何他喉嚨嘶啞，仍要盡情地歌唱？為何他執(zhí)著地愛(ài)戀著這片土地？《我愛(ài)這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。 欄目一：風(fēng)雨歷程欄目二：________欄目三：________（3）1984年，詩(shī)壇泰斗——艾青被提名為諾貝爾獎(jiǎng)候選人，當(dāng)時(shí)西班牙的戈麥斯、巴西的亞馬多等一些有識(shí)之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能與全世界親切地匯合，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)頒給艾青！但結(jié)果未能如愿。為了舉辦好這次活動(dòng)，主辦者設(shè)計(jì)了“推薦詩(shī)歌”的宣傳形式，請(qǐng)你為《我愛(ài)這土地》寫(xiě)幾句推薦語(yǔ)。 （1）趙春華在《憶詩(shī)人艾青》中寫(xiě)道：“那個(gè)謳歌土地/謳歌太陽(yáng)的詩(shī)人/走了走了/那個(gè)大堰河的兒子/那個(gè)土地的兒子/走了走了/他的詩(shī)沒(méi)有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走。答題時(shí)應(yīng)注意，聯(lián)系人物的名(字、號(hào))、稱(chēng)謂、主要情節(jié)、李逵的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等內(nèi)容作答，本題是開(kāi)放型試題，言之有理即可。答題時(shí)應(yīng)注意，要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫(xiě)作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書(shū)中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。梁山每攻陷城池，李逵必殺人放火。江州劫法場(chǎng)，李逵不問(wèn)青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野。示例2：我認(rèn)為李逵是極為可恨之人。他上梁ft后，思母心切，等不得天明就要把老母親接來(lái)盡孝。（2）示例1：我認(rèn)為李逵是天真爛漫的上上人物。李逵的性格中滲透著“真”和“直”的天性，但他頭腦簡(jiǎn)單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴(lài)，亂砍濫殺，破壞性很強(qiáng)。他具有最堅(jiān)決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅(jiān)決反對(duì)招安。李逵綽號(hào)：黑旋風(fēng)，性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。（2）本題考查對(duì)名著人物的綜合評(píng)價(jià)。他從魚(yú)化石中獲得了從親歷的特殊體驗(yàn)中所總結(jié)的慘痛的人生感悟，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，并且通過(guò)象征手法，用鮮明生動(dòng)的意象、樸素平凡的語(yǔ)言，道出了最普通、最基本的人生哲理?！洞笱吆印业谋Ｄ贰?，作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。梁山每攻陷城池，李逵必殺人放火。江州劫法場(chǎng)，李逵不問(wèn)青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野。示例2：我認(rèn)為李逵是極為可恨之人。他上梁山后，思母心切，等不得天明就要把老母親接來(lái)盡孝。【答案】（1）大堰河——我的保姆；魚(yú)化石（2）示例1：我認(rèn)為李逵是天真爛漫的上上人物。然而，也有人認(rèn)為，李逵極為可恨，心智體能不全，無(wú)視他人生命?！耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。②《________》：是詩(shī)人“歸來(lái)”之后創(chuàng)作的一首哲理詩(shī)，引發(fā)了對(duì)生命本質(zhì)的思考——“離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有生命”。 （1）在橫線上填寫(xiě)與內(nèi)容概述相應(yīng)的篇名（范圍為《艾青詩(shī)選》）?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)明珠只是級(jí)人物的掌握情況及語(yǔ)言表達(dá)能力。二問(wèn)，喜歡的理由可以有如下考慮：文章寫(xiě)了什么；怎么寫(xiě)的（用什么手法寫(xiě)的，語(yǔ)言美體現(xiàn)在哪些方面）；寫(xiě)文章的目的；這篇文章表達(dá)了作者什么情感；帶給你的感受是什么，讀完