最新高考語文圖文轉(zhuǎn)換訓(xùn)練經(jīng)典題目(含答案)50(參考版)
2025-04-02 03:56本頁面
【正文】 。【點(diǎn)評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意認(rèn)真閱讀題干。流程圖的轉(zhuǎn)化采用圖形與文字混合的形式給出一個(gè)構(gòu)思框架，要求寫成一段內(nèi)容完整、表述準(zhǔn)確、語言連貫的語句。 【答案】 群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報(bào)。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。寓意一般是諷刺或者揭露社會現(xiàn)實(shí)中某些方面。畫面內(nèi)容用說明性文字表達(dá)，言簡意賅按照一定次序描述。 ⑵諷刺了現(xiàn)在的人們總過于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法，覺得方便所以無論做什么都喜歡用電腦和手機(jī)，從而導(dǎo)致養(yǎng)成了越來越容易提筆忘字的現(xiàn)象。這幅漫畫諷刺了現(xiàn)在的人們總過于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法，覺得方便所以無論做什么都喜歡用電腦和手機(jī)，從而導(dǎo)致了越來越容易提筆忘字的現(xiàn)象。而揭示漫畫寓意，要找到漫畫諷刺或頌揚(yáng)的對象或行為。 【解析】【分析】（1）本題畫面中出現(xiàn)了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：鼠標(biāo)、工人和寫字的筆，所以答案應(yīng)扣緊他們之間的關(guān)系進(jìn)行闡述。 【答案】 （1）這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo)，連著一個(gè)木工手中的電鋸，而電鋸正在鋸的是一支支正在寫字的筆。 （1）用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。故答案為：中學(xué)生暑期社會實(shí)踐主要活動(dòng)是考察與游覽：考察氣象公園、濕地公園后撰寫調(diào)查報(bào)告，考察科技館后交流體驗(yàn)到的地震感受；游覽美麗鄉(xiāng)村、名人故居，用日記記錄旅游的感受心得。 【解析】【分析】本題是某校中學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，該框架圖包括考察和游覽兩部分，本次暑假社會實(shí)踐主要考察氣象公園、濕地公園和科技館，考察氣象公園和濕地公園要寫出調(diào)查報(bào)告，考察科技館后要交流體驗(yàn)寫出地震感受；本次社會暑期社會活動(dòng)主要游覽美麗的鄉(xiāng)村和名人故居，游覽鄉(xiāng)村和名人故居要通過日記的方式記錄游覽過程，根據(jù)以上分析可運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行表述即可。13．下面是某校中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價(jià)或推斷。 故答案為：申請人先準(zhǔn)備材料，然后在學(xué)校開證明，提交地鐵辦理中心審核，材料齊全者，繳費(fèi)領(lǐng)卡；材料不齊者，補(bǔ)齊材料重新申請；條件不符者，不予辦理。 【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“某交通部門為中小學(xué)生辦理地鐵卡提供的流程圖”，答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。12．下面是某交通部門為中小學(xué)生辦理地鐵卡提供的流程圖，請把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價(jià)或推斷。 故答案為：整本書閱讀教學(xué)，首先要確定閱讀單元主題學(xué)習(xí)目標(biāo)，再劃分若干閱讀專題，并提出專題探究問題，然后設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程，最后進(jìn)行檢測評價(jià)，再據(jù)此進(jìn)行教學(xué)反思。 【答案】 整本書閱讀教學(xué)，首先要確定閱讀單元主題學(xué)習(xí)目標(biāo)，再劃分若干閱讀專題，并提出專題探究問題，然后設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程，最后進(jìn)行檢測評價(jià)，再據(jù)此進(jìn)行教學(xué)反思。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。 故答案為：D 【點(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力?！敬鸢浮?D 【解析】【分析】D項(xiàng)，“而不是光的折射與反射規(guī)律”錯(cuò)誤，依據(jù)箭頭指向的流程，說明照相機(jī)既利用了光的直線傳播性質(zhì)，又利用了光的折射與反射規(guī)律。D.C.B. ） A.解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求?！军c(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。 故答案為：首先要登錄網(wǎng)站，點(diǎn)擊注冊后輸入個(gè)人基本信息，輸入完畢后提交信息，然后看看是否通過網(wǎng)站驗(yàn)證?！笆恰睘橥ㄟ^驗(yàn)證，注冊成功，通知客戶；“否”為驗(yàn)證信息失敗，需要返回重新輸入個(gè)人基本信息，再次提交驗(yàn)證，直到通過。 【解析】【分析】按照箭頭順序，先登陸網(wǎng)站，再點(diǎn)擊注冊，輸入個(gè)人基本信息，提交通過網(wǎng)站驗(yàn)證。 【答案】 首先要登錄網(wǎng)站，點(diǎn)擊注冊后輸入個(gè)人基本信息，輸入完畢后提交信息，然后看看是否通過網(wǎng)站驗(yàn)證?？蓪⒙嬎从车闹庇^內(nèi)容同生活、社會實(shí)際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解漫畫的含義。⑵該題考查概括漫畫寓意的能力?！军c(diǎn)評】⑴該題考查漫畫類圖文轉(zhuǎn)化的能力。故答案為：⑴ 孟母一手提著籃子（食盒），一手拽著幼小的孟子，
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