20xx高考語文圖文轉(zhuǎn)換訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)50(參考版)
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 。充電器的形狀恰似一本書籍。三個人腳下的書籍越來越多，形象地說明了書籍好比是人生的墊腳石，只有多讀書，我們的眼界才會越來越開闊、寬廣。 （2）本題考查把握漫畫構(gòu)思的能力。第二幅漫畫中電源也似一本書籍，它在給人腦充電，說明書籍的價值在于增加人的智慧?！军c評】（1）本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。 ⑵第一幅：通過三個人和三疊書的變化說明書籍恰似人生的墊腳石，讀書越多，人的眼光越開闊，人生境界越高遠(yuǎn)。第二幅漫畫，把書籍比作電源，能給人的大腦充電，經(jīng)過充電后的大腦比以前更大，暗示比以前更有智慧。兩則漫畫的共同主題是：多讀書，價值大。 【解析】【分析】（1）本題有兩副漫畫，第一幅，有三個人，不讀書的人，目光只會盯著地面；讀書少的人，目光只會盯著墻壁；讀書多的人能看到遠(yuǎn)處的天空。（2）通過三個人和三疊書的變化說明書籍恰似人生的墊腳石，讀書越多，人的眼光越開闊，人生境界越高遠(yuǎn)。（10字以內(nèi)）（2分） （2）請分別簡要分析兩幅漫畫構(gòu)思的創(chuàng)意。15．觀察下面兩幅漫畫，回答后面的問題。首先是客觀的原因，練好字并非一日之功，短期內(nèi)想要突飛猛進(jìn)，難度的確很大；然后就是有可能練字的方法不是很好，收效甚微。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換、推斷的能力。由圖可知，高三學(xué)生對高考前三個月練好字沒有信心或信心不大的占據(jù)四成，不清楚的接近兩成，而很有信心的不到兩成。【點評】（1）本題考查學(xué)生圖文、表文轉(zhuǎn)換的能力。 故答案為：⑴大部分高三學(xué)生對高考前三個月練好字信心不足。根據(jù)數(shù)據(jù)分析可以得出大部分高三學(xué)生對高考前三個月練好字信心不足。（2）短時間內(nèi)要練好字，難度大；現(xiàn)有練字的方法收效不大；高考前學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時間練字。 高三學(xué)生對高考前三個月練好字的信心（1）圖表反映了什么問題？ （2）請分析出現(xiàn)這種問題可能存在的原因。注意流程圖中的箭頭指向，分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題，對提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。 故答案為：讀者攜帶借閱證去圖書館查驗，進(jìn)行還書，若無過期，直接還回，圖書管理員將書籍歸庫上架；若過期，讀者需繳納逾期費(fèi)再還書，圖書管理員把逾期費(fèi)上繳財務(wù)?！斑€書”時分為兩種情況，一種是“不過期”的情況，直接“還回”，然后“歸庫上架”；另一種是“過期”的情況，那就要“繳納逾期費(fèi)”，然后再“還回”，同時“圖書管理員把逾期費(fèi)上繳財務(wù)”。 【答案】 讀者攜帶借閱證去圖書館查驗，進(jìn)行還書，若無過期，直接還回，圖書管理員將書籍歸庫上架；若過期，讀者需繳納逾期費(fèi)再還書，圖書管理員把逾期費(fèi)上繳財務(wù)。特別是反映事物變化和規(guī)律時，選用詞語要準(zhǔn)確。答題時，首先要進(jìn)行客觀描述；之后得出觀點和結(jié)論。這類題目要求考生看清題目要求，注意整體把握，切忌以偏概全，把握規(guī)律性內(nèi)容。 故答案為：春運(yùn)期間動車組發(fā)送旅客的數(shù)量逐年增多；旅客的平均在途時間越來越短，回家越來越快捷；網(wǎng)絡(luò)購票比例逐年增加，成為主要購票方式。 【答案】 春運(yùn)期間動車組發(fā)送旅客的數(shù)量逐年增多；旅客的平均在途時間越來越短，回家越來越快捷；網(wǎng)絡(luò)購票比例逐年增加，成為主要購票方式。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。此圖為中國郵政發(fā)行的“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”特種郵票，通過這雙手對這些代表衣食住行的四個圖標(biāo)的托舉，體現(xiàn)了消協(xié)對消費(fèi)者權(quán)益的全面保護(hù)意識，這就是其寓意。 【答案】 該圖由一雙手、代表衣食住行的四個圖標(biāo)構(gòu)成，雙手托起消費(fèi)者的衣食住行，表示消協(xié)對消費(fèi)者權(quán)益的全面保護(hù)?？蓪⒙嬎从车闹庇^內(nèi)容同生活、社會實際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解漫畫的含義。完成這類題目，首先看標(biāo)題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處，抓住矛盾；接著分析細(xì)節(jié)，揣摩夸張之處的寓意；再注意提示，抓住關(guān)鍵。漫畫寓意：諷刺了當(dāng)時社會的不公平，一些衣冠楚楚的人只關(guān)注自己的幸福，忽視了底層民眾的勞苦。在這幅漫畫中，那些衣冠楚楚的人只顧自己的幸福，卻忽視了社會底層民眾的勞苦，我們能感受到當(dāng)時社會的不公平，作者也正是要通過漫畫諷刺了當(dāng)時社會的不公平現(xiàn)象?；卮鸬诙枴案爬嫷脑⒁狻睍r，可采用“這則漫畫諷刺了（揭露）了……”的答題格式，應(yīng)分析畫面的側(cè)重點，注意畫面細(xì)節(jié)的提示作用，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。最后用簡潔的語言將畫面內(nèi)容表述出來。畫面后方那對夫妻的衣著很是得體，可以說是衣冠楚楚，動作狀態(tài)是微微仰
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