【正文】 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、初中語文語言運用。（3）本題考查寫請假條的能力。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易?！军c評】（1）本題考查提煉觀點的能力，提煉觀點時一定要緊扣話題，語言要簡潔、恰當，能明確表達自己的觀點。第二步寫正文（第二行空兩格寫）：正文一般要交代請假事由和須請假的時間，最后還要有請您批準一類的語句。（3）本題要求寫一張請假條，答題時一定要按照請假條的格式寫作。②經(jīng)典名著有勵志作用，可以使人們振奮、堅強，有助于塑造我們健全的人格。如：①經(jīng)典名著是蘊含一個民族傳統(tǒng)美德與文化內(nèi)涵的不朽之作，閱讀經(jīng)典名著有利于我們樹立正確的人生觀、價值觀。（2）反方觀點是：閱讀經(jīng)典名著更有利于提升我們的素養(yǎng)。相對流行作品的應該是經(jīng)典名著，因此反方觀點應從閱讀名著的作用這方面用簡潔、恰當?shù)恼Z言闡述觀點。（3）請假條 李老師：您好！我因腿受傷了，明天下午要去醫(yī)院復診，不能參加這次的辯論賽，特向您請假半天，懇請批準。②經(jīng)典名著有勵志作用，可以使人們振奮、堅強，有助于塑造我們健全的人格。 【答案】 （1）閱讀經(jīng)典名著更有利于提升我們的素養(yǎng)（2）①經(jīng)典名著是蘊含一個民族傳統(tǒng)美德與文化內(nèi)涵的不朽之作，閱讀經(jīng)典名著有利于我們樹立正確的人生觀、價值觀。 （2）假如你是反方代表的主辯人，請簡要陳述支撐你方觀點的理由。學校準備就此問題開展一場辯論賽。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關的，上下要形成一個有機整體，來共同表達一個主題。上下聯(lián)對應的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依次類推，即它們結(jié)構上必須是一樣的。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應當相同。答題時應注意，首先要了解對聯(lián)的特點：①字數(shù)相等。選擇主要人物，結(jié)合故事情節(jié)、作品主題及性格特征幾個方面歸納評價。（2）本題考查對名著的人物形象評價。儉：節(jié)儉持家家業(yè)旺。比如，善：以善作魂，善始善終。答題時應注意，宣傳標語就是用簡潔的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號，作用是便于“造勢”，形成一種氛圍。品格：勤勞、意志堅強。主要事跡和品格：保爾（2）人物：保爾②勤：以勤為本本心牢。比如“閱讀啟迪智慧放飛希望”、“讀書明白道理實現(xiàn)目標”。答題時應注意，對聯(lián)是一種講究格律的文學形式，欣賞與寫作對聯(lián)，必須了解其基本的格律要求。品格：刻苦奮斗、不屈不撓、努力奮斗。品格：勤勞、意志堅強?？虏旖穑饕论E和品格：保爾要熟練掌握小說主要人物的姓名籍貫，出身經(jīng)歷，性格特點，小說人物做的事，對主要故事情節(jié)要熟悉，用概括的語言分條作答。答題時應注意，擬寫宣傳標語，一要做到緊扣主題，二是語言準確明了，三是通俗易懂，易于傳播，本題還要結(jié)合具體的語境綜合思考。品格：勤勞、意志堅強。柯察金 主要事跡和品格：保爾③儉：節(jié)儉持家家業(yè)旺。 上聯(lián)：________下聯(lián)：勞動創(chuàng)造財富實現(xiàn)夢想【答案】（1）①善：以善作魂，善始善終。勞動從初中課文推薦的名著閱讀中選一位勵志人物，概述其主要事跡和品格。 （2）【不畏艱難中國夢】“夢娃醒，太陽笑，中國夢，多美妙。14．你校正在開展以“共筑中國夢”為主題的綜合性實踐活動，請你積極參加。然后右對齊寫姓名與日期。第二行頂格寫稱呼，第三行空兩格寫正文。 （3）本題考查學生對請假條的理解與掌握。答題時應注意，主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。看學生能否抓住文字中的關鍵點，并能用準確的語言表達出來。 學生： 2018年9月12日 【點評】（1）本題考查材料探究和提取信息。讀它，我能夠樹立信心，開闊胸襟，涵養(yǎng)樂觀的心態(tài)。 （2）記者阿姨（叔叔），您好！我喜歡蘇軾的《念奴嬌材料二：讀那些能把自己“釘牢”的書。 要點：身體不適、無法參加此次“傳統(tǒng)文化漫校園”的主題綜合性實踐活動、請假一天。 選擇最喜歡的經(jīng)典著作或經(jīng)典詩詞，從作品的主旨、藝術特點、影響、感情、自己的感悟等方面說出理由。材料三根據(jù)最后一句：將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實生活結(jié)合。 材料一：魯迅強調(diào)多讀書，不能 讀死書 ， 錢穆強調(diào)讀“活”書，讀全書。（3）請假條 張老師：我因為身體不適，無法參加此次“傳統(tǒng)文化漫校園”的主題綜合性實踐活動，特向您請假一天，望批準。赤壁懷古》，因為這首詞抒發(fā)了蘇軾豪放瀟灑的生活態(tài)度，寄情于壯美河山，窮且益堅的品質(zhì)徜徉在字里行間。材料三：將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實生活結(jié)合。 【答案】 （1）材料一：多讀書，讀“活”書，讀全書。你最喜歡哪本經(jīng)典著作或哪首經(jīng)典詩詞？請說出理由。（每則不超過15字） （2）根據(jù)下面的記者提問作答，要求：語言簡明，表達得體。把傳統(tǒng)文化中那些符合現(xiàn)代生活與現(xiàn)代價值的內(nèi)容有機地融入生活。至于哪些書能把自己“釘牢”，值得自己一讀再讀反復讀，除了流傳的經(jīng)典之外，恐怕還需要自己在茫茫書海中摸爬滾打一番，細細體悟，才能找到真愛。錢穆認為，讀書要“活”，懂得一書中所蘊含的一種活的精神；要讀全書，不可割裂破碎、只注意某一方面。請你參與此次活動，并完成下面題目。讀書可以形成翩然之風度，卓爾之氣質(zhì)?！捌截啤本褪枪湃藢β曊{(diào)的區(qū)分，“平”就是第一、二聲（陰平、陽平），“仄”就是第三四聲（上聲、去聲）。對聯(lián)是對偶，也叫楹聯(lián)、楹帖、對子等,就是按一定的格式規(guī)則對句。（事件）女排再次捧得奧運會冠軍⑵本題考查對聯(lián)的知識點?！军c評】⑴本題考查擬寫新聞標題。如“鏗鏘玫瑰”偏正結(jié)構；“沉著應戰(zhàn)”偏正結(jié)構；“鏗鏘玫瑰沉著應戰(zhàn)”有時主謂結(jié)構。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。⑵對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。(不超過11個字) （2）結(jié)合上面新聞，根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)，所寫內(nèi)容是贊揚為國爭光的女排英雄們。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下了一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。光明日報8月20日電：在當?shù)貢r間20日晚結(jié)束的里約奧運會女子排球決賽中，中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再次捧得奧運會冠軍。首先，明確對偶是指字數(shù)相等、結(jié)構相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。 ⑶本題考查擬寫補寫對聯(lián)。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。 ⑵本題考查概括文章內(nèi)容。答題時應注意，結(jié)合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學習經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應因素，圍繞題目的實際情境進行設計、構思、創(chuàng)意。兩人一起在庭院中散步，面對著庭院中的光影，心生感慨：月夜處處有，卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。因此，我們應多練書法，陶冶情操。 故答案為：⑴ 書法課程的設立有益于中學生文化素養(yǎng)的提高。 ⑶注意字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)”相等。文章對月夜景色作了美妙描繪，真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨，同時表達了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達樂觀的人生態(tài)度。 其次，書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。（3）梅蘭竹菊勾畫君子風骨 【解析】【分析】⑴ 漢字是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術， 書法是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，它與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內(nèi)涵，是世界藝術之林的奇葩，它以漢字為載體，涉及語言、文學、歷史、美學等方面，又與音樂、美術相通。（2）元豐六年十月十二日夜，蘇軾到承天寺找張懷民。練習書法可以培養(yǎng)我們的耐力、毅力等心理素質(zhì)；還可以豐富我們對傳統(tǒng)文化知識的了解。下面的對聯(lián)旨在頌揚中華文化，根據(jù)上聯(lián)續(xù)寫出下聯(lián)。字數(shù)在70字以內(nèi)。 （2）下圖描畫了我國宋代一位著名的文學家、書法家夜游的故事。你怎么看？寫出觀點、理由及結(jié)論。 （1）【觀點論述】漢字是人類文明進程中傳承唯一超過五千年的文字，漢字書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術。擬寫對聯(lián)時，要遵循以下幾個原則：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構相應；②內(nèi)容相關原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)α?，或承接；③避免重復原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。答題時要抓住關鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，提煉出所有信息。要我們賞析的句子一般都是有特點的句子，要么是運用了精彩的修辭，要么是運用了恰當優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的詞語，要么是運用了特殊的寫作手法，要么是在結(jié)構上起重要作用的句子，要么是表達作者情感、揭示主旨的句子。 （4）此題考查賞析語言的能力。 （3）本題考查篩選并整合信息的能力。 （2）本題考查對文本有關內(nèi)容的分析和概括能力。 ⑸①建立社交平臺，加強交流；②借助電商線上推廣，線下體驗；③精準定位，找準傳播人群；創(chuàng)新鑲嵌獨匠心【點評】（1）本題考查篩選信息的能力。如下聯(lián)可對應上聯(lián)的“鏤刻”內(nèi)容介紹“鑲嵌”的創(chuàng)新。 （5）注意上聯(lián)“傳統(tǒng)鏤刻流百世”整體上是主謂結(jié)構；“傳統(tǒng)鏤刻”偏正結(jié)構；“流百世”動賓結(jié)構。著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。生動形象地寫出非遺在互聯(lián)網(wǎng)時代的變化與發(fā)展，表明非遺發(fā)揚傳統(tǒng)與時俱進的創(chuàng)新性。 （4）“化學反應”本義：是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程。從“非遺也要創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”中可知這一論斷錯誤；D項，“是非遺保護傳承中最重要的力量”分析錯誤，文中缺乏依據(jù)。 （2）B正確。上聯(lián)：傳統(tǒng)鏤刻流百世下聯(lián)：________【答案】 （1）A（2）B（3）B（4）運用了比喻的修辭，把非遺借助網(wǎng)絡“傳承”與“傳播”比作化學反應，生動形象地寫出非遺在互聯(lián)網(wǎng)時代的變化與發(fā)展，表明非遺發(fā)揚傳統(tǒng)與時俱進的創(chuàng)新性。廣州欖雕為廣州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，請為其線上推廣補全一幅宣傳對聯(lián)。 在互聯(lián)網(wǎng)時代，非遺也要與時俱進，用好網(wǎng)絡傳播工具，讓“傳播”與“傳承”產(chǎn)生“化學反應”，形成活態(tài)存在的生命力。隨著收入水平的提高，人們的消費心態(tài)也隨之發(fā)生改變，個性化消費需求顯著提高，保護非遺，有可能面臨基本文化內(nèi)涵是否得到尊重的問題。西方的圣誕節(jié)因為借助了產(chǎn)業(yè)的力量，讓商家廣泛參與，所以風行于世，幾乎成了世界的節(jié)日。從材料二可以看出，有些省市暫時沒有國家級少數(shù)民族非遺名錄，而有些省市的名錄數(shù)量則超過了10項，如云南、新疆、貴州、內(nèi)蒙古、青海、廣東、廣西、四川和北京等省市。中國剪紙技藝列入非遺代表作名錄，不是因為歷史上留下了許多剪紙圖案，而是因為剪紙深深融入了中國老百姓的社會生活和情感表達，成為很多地方社區(qū)和民眾生活的一部分。（3）下列對材料相關內(nèi)容的分析和推斷