【正文】 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學習練習。 ⑵本題考查正確使用標點符號的能力?！军c評】⑴本題考查提取句子主干的能力。 故答案為：⑴ 《大江大河》講述了故事。這個句子的主語中心語是《大江大河》，謂語中心語是講述，賓語中心語是故事。（2）“執(zhí)拗”和“情感”后的頓號改為逗號。 （2）第②句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面。④如果我們?yōu)閴粝脲浂簧?，那么每個人都能成為大江大河上最美的浪花。②這是一份“不可能、我不信”的執(zhí)拗、這是一種“不想辜負這個時代”的樸素情感、這是一群“矢志前行，志之所趨”的逐夢人。 所仿寫的句子一定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形； ⑶本題考查學生解釋詞義的能力，結(jié)合語境即可解答； ⑷本題考查學生仿寫的能力。作答此類題目，如果確定自己會讀或會寫，直接作答即可。 故答案為：⑴冀；溺；xiāo； ⑵“星晨”；“星辰”； ⑶開花；采摘； ⑷一邊耕耘現(xiàn)實。與例句相諧。句式結(jié)構(gòu)為“一邊……”。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。根據(jù)上文“種植”的意思推斷，可確定“采擷”為“采摘”之意。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。 （3）本題為結(jié)合語句理解詞義?！俺健辈灰獙懗伞霸绯俊钡摹俺俊?。 （2）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“喧囂”：聲音雜亂，不清靜；叫囂，喧嚷。對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。注意據(jù)義定形。如“希冀”：希望。 【答案】 （1）冀；溺；xiāo（2）“星晨”；“星辰”（3）開花；采摘?！安蓴X”的意思是________。 喧囂（________）（2）文中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。 沉n236。 希j236。 ， 隨時采擷，收獲希望。于喧囂紛擾的現(xiàn)實中。如果說夢想是天邊的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實就是腳下的土地，真實地記錄著行走的足跡。 14．閱讀下面的文字，按要求作答。 ⑵本題考查學生對字音、字形的識記能力。 故答案為：⑴ 生活總是美好的 ⑵ h232。再如“貯蓄”：儲存，積聚。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形?！保⒁鈸?jù)義定音。讀“y236。拿不準的字要查字典。 （2）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。）蓄（________）【答案】 （1）生活總是美好的（2）h232。 應和（________） 生活總是美好的。蓄。有對于奮斗者而言，生活總是美好的。 生活像五彩繽紛的萬花筒：有朱自清筆下的春天的勃發(fā)；有老舍先生的濟南冬天的含羞；更有那多情的雨；溫柔的風。13．閱讀材料，回答問題。擬寫宣傳標語要求做到：語言既通俗易懂又親切感人；采用有鼓動性的陳述句或感嘆句；采用對比、比喻、擬人、排比等常見的修辭手法；內(nèi)容上既要緊扣主題，又要能營造氣氛，調(diào)動大家的參與性。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。作答此類題，應仔細閱讀材料，并掌握一句話新聞的要求和寫法，提煉材料中的主要內(nèi)容寫作一句話新聞。 ⑷ 略 ⑵ 4天的時間，每天都要采集三到四個小時。感恩，我們要懂得回報?！把蛴泄蛉橹?，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人啊。 （3）這里活動主題為：“孝親敬老”，圍繞這一主題來擬寫即可，示例：人人孝親敬老，社會和諧美好。（4）略 【解析】【分析】（1）閱讀材料，找出材料中的人物“11歲的小婦聯(lián)覃可欣”和事件“為了順利移植，她5個月增重18斤，今年3月，可欣成動進行了造血干細胞采集”，可將材料概括為：11歲的小女孩覃可欣為救媽媽增重捐髓。（2）4天的時間，每天都要采集三到四個小時。 （3）請你為本次活動你寫一則宣傳標語。 （材料二）漫畫（1）用簡潔的語言概括材料一的內(nèi)容（不超過20字）?？尚赖墓适赂袆恿巳f千觀眾?？尚郎砀咭幻灼?，體重只有84斤，為了順利移植，她5個月增重18斤，今年3月，可欣成動進行了造血干細胞采集。需要造血干細胞移植，可遺憾的是，與家里成年人的多次配型都失敗了。 2018年4月28日，荊州廣播電視臺《好人開講》之“以孝傳家”節(jié)目播出，最后開講的是11歲的小婦聯(lián)覃可欣。關心、愛護、孝敬老人，是我們應盡的責任、應有的美德。12．綜合性學習 ⑶此題考查的是口語交際能力。 ⑵此題考查學生擬寫宣傳標語的能力。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。請您抽點時間認真閱讀一遍，好嗎？ 故答案為：⑴① 繼承 ；② 傳承 ；③ 通過 ；④ 讓 ；⑤ 我們要進一步統(tǒng)一思想，明確任務，優(yōu)化措施 ⑵ 示例一：創(chuàng)建文明校園，樹立美好形象可用禮貌、誠懇的語氣請求爸爸抽時間認真閱讀一遍。 （2）圍繞“文明伴我行”的主題，可擬為：文明禮貌，從我做起。②B句“”缺少主語，應刪去“通過”或“使”。 示例二：愛心是明媚的陽光，文明是和煦的春風（3）示例：爸爸，為了兌現(xiàn)您的承諾，得熟知禁限放煙花爆竹的有關規(guī)定呀。而你的家長連一眼都沒看，就簽了名。（2）為了營造氛圍，倡導文明，請擬寫一則宣傳標語，至少運用一種修辭手法，語言簡潔。②（B）句缺少主語，應刪去“________”或“________”?！靶@是我家，文明靠大家”，（C）我們要進一步優(yōu)化措施，統(tǒng)一思想，明確任務，以我們的實際行動詮釋“文明”，共同創(chuàng)建平安、和諧而美麗的校園。 （A）做文明人不僅是對中華傳統(tǒng)美德的繼承，更是時代進步的需要。 （1）下面是摘自該班級黑板報上的一段文字，其中有一些問題，需要你來幫助解決。11．今年是我市創(chuàng)建省級文明市攻堅年。 ⑶本題考查語言表達能力。 ⑵本題考查成語的積累。答案不唯一，寫出兩句有關讀書的名言即可。我們?yōu)楹尾桓嗟亻喿x紙質(zhì)書籍呢？（有稱呼、表述得體，答出網(wǎng)絡閱讀的不足，答出紙質(zhì)閱讀的好處，意思對即可）” ⑵ 牛郎織女；精衛(wèi)填海；八仙過海 ⑶ 小明，在手機、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式舍使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。 故答案為：⑴ 蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華。 （3）首先要看清勸說對象，語境設置是要求你勸說小明；其次針對情況：小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍；然后組織語言進行勸說。根據(jù)“精”、“?！焙蜕裨捁适碌奶崾究傻贸觯壕l(wèi)填海。根據(jù)“牛”、“女”和神話故事的提示可得出：牛郎織女?！櫻孜洹！獙O中山；讀書破萬卷，下筆如有神。我們?yōu)楹尾桓嗟亻喿x紙質(zhì)書籍呢？（有稱呼、表述得體，答出網(wǎng)絡閱讀的不足，答出紙質(zhì)閱讀的好處，意思對即可） 【解析】【分析】（1）我一生的嗜好，除了革命之外,就是讀書?！保?）牛郎織女；精衛(wèi)填海；八仙過海（3）小明，在手機、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式舍使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。如果你的好朋友小明平時只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍