【正文】 【點(diǎn)睛】半命題作文，學(xué)生首先要突破補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場(chǎng)作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時(shí)代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時(shí)代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語言要新，善用修辭，能學(xué)寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人，如父母、老師、朋友等；也可以是一種情感，如父愛、母愛、友誼等；也可以是跨越歷史的英雄人物，如岳飛、文天祥等；也可以是物，如詩歌、書籍、玩具等。題目為“有 真好”，里面的關(guān)鍵詞語就是要補(bǔ)充的詞語，補(bǔ)充的內(nèi)容可以是對(duì)自己有影響的人或物，也就是在某人或某物的影響下，自己的想法或做法有了改變。朋友，有你真好。你憤怒的訓(xùn)斥到：“你們?cè)谧鍪裁?，在哨響前我們都還未輸，要拼，拼到最后，我們才是最好的！”幾句話仿佛給我們注了一支強(qiáng)心劑，我們比先前更積極了，拼搶也更激烈了，在終場(chǎng)前我方一粒點(diǎn)球罰讀入后，比分被定格在4：4．我們勝利了，操場(chǎng)里回旋著我們疲憊的歡呼聲……從此我明白了，什么事情在結(jié)束前都會(huì)有轉(zhuǎn)變，因此我喜歡努力到最后一刻……有你真好，讓我懂得了很多?！币粋€(gè)舒心的聲音在耳邊想起，我抬起了頭，看見了你關(guān)懷的笑容，你又語重心長的說：“這次沒考好不要緊，下次再來，只要學(xué)了就一定會(huì)有進(jìn)步……寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學(xué)習(xí)中?！毙膭x那間陰沉了下來，我不由得將頭埋入 了臂彎深處。這一夜的月亮不再寂寞，因?yàn)檫€有星星陪者它……二“xx，數(shù)學(xué)xxx分，物理xxx分…”望著記在草稿上的各科分?jǐn)?shù)，我簡直有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛?！皠e想那么多，在外就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學(xué)在身邊。這是我在異鄉(xiāng)求學(xué)的第一個(gè)中秋，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”我終于體會(huì)到此句詩的滋味。有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄?！敬鸢浮坑心阏婧糜心阏婧?，孤單的時(shí)候也不寂寞。如果不可避免，請(qǐng)用XX代替；（4）不得抄襲，不得套作?！坝屑艺婧谩?，那里充滿滾濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來快樂；“有書真好”，那里有無窮的知識(shí)；“有音樂真好”，那里是我們心靈的樂園；“有夢(mèng)真好”，我們的人生有了寄托……請(qǐng)以“有 真好”為題，寫一篇作文。準(zhǔn)確通順的語言是必須的，它的表現(xiàn)力與感染力直接決定著文章的質(zhì)量。如果可以，最好從小事情揭示大道理，給人以很深的啟示。選材必須選擇自己熟悉的材料，才能寫出感情。當(dāng)然還要正確，不能帶有反社會(huì)思想。如本題的“煩惱”；其次立意深刻?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到大大小小的煩惱，如：學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情感的煩惱、生理的煩惱等。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……唉！“寶寶”這個(gè)昵稱真是我的一個(gè)大麻煩，你說我該怎么辦呢？【解析】【詳解】這是一道命題作文試題，貼近學(xué)生生活，難度不大。老師笑著對(duì)我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會(huì)叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。可當(dāng)我仔細(xì)地看著老師時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老師也在偷偷地笑?！蔽翌D時(shí)愣住了，整個(gè)教室里歡笑聲一片，有的同學(xué)露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學(xué)捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)行著自我安慰著：一個(gè)親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。只見他擺出一副畫畫的架勢(shì)，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調(diào)色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風(fēng)搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫課。“寶寶”這個(gè)曾經(jīng)那么親切的昵稱，不知何時(shí)起，開始令我很不順耳。請(qǐng)以“我的煩惱”為題，寫一篇不少于550字的，具有真情實(shí)感的記敘文。11． 根據(jù)下面題目和要求作文。表述正確，文通句順，書寫認(rèn)真即可。（3）①此題考查篩選相關(guān)信息的能力。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。【點(diǎn)評(píng)】（1）正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。（4）考查劃分段落，按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”把短文分為三部分。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能從文中找到答案。分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。麻痹（b236。（4）第一部分（第1——3自然段）；第二部分（第4自然段）；第三部分（第5自然段）。），畸（jī）形（2）不僅；還（3）相貌丑陋，說話口吃，左臉局部麻痹，嘴角畸形，說話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。②他是靠什么沖破繭化蛹為蝶的？讀了本文你有什么感受？（4）按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”用“▲”把短文分為三部分。（3）①束縛讓 所以 因?yàn)椋?）查字典，給劃線的字選擇正確的讀音。但有些東西我們?nèi)巳硕伎梢赃x擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭。 是的，有些東西我們無法改變，比如貧苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇?？死椎侔?。加上他提出的競(jìng)選口號(hào)“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”極大地鼓舞了人民，使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。 后來，他能流利地講話了。我要做一只美麗的蝴蝶?！倍碌乃鎷寢尣林蹨I說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶。 為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話：看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了。）形，說話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。），嘴角畸（jī讓生命化蛹為蝶（4）此題主要考查對(duì)句子的理解能力。②此題考查對(duì)指代性詞語指代的內(nèi)容的把握?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置?！军c(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。（4）理解句子題 ， 一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。認(rèn)可、贊同。高效則和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，說的是澳門人都有事情做，就不會(huì)一股腦兒都跑到大街上去閑逛，把大街?jǐn)D得熙熙攘攘。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。澳門的小巧表現(xiàn)在街道、橋梁、廣場(chǎng)、路邊花草等。（3）①考查篩選相關(guān)信息并加以概括。①一覽無余：指對(duì)十字路口的路況看得清清楚楚，很容易就能穿過。）（2）詞語理解的考查。初到澳門（，）視覺一下子不太習(xí)慣（。（4）小城里發(fā)生的生活故事，更讓人有一種真實(shí)的親臨感，感覺就像是自己家的事情，從這個(gè)意義上講，小城故事多。③認(rèn)可、贊同。（3）①街道、橋梁、廣場(chǎng)、路邊花草等②說它緊湊，意味著城市不允許人們像鄉(xiāng)村那樣漫山遍野地散步。（2）①指對(duì)十字路口的路況看得清清楚楚，很容易就能穿過。 【答案】（1），；。）③小而緊湊的澳門大大提升了人們對(duì)自己居住的這個(gè)城市的認(rèn)同。（澳門的小巧表現(xiàn)在哪些方面？）②城市和鄉(xiāng)村的根本差別就在于它的緊湊、高效。（3）讀句子，回答問題。①你站在那里一覽無余 ， 似乎一邁步就跨過去了。（1）在短文第一自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 有一首歌里唱道：“小城故事多……”城市的那一頭發(fā)生著什么事情，似乎與我無關(guān)。 小而緊湊的澳門大大提升了人們對(duì)自己居住的這個(gè)城市的認(rèn)同。高效則和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，說的是澳門人都有事情做，就不會(huì)一股腦兒都跑到大街上去閑逛，把大街?jǐn)D得熙熙攘攘。城市和鄉(xiāng)村的根本差別就在于它的緊湊、高效。我走在街上，不只一次驚異地想到：人都到哪兒去了？40多萬澳門人，再加上接近這個(gè)數(shù)字的旅游者。你站在那里一覽無余，似乎一邁步就跨過去了。 當(dāng)你站在十字路口準(zhǔn)備過街的時(shí)候，你會(huì)覺得自己相當(dāng)高大，因?yàn)樵谥車h(huán)境的參照下，你被放大了許多。 廣場(chǎng) 街道 什么都那么小 初到澳門9．閱讀短文，回答問題。（4）要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解字義。這些詞語都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難?！保?）“中心思想”是對(duì)一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么?！笆裁磿r(shí)候比賽？”“過一個(gè)星期。（4）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。（3）考查擬定標(biāo)題。（